老师课后辅导费合理吗(收了课后托管服务费后)

“学费怎么越来越贵了?”开学报到时,经常会有家长这样抱怨。今秋,国家要求各中小学开展5 2课后托管服务,可以适当向家长收费。此项举措得到了大多数家长的支持,但也有部分家长不理解,认为有悖于义务教育的性质。

笔者在工作中也遇到过类似的质疑。一般情况下,经过耐心细致的解释,家长们最终还是会配合老师的工作。不过,家长内心是否完全认可仍然存疑。正好这两天有时间,便将相关问题梳理一下,既可为家长们解惑,也供同行们参考。

老师课后辅导费合理吗(收了课后托管服务费后)(1)

家长的疑问之一:义务教育是免费的,为什么还有收费?

答:义务教育并不等同于免费教育。义务教育有三个基本性质,即强制性、统一性、义务性。义务性的意思是,让适龄儿童少年接受义务教育,是学校、家长和社会的义务,谁违反了这个义务,就要受到法律的规范。

义务教育并不等同于免费教育,我国义务教育具有公益属性,不收学费和杂费。但并不是说,学生在校期间发生的一切费用都可以免除。如伙食费、作业本教辅资料费、校服费、医保费等,这些费用都是学校代收或代管的费用,需要学生自己支付。

举例:某校今年秋季学期向初一学生收取了2000元费用。其中包括医保费320元,这是全国统一的标准,学校仅是代办;伙食费1480元,按全期100天、每天三餐预算,专款专用,期末若有结余会退给学生;各学科作业本、练习册费约200元,教育主管部门统一配发,学校仅是代收。以上各项收费,并不包含学费和杂费,也没有一分钱留在学校的账上。

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家长的疑问之二:课后辅导学生不是老师的义务吗?

今秋实行5 2课后托管,按规定要向家长收取一部分费用。家长的意见主要集中在两个方面。一是认为辅导学生是老师的义务,不应该收费;二是有一部分家长不愿意托管。

课后托管实际上分为三个时段:早自习、午自习和晚自习。小学一般没有早自习。这三个时段,老师没有义务辅导学生。我国实行的是八小时工作制,教师职业也不例外。

我这样说,肯定有家长反对:教师有寒暑假,可以抵消平时的延时辅导呀。教师法明确规定,教师享有寒暑假带薪休假的权利。这是由教师的职业特点决定的,也是教师的福利之一。不能因为教师有寒暑假,就可以要求教师无偿加班。

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“以前,学校也上自习,从没听说过要收费。”这样说的家长不在少数。

“以前”是个抽象的时间概念,也许确实存在这样的“以前”。但是,不能说以前有过,就一定是合理的。以前的大清朝,男人都留辫子,为什么现在没有了?以前大集体时代,看病只要5分钱挂号费,现在是什么情况?

无私奉献是一种值得赞扬的崇高境界,但不能以此对他人实施道德绑架。换位思考,我们在工厂企业打工,能不能接受无偿加班?

课后托管服务之所以要收费,一是确实有成本,水电费、外聘教师工资、各种器材和耗材等;二是老师们确实很辛苦,很多老师每天早上六点多到校,晚上七八点才能回家,每天工作十几个小时,给一点加班费也是应该的。

学校开展5 2课后托管,实行自愿原则,没有需求的孩子可以不参加。可是有些家长是怎样的逻辑呢?他的孩子不愿意参加,但也不允许别的孩子参加;要么就免费。这就不讲理了,是吧?

老师课后辅导费合理吗(收了课后托管服务费后)(4)

家长的疑问之三:收这么多托管费,老师的收入一定很高吧?

曾有家长在群里算账:学生每月交托管费120元,全班50名学生,老师一个月收入6000元,这也太高了吧?这种糊涂算法让老师啼笑皆非。

按国家规定,初中学校师生配比为13:1,平均每个班配备4名教师。就算托管费全部发给老师,每人每月也只有1500元。事实上,学校的管理和后勤人员也参加了托管服务,再扣减其他费用,真正用于发放给教师的远没有那么多。

托管费的标准是经由物价和教育主管部门核准的,全国各地不一样,会参考当地的工资水平,不会给家长带来经济压力。

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最后,也给家长们算一笔账,孩子接受义务教育,到底享受了多少国家福利。
  1. 免费教材。初中生各科教材费,粗估200元左右。
  2. 免费校园。建设一所容纳3000名学生的标准化学校,需投资约3亿元,每年计提5%的固定资产折旧约1500万元,平均每生5000元。
  3. 教师工资。每班50名学生,配备4名教职工,工资福利加五险一金,需支付30万元左右,平均每生6000元。
  4. 公用经费。每生950元。

老师课后辅导费合理吗(收了课后托管服务费后)(6)

以上合计12150元。也就是说,你的孩子在初中学校读书,每年享受了约一万二千元的国家福利。如果读私立学校,其中大部分费用需要自己支付(免费教材和公用经费都是统一拨付的)。为什么有的民办学校收费低于这个数呢?义务教育阶段民办学校是非营利性机构,可能土地是划拨的,国家有经费支持;如果学校地段较好,若干年后固定资产有升值潜力。要不然账算不过来。

说这么多,是希望家长对学校有更多的理解和支持。家校形成合力,才能共创孩子们的美好未来。

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