怎样进行有效的学生管理（如何对学生进行有效的管理）

　　夏天，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发。炎炎夏日，也阻挡不了我们朱集全体班主任讨论的步伐。6月17日，朱集中心校名班主任工作室2022年春期第三次活动论坛如期举行。本次论坛主题是如何有效地管理学生。

　　本次会议由王家银校长主持，王校长首先传达中心校领导的会议要求，紧接着又明确了工作室的会议纪律和本次会议的安排。

贾晗校长发言

　　贾晗校长分享了所在学校班主任和任课老师管理学生的有效方法。他认为三分教学，七分管理。作为老师课堂是我们的主战场，我们要高度重视课堂，制定班级学习规则。对学生进行有效的时间管理，要让学生明白什么时间做什么事。同时，还要注重有效的课堂作业和家庭作业管理。他还分享了一些作业管理的策略：一是趣味性与科学性相结合，布置作业不要只布置传统性的作业，可以让学生画思维导图，做手抄报等；二是层次性与阶梯性相结合，对于不同程度的学生可以布置不同的作业；三是实践性与探索性相结合。听了贾校长的经验分享，同志们在管理学生方面豁然开朗。

王校长发言

　　王家银校长一直从事高年级的教学工作和朱集三小的政教工作。在管理高年级的学生方面他有自己独特的方法。他首先分析了学生的现状，下半学期学生特别难管理。作为老师要改变学生对学习的认识。我们在布置作业的时候要讲求质量，要达到人人会做的目的。班主任和任课老师要形成合力，发现学生有不好的表现，要及时想办法予以纠正。

自由发言

　　又到了自由发言的环节，各位班主任摩拳擦掌，跃跃欲试，畅所欲言。同志们一致认为要想有效地管理好学生，我们要每天合理给学生安排学习任务，细化常规管理，狠抓纪律，指导学习方法，提高学习效率。同时要增强学生的自信心，调动学生学习积极性，帮助学生树立近期目标和远期目标。同志们的发言真是百家争鸣，百花齐放。

　　总之，我们在管理学生时要采取灵活多变的方法，掌握一些与学生交流的技巧，在班主任的田地里才能收获累累硕果，让科学的管理成为学生成长天空里最璀璨的星星。