小学语文预习正确方法(小学生怎么做语文预习)

最近很多家长提问:关于孩子预习语文的方法有哪些?有没有直接一点,一学就会的方法?

语文是有学习方法的,尤其是小学阶段的学生,预习语文记住这七个字:一读二查三标记。

这七字内容需要怎样去具体的操作呢?大家往下看,做起来很简单,但是很实用,可以教给自己的孩子。

小学语文预习正确方法(小学生怎么做语文预习)(1)

一、一读

读指的是读文和读字词,预习语文课就是在老师讲课的前一天认真地去做预习,这里讲的就是预习第一步读课文。

大家会说课文谁都会读,可是怎样读才是高效的预习呢?很多学生掌握不好或没有做到。不妨看看你下面的问题你遇到过吗?

1.读文读几遍合格?

学生拿到一篇课文,低年级的学生课文上面每个字都有注音的,到了高年级课文中只有生字才有注音。

小学语文预习正确方法(小学生怎么做语文预习)(2)

至于读课文读到几遍才合格?才能做到预习充分,直到学生把课文字音读正确,然后再把句子读流利,最后带着自己的一点理解,有情感去读就可以了。

2.读字词

课后生字和重点词语是学生需要掌握的,所以读除了读文以外还要重点预习一下生字词。首先一定要把字音都正

二、二查

预习的第二步骤就是查,查找自己不理解的生字词语、查找作者及写作背景等相关资料。

小学语文预习正确方法(小学生怎么做语文预习)(3)

文章读得熟练了,字词复读音基本上也做到了心中有数,那么接下来预习高效的一步就是查。

指的是孩子们去查找陌生生字、词语的意思,只有解决了字词的障碍,才能更深一步地去理解课文的内容。

查找作者的经历以及写作的背景,能够帮助我们走进作者的心灵,体会作者所表达的情感。

说到这里,杜du老师觉得最直接的方法就是每册教材都有对应的一个教材详解,里面有关于上面我们学生要查找的大多数内容。

小学语文预习正确方法(小学生怎么做语文预习)(4)

如果教材详解上没有我们要找的东西,我们也可以学着用其他方式去解决,比如上网查阅、查找字典等工具书、查找文章等等。

三、三标注

预习最后一步就是拿出笔,把你查找的内容在书上记一记,在本子上写一写。

不要小看写,写之前他要思考,无论是写出疑问还是写出自己的感受,都是一个必要的学习过程和学习方法。

另外,这里所说的标注是让孩子们学会做适当的批注。哪个词学得明白了?或联系上下文,懂得了什么道理?可以在句子边上记录自己的感受。

如果哪个句子还没有太懂?就画上横线,在边上画个问号。

小学语文预习正确方法(小学生怎么做语文预习)(5)

学生读完一篇课文,肯定会有自己的感受,适当的去写一写,就是所谓的不动笔墨不读书的道理。

写东西就是一个思考的过程,另外,如果想深一步去做预习。也可以加上一步,就是讲一讲。

把你学的内容和你的家长或身边的人讲一讲,讲的过程也是一个很重要的思考过程。只有自己动脑思考,学到的东西才能真正受益。

所以平时孩子们语文学不好,多数是因为输出的原因,孩子没有去讲或是讲得太少,语文学科一定要重视讲的过程,作为老师也好,家长也罢,一定让你的孩子在课上讲起来,让孩子在课后多练习讲。

上面这些预习的方法是很直接、简单、好用的方法,不知道你在预习语文课的时候用到过哪些方法,或者还有什么新的方法?

小学语文预习正确方法(小学生怎么做语文预习)(6)

欢迎大家在评论区留言,别忘记帮助老师点赞、评论和转发,谢谢。

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页