二年级一单元语文试卷先学后练（二年级语文一课一练）

一课一练：二年级上册课文1《小蝌蚪找妈妈》附参考答案

参考答案：

课文1小蝌蚪找妈妈

一、读拼音，写词语。

妈妈 姐姐 快活 长出 碧绿 哪里 雪白

二、查字典。

要查的字

音序

音节

部首

结构

组词

肚

D

du

月

左右

肚子

宽

K

kuan

宀

上下

宽广

跳

T

tiao

⻊

左右

跳高

三、选字填空。

在　再

(1)上课时，同学们（　在 ）认真地做数学题。

(2)放学了，同学们互相说（ 再 ）见。

着　这

(1)妈妈说：“（ 这 ）里的景色太美了！”

(2)看（ 着 ）天空中的小鸟自由地飞翔，我心里真高兴。

四、给下面的句子填上合适的词语。

(1)天上有（ 闪亮的 ）星星。

(2)公园里有许多（ 美丽的 ）花。

(3)葫芦藤上长满了（ 碧绿的 ）叶子。

五、按课文的内容填空。

（1）小蝌蚪长着（ 大大 ）的脑袋，（ 黑灰色）的身子，甩着（ 长长 ）的尾巴，（ 快活 ）地游来游去。

（2）他们游到（ 荷花 ）旁边，看见（荷叶）上蹲着一只大青蛙。披着（ 碧绿的衣裳），露着（ 雪白的肚皮），鼓着（ 一对大眼睛）。

六、阅读短文，回答问题。

1、短文共有（ 2 ）个自然段。第2自然段有（ 3 ）句话。

2、白天星星在哪里？

白天星星还是在天上。

3、为什么白天看不见星星呢？

因为太阳光盖住了星星微弱的光，所以我们就看不到星星了。

七、趣味语文

先看下面的图形，并说说他们分别像什么？

第一个图形像画板；第二个图形像烧饼；第三个图形像月亮；第四个图形像自行车的支架。

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一课一练：二年级上册课文2《我是什么》附参考答案

参考答案：

课文2 我是什么

一、看拼音，写词语。

灾害 池子 黑衣服 晒太阳

二、连一连

冫 中=冲

日 西=晒

宀 火=灾

亻 旁=傍

纟 合=给

氵 也=池

木 及=极

三、生字开花。

池：池水 池塘 小池 泳池

害：害怕 害虫 伤害 厉害

黑：黑色 黑炭 乌黑 抹黑

冲：冲洗 冲刷 相冲 反冲

灾：灾害 灾难 天灾旱灾

器：器皿 器具 仪器 金器

四、我能找出句子中意思相反的词语。

（1）有时我很温和，有时我很暴躁。（温和）——（暴躁）

（2）人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。（好）——（坏）

五、按照课文的内容连线。

我变成小水珠落下来叫雨。

我变成小硬球打下来叫雹子。

我变成小花朵飘下来叫雪。

六、按照课文的内容填空。

平时我在（池子）里睡觉，在（小溪）里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，唱歌，开大会。

七、读一读这首儿歌，回答下面的问题

1、读儿歌，我会填空。

狐狸睡在（洞里），小狗睡在（窝里），

松鼠睡在（洞里），老鼠睡在（洞里）。

2、我会照样子写词语。

黑乎乎　静悄悄白茫茫 绿油油 红彤彤

3、小鱼没有脚印，它睡在哪儿呢？我能写一写。

小鱼睡在海洋的怀抱里。

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一课一练：二年级上册课文3《植物妈妈有办法》附参考答案

参考答案：

课文3 植物妈妈有办法

一、看拼音，写词语。

纷纷 已经 如果 山洼

二、连一连

旅

lǚ

蒲

pú

降

jiànɡ

蹦

bènɡ

察

chá

三、照样子，写一写。

说笑（说说笑笑 ）进出（进进出出）上下（上上下下）

来去（来来去去）高兴（高高兴兴）日夜（日日夜夜）

明白（明明白白）整齐（整整齐齐）安静（安安静静）

四、 我会读句子，还会用划线的词语写句子。

（1）豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

办法总比困难多，遇到问题要多动脑筋。

（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

只要认真学习，就会有进步。

五、阅读小诗，回答问题。

1、 “咚的一声，木瓜落下”，动动脑，我知道木瓜落到了水里。

2、我能在正确的答案后面画“√”。

A.木瓜靠风传播种子。（ ）

B.木瓜靠水传播种子。（√）

C.木瓜靠动物传播种子。（ ）

3、 我还知道其他植物怎样传播种子，还能照样子写小诗。

椰子妈妈也有办法，

她在大海边上把家安下，

咚的一声，椰子落下，

孩子们孩子们就顺着水飘到海角天涯。

六、猜一猜。

谜底：扇

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二年级上册语文第一单元看拼音写词语专项练习

二年级起，课文中识字表和写字表的字都必须会写，写字表的字必须会用，所以如果已经预习完第一单元的小朋友可以做一做这份看拼音写词语的专项练习。

参考答案：

1小蝌蚪找妈妈

池塘 蝌蚪 脑袋 甩着 尾巴

快活 捕食 嘴巴 前腿 摆动

连忙 披着 衣裳 荷花 荷叶

蹲着 鼓着 露着 雪白 肚皮

青蛙 低头 害虫 蹦到 已经

2我是什么

天空 漂浮 穿着 衣服 早晨

傍晚 红袍 披在 体温 水滴

冰雹 花朵 池子 睡觉 散步

小溪 奔跑 海洋 跳舞 唱歌

温和 暴躁 灌溉 发动 淹没

冲毁 灾害 管住 坏事 帮助

3植物妈妈有办法

如果 长大 告别 翅膀 旅行

办法 准备 降落 吹过 乘着

纷纷 出发 铠甲 田野 山洼

晒在 粗心 炸开 豆荚 离开

仔细 观察 知识 四海为家

语文园地一

萤火 亮光 松鼠 有趣 补充

手套 帽子 地图 水壶 帐篷

登山 运动 鞋子 裤子 脾气

炎热 立刻 收到 容易 袋子

箱子 轮船 奇怪 生气 连忙

冰块 糊涂 非洲 冰天雪地

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一课一练：二年级上册第一单元基础知识复习参考答案

参考答案：

第一单元基础知识归类

一、在正确的读音上打“√”。

两（liǎng √ liǎ） 只

一片（ piàn√ biàn ）

傍（bàng √ pàng）晚

观察（ chá√ cá ）

作（zuò√ zhuò）业

知识（ shí√ sí ）

二、比一比，再组词。

两（两个） 就（就是） 哪（哪里） 宽（宽度）

俩（哥俩） 惊（惊讶） 那（那儿） 家（家长）

肚（肚皮） 孩（孩子） 跳（跳高） 极（北极）

胆（胆量） 该（应该） 挑（挑水） 级（年级）

样（样子） 作（作业） 如（如果） 毛（毛笔）

洋（海洋） 做（做工） 妙（美妙） 丰（丰收）

三、多音字。

教jiāo 教书 jiào教师

为wéi作为 wèi 因为

没méi 没有 mò 淹没

行xínɡ 行人 hánɡ 银行

给 ɡěi 送给 jǐ 给予

得 dé 得到 de 跳得高

发 fā 发生 fà 头发

长 chánɡ 长处 zhǎnɡ 长大

四、写出下列字的笔顺。

略

五、近义词。

宽— （阔） 连忙—（急忙） 平常—（平时）

办法—（方法） 如果—（假如） 旅行—（旅游）

六、反义词

长——（短） 低——（高） 好——（坏）

轻——（重） 温和——（暴躁） 仔细——（粗心）

七、用合适的词语填空。

（碧绿/漂亮）的衣裳

（大大/圆圆）的脑袋

（宽宽/扁扁）的嘴巴

（雪白）的肚皮

（长长）的尾巴

（大大/明亮）的眼睛

灌溉（田地）

淹没（庄稼）

发动（机器）

八、按课文的内容填空。

1、小蝌蚪先长出两条后腿再长出两条前腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了，变成了青蛙。

2、蒲公英靠风传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

3、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。诗中墙角二字点明地点，凌寒二字交代了时间，突出梅花于严寒中傲然怒放的性格特征。

九、把左窄右宽的字写在下面的田字格里。

作 傍 披 法 指 晒

十、选字填空

追 迎 穿 披 摇 甩

下雨了，妈妈（披）上雨披就去（追）只（穿）着一件单衣的妹妹，（迎）面碰见了邻居王阿姨，妈妈问她看没看见妹妹，王阿姨（摇）（摇）头。妈妈只好（甩）动着胳膊回来了。

十一、快乐读书吧

1、《没头脑和不高兴》中的一个男孩叫“没头脑”，是因为他做事情丢三落四。

2、《青蛙和蟾蜍》描述了青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊。

十二、看图写话

请仔细观察图片写一段话，要求书写工整，语句通顺，正确运用标点符号。

水被太阳一晒，温度升高，蒸发变成汽，越升越高，变成小水滴聚在一起变成云，云遇冷凝结，会变成雨，变成冰雹，变成雪花落回到池子、小溪、江河和海洋里。

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