简单有趣的物理实验及定理(太空里和地球上结果截然不同)
极目新闻记者 张裕 萧灏
通讯员 柯桂林
同样的实验,一个在太空一个在地球上,实验结果完全不同,同学们直呼神奇。同样的物体,在不同的环境下表现截然不同。老师们还通过巧妙的设计,让学生算浮力。12月9日,武汉武珞路初级实验中学的老师们在带领学生们收看完天宫课堂后,现场设计了实验,让学生们体验太空里和地球上实验的区别。
“失重情况下细胞的生长,跳动的心肌细胞,神奇的‘企鹅服’,我们看到了以前从未看到过的事务,太有意思了。”八年级(15)班学生张睿昕告诉极目新闻记者:“自己最喜欢的是水球实验,失重状态下,浮力几乎消失,微重力下的表面张力能让‘水膜’逐渐形成水球,这个实验在地球上是无法实现的。”
“刚才我们看到了,乒乓球是浮在水中的,现在你们面前就有一个水缸,乒乓球会漂浮起来,但是如果是金属则会沉下去,我们都知道二者都是受到浮力的作用,但是具体情况是怎样的呢?该如何测算他们受到的浮力呢?”谭群老师的提问,让学生们陷入了沉思。随后,谭群老师拿出了弹簧秤,让学生们记录金属块在空中和水中时,记录不同的数值,二者相减则是金属块受到的浮力。
与其同时,另一名老师江慧通过同样的实验、不同的结果,让学生们了解复杂的化学原理。比如,泡腾片扔进水中,产生了大量的气泡。然而,在天宫课堂里同样的实验,结果却让学生们大跌眼镜。八年级(7)班学生王昱崧告诉极目新闻记者:“通过观看天宫课堂,我们看到了泡腾片在没有重力的情况下,在水中会蹦出晶莹的气泡,缓缓向外扩散,但是气泡始终没有破裂,这与老师刚才演示的结果截然不同!”
“没有重力的情况下,气泡不会受到压强的影响,受力均匀,所以气泡不会破。”江慧老师解释说,“学生们通过收看天宫课堂,不仅能观察到地面上无法得到的实验结果,也有利于他们了解这些现象背后的知识和物理原理。”
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