儿童手工自制绘本（一幼儿园为孩子）

稚美幼儿园传奇分园图书屋里，几个小朋友正在阅读幼儿园自制绘本

照片均由长江日报记者彭年摄

自制绘本封面

自制绘本封面

长江日报讯（记者刘嘉）本周，武汉市江汉区稚美幼儿园传奇分园的老师和家长一起，为孩子们手工制作了30余册绘本，讲述中国传统故事。他们说，孩子们现在阅读的绘本大多从国外引进，描绘的是外国故事和人物。幼儿园通过自制绘本，为孩子们补充中国传统故事，培养他们对本土文化的亲近感。

孩子书架上国内原创绘本不到1/3

7日上午，在稚美幼儿园传奇分园图书屋里，几个小朋友正捧着这些原创绘本阅读。嫦娥奔月、孔融让梨、十二生肖……长江日报记者看到，这些绘本讲述的都是中国传统故事。该园园长胡俊说，幼儿园自制绘本，是想让孩子们多了解中国故事和传统文化。现在孩子们看的绘本上大多数是外国故事和人物。

胡俊介绍，稚美幼儿园传奇分园是去年新建成的。开园之前，幼儿园需要购买一批儿童绘本。绘本供货商列出了长长的书单，其中大部分是来自国外的绘本。最终，幼儿园购买了1000余册绘本，其中七成是从国外引进的。

长江日报记者采访武汉多所幼儿园，发现孩子们书架上的中国原创绘本很少能达到绘本总量的1/3。刘琳璐家住汉口，她的儿子今年4岁。她已给儿子买了近200册绘本，周末还会带儿子去书店看书。刘琳璐告诉记者，一般书店的儿童区里，国外绘本占了多数。她家中书架上的绘本90%是从国外引进的，还有十几册英文原版绘本。

孩子模仿绘本画画时涂上“黄头发”

刘琳璐告诉记者，前不久，她的儿子画了一个小人，画头发时很自然地拿起黄色蜡笔涂色，因为“书上的小朋友头发都是黄色的”。

家长王倩也遇到过类似情况。王倩的女儿今年5岁。有一次，她陪女儿玩过家家。给玩偶起名字时，女儿用的是“大卫”“安迪”等外国名字，这些名字都来自她平时常看的绘本。王倩说：“我有点担心，如果孩子一直看国外绘本长大，会不会对中国文化生疏、淡漠了？”

“小朋友无法区分哪一本绘本是中国的，哪一本是国外的。对他们而言，所有绘本都是故事图画书。”胡俊说，“我希望绘本市场上有更多国内原创绘本，能讲述中国故事，描绘有中国特色的人物形象，让孩子们在潜移默化中对本土文化有亲近感。”

为了帮孩子们弥补这部分的缺失，除了自制绘本，幼儿园的老师们还想了很多办法。江汉区红苗幼儿园园长袁红说，在该园一年一度的“故事大王”比赛中，老师都会要求孩子们讲中国传统故事。

中国原创绘本需让孩子更感兴趣

“中国原创绘本在市场上比较少，经典作品更是少之又少。”从事学前教育工作27年的胡俊对绘本作品很熟悉，她感觉国外优秀绘本非常贴合儿童的视角。在幼儿园图书屋，她随手翻开一册中国原创绘本，向记者展示：“很多中国原创绘本，大人看着会觉得很好，但是画面的线条、色彩过于成熟精细，其实孩子是看不懂也不感兴趣的。”

胡俊举例说，像《小蓝和小黄》《好饿的毛毛虫》等国外经典绘本，看似简单，却更适合孩子。因此，很多老师和家长会倾向于为孩子选择国外经典绘本。

袁红也认为，国外绘本分类清晰，有针对孩子情绪管理类的，也有行为规范类的，对购书者来说很方便。

长江少年儿童出版社绘本编辑室主任刘嘉鹏说，“绘本”这个词本身就是一个外来语，国内对绘本的“狂热”大约出现在2005年以后，而在国外已经发展了100多年。一套好的绘本创作出来至少需要两年，时间长的甚至需要七八年。国外绘本有很多成熟的套系。对于出版行业来说，引进成套绘本更容易在短时间里引起规模效应。因此，市场上引进了大量国外绘本。“中国原创绘本力量也正在不断发展，但是仍需要时间。”刘嘉鹏说。