教育比打骂更有效的是这几招 不打不骂不成才

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都说小孩的脸像七八月的天，说变就变，可是这句话放在一些父母身上，也是如此。孩子表现好的时候笃定“这是自己家的孩子”，孩子调皮捣蛋闯祸的时候，则脸一拉说“我怎么生出了你这样的孩子，一点儿也不像我，一点儿也不省心”，而与之相伴的，还有“猪肉炖粉条”式的棍棒教育。

“他不听话你就打他，肯定有效果。”当一个中国家长对美国家长说出这句话的时候，美国家长简直吃惊到想要报警。

之所以会产生如此大的分歧，根本上在于美国人把打骂孩子归为暴力犯罪，而在国内，不谈虐待儿童，大多数家长都将打骂看成一种教育方式。

身边有一个女性朋友的例子，她家庭富裕，望女成凤。为了给女儿提供更好的学习环境提前内退，专心做起了陪读家长。朋友在生活上对女儿照顾得无微不至，但在学习上却常伴随着打骂教育。一道数学题做不出来，没等孩子想起来公式，她一个大巴掌就过去了，给孩子打得直懵。

而且，打她的时候亲戚的两个孩子都在旁边。两个小孩儿回家偷偷和父母说，虽然姐姐穿的好，吃的好，但我们并不羡慕她，因为她经常挨打。

你看，在很多父母眼中，打骂孩子已经成为家常便饭，在他们看来，这不是惩罚，而是敦促孩子进步的教育方式，与糖衣炮弹比起来，家长更习惯以虎妈狼爸的形象树立威信，而非温柔相待。

之所以会出现这种现象，原因有这三点

效果好，立竿见影：无论是从体力上，还是从心理依赖性上来讲，小孩子还不具备反抗家长打骂的能力，特别是对小孩儿来说，只能对父母的打骂逆来顺受。委屈也好，不服也罢，但从行动上来看，他们多半会立刻屈从于强势的父母，而迅速地改掉自身毛病，或者停止犯错行为。屡试不爽，效果又好，很多父母错误地认为“我家孩子不打就不行”，其实，是你把他塑造成了这样。

不费脑，简单直接：面对状况百出的孩子，家长可能也试图尝试过其他方法来解决，但往往费时费力还没有明显的效果。既然“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”传承了千年，已经成了育儿利器，那何妨拿来一用呢？打是亲，骂是爱，要眼下的成果而不计后果。

没耐心，粗暴对待：父母对孩子教育最大的偏差之一，就是容不得“延时”，在快餐文化盛行的今天，看个抖音短视频都仅有15秒，对孩子的小事长篇大论半天，很多家长都没有这个耐心，提高嗓门或者动动手就能震慑住孩子，打骂成常态。

“打骂式”教育的背后，是对娃的不负责，实则危机重重。

看过《恐怖蜡像馆》的人都对其中的变态三兄弟印象深刻，确切地说是感到毛骨悚然。杀人为乐，并将尸体做成蜡像，营造自己臆想中的美好世界。因为这部影片，很多人对蜡像馆都产生了深深的恐惧，但其实影片中杀人狂魔自小接受的错位教育，才更让人心惊。

电影中小包和文森是一对连体双胞胎，当外科医生的爸爸违规做了分离手术，造成小包有脸无脑，文森毁容但做蜡像方面极有天赋。

同样是蜡像高手的母亲更偏爱文森，而对小包从小拳脚相加，恶语相向，还把他锁在儿童餐桌椅上，像训练宠物一样喂食。不健全的家庭教育，滋生了儿子不健全的人格。

小包长大后暴躁易怒，发展成变态人格，而文森在失去母亲后内心遭受重大打击，对小包言听计从，杀人成性。影片最后，出现了他们另外一个兄弟，开着车，堆着笑，车里沾满了动物结痂的鲜血和皮毛，让人不寒而栗……

按照影片的逻辑，从父亲违规做手术开始，双胞胎兄弟其实就带有“原罪”的标签，到母亲对孩子的厌弃和暴力，则将原罪升级，在双胞胎自有的逻辑里，只有通过杀人塑像，才能补偿自己内心的缺失，才能重新获得母亲的认可和拥抱。

影片自然是极端例子，但却揭开了“打骂式教育”影响下的冰山一角，打骂是教育吗？还是毁灭？虽然现实远没有这么糟，但如此教育，对孩子的负面影响仍不容忽视。

长期打骂式教育对孩子会有哪些严重影响

影响儿童身体健康：这一点可能让很多父母没有想到，他们大部分都只是对孩子小惩大诫，或者动手打屁股等不易受伤的部位，甚至都不认为这是身体惩罚，怎么能影响孩子健康呢？

2012年发表在美国《循环》杂志的一项包含66798位女性的研究文章发现，排除了种族、年龄、父母教育程度、家庭病史等因素后，童年期中度的体罚提高成年后心血管病发病率1.02倍，重度的提高至1.46倍。

阻碍儿童智力发育：美国《世界日报》曾发表过一项针对1510名2-9岁的儿童进行的研究。这项研究花费了4年的时间，研究结果表明：在806名2～4岁的儿童组中，未遭体罚的儿童，智商的平均数比经常挨打者高出5分；而另一组704名5～9岁的儿童，差距高达28分。以此标本，可见儿童年龄越大，父母对孩子打骂教育的恶劣影响越大。

危害儿童心理健康：这一点涵盖较广，近些年来也逐渐引起了家长的注意。比如打骂孩子会降低孩子的安全感，影响其人格健康发展，易造成儿童脆弱、自卑、敏感、多疑的性格。

他可能会觉得，自己什么也做不好，自己犯下不可饶恕的罪过，爸妈是不爱我的，常常自我否定，长大后也缺乏自信，做事情畏首畏尾，对结果特别看重，又缺乏承担结果的勇气，要么半途而废，要么不敢承担领导责任，成为服从型人格。

再如，打骂没有出孝子，而是助长了孩子的叛逆心理。在一些父母眼中，打骂只是教育孩子的一种手段，焉知在孩子心中，这不是一种泄愤的工具呢？时间长了，次数多了，孩子会厌恶甚至憎恨父母的这种行为，将父母和自己变成敌对的双方，只要父母要求的，不管对错，孩子都反对，最后就形成了叛逆心理。

再有就是家长的“暴力行为”，无形中养成了孩子的暴力倾向。非暴力沟通，说起来容易做起来难。在长期暴力影响下，孩子误以为暴力是解决问题的唯一方法，也是他面对世界的强大准则，谁拳头硬谁就说的算，而忽视了错误本身。

这样的孩子，长大后在为人处事和婚姻生活中，暴力倾向都比那些在平和宁静家庭成长的孩子要大很多。一些因不服从父母打骂管教而弑亲的新闻，也是这么造成的。

父母都是为孩子好，别再打骂式教育下忘了初心。看看童话大王郑渊洁的经历，或许能对当下的教育有所启示。郑渊洁小时候并不是三好学生班干部，相反因为淘气他还被学校开除了，一般父母遇到这事肯定是气炸了，难免有动手打人的冲动，但郑渊洁的父亲却用鼓励式教育，引导他自学成才。

郑渊洁和父亲在《朗读者》朗读自己的童话《父与子》里面有句话很打动人：“做父亲的对待孩子只能干一件事：爱。”

面对熊孩子，不少家长大打出手，并讽刺那些不主张体罚的人为白莲花圣母。其实，那些打骂孩子的父母，也并不是不爱孩子，他们只是不懂更好的教育。倾听、替代、给予正确疏导，学会引导式、鼓励式教育，只要有耐心，有决心，有太多方式能替代棍棒教育。须知，让孩子首先接纳父母的方式，才能接纳父母的教育。

我是糖果妈妈，是一名高级育婴师，也是4岁宝宝的妈妈，在育儿过程中遇到的任何问题都可以来问我，希望我的一点建议能帮助你解决带娃过程中的烦恼与困惑。

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