青年教职工职业能力竞赛方案设计(一项新技能正兴起)

东北大秧歌有独特的风格,而且非常有感染力。通常,我们会在广场或舞台上,看见有一些中老年人跳东北大秧歌。可最近,东北大秧歌进入了校园,成为哈尔滨市一所高中的选修课。

正在跳东北秧歌的不是大爷大妈,也不是专业的舞者,而是一群高中生。在老师的带领下,学生们跳得有模有样。

哈尔滨市第三中学校高二学生 刘家杉:挺震惊的,没想到学校会有这么一个课。

哈尔滨市第三中学校高二学生 艾璐:刚开始听到秧歌,第一反应就是我们东北的广场舞、扇子、手绢。

哈尔滨市第三中学校高二学生 刘家杉:穿着花棉袄,然后在大舞台上跳。

青年教职工职业能力竞赛方案设计(一项新技能正兴起)(1)

哈尔滨市第三中学校音乐教研室主任 卢庆泽

开设秧歌课的初衷是根据国家五育并举的要求,给学生们提供更多的美育、实践性课程和体验性课程。正好我们黑龙江地区,又是在东北秧歌这个舞蹈文化中,又是非常具有这个典型性和代表性,而且东北秧歌在全国舞蹈界和文化界,也是具有一定品牌力和号召力。

卢庆泽说,起初开设东北秧歌这门选修课时,他们也有些担心,会有学生选吗?可没想到,课程开设后,很受学生喜爱。

青年教职工职业能力竞赛方案设计(一项新技能正兴起)(2)

哈尔滨市第三中学校音乐教研室主任 卢庆泽

从选课和上课的效果来看,我们发现选课的情况非常出乎我们意料,包括上课的效果也很出乎我们意料,我们不仅发现学生选课是积极主动的,而且这里面还有很多男同学,主动来选择这门课程,甚至有的班级三十个学生里,只有三个女生,然后男孩子在秧歌课上还特别活跃,体验的想法和愿望非常强烈。

青年教职工职业能力竞赛方案设计(一项新技能正兴起)(3)

哈尔滨市第三中学校高二学生 张善琪:我觉得秧歌是我们东北乡土的一种习俗,然后我也想学习一下,好向五湖四海的兄弟 ,展示一下这项技能。

哈尔滨市第三中学校高二学生 张鼎泽:有种东北的气息,很喜庆,动作也比较有意思。

哈尔滨市第三中学校高二学生 王晨沣:小时候看电视,东北的一些频道就会有,关于二人转的东西,小时候(在)家里就会拿一块布,然后转,可能那时候就种下了一个这样的种子。我听到我们学校有秧歌课的时候,心里就很开心,可以系统学一下这个秧歌,完成一个小时候的梦想。

青年教职工职业能力竞赛方案设计(一项新技能正兴起)(4)

哈尔滨市第三中学校音乐教研室主任 卢庆泽

上过东北秧歌课的孩子们,我发现他们最终不仅变得开朗、阳光,而且也非常自信,乐于表现自己和展现自己。

青年教职工职业能力竞赛方案设计(一项新技能正兴起)(5)

哈尔滨市第三中学校高二学生 张善琪:每次上完秧歌课,身心都有一种很愉悦的感觉,特别是看手绢转完以后。

哈尔滨市第三中学校高二学生 艾璐:其他没选的,也会借我们手绢,大家课余时间一起学一起玩,也比较促进同学之间感情。

哈尔滨市第三中学校高二学生 李雨航:又有乐趣,又锻炼身体

哈尔滨市第三中学校高二学生 王晨沣:我们东北的这个秧歌,还是没有那么简单,有很多学问在里面,我们应该去传承这些东西。

图片来源:黑龙江广播电视台

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页