韩少功最新散文随笔集（今日作家孙强）

基础不牢 地动山摇

——我的暑假学习观

文/孙强

暑假未到，家长们就忙着给孩子借下学期的书，全方位考察辅导班，尤其是“准初一、准高一”的家长更是如此。假期一到，孩子前脚走出学校门，后脚立马被送进辅导班，提前学习高一级的知识，总想“抢跑”一步，赢在起跑线，其实不然，适得其反。这是典型的“从众”心理和 “跟风”行为。只会自己感动自己，满足自己的“虚荣心”。我对此有不同意见，我的观点是要学习子路的学习态度，“子路有闻，未之能行，唯恐有闻。”在旧的知识没有完全掌握、熟练运用之前，害怕接触新的知识。

所谓“根深才能叶茂，基固才能楼高，地基不牢，地动山摇”。做任何学问都是如此，如果不重视相关的基础知识和基本理论的学习，那么，掌握一门学问那就成了无稽之谈。我认为：假期里，家长要和孩子认真分析目前的学习状况，对上学期、上学段知识的掌握程度。然后有的放矢地选择假期的学习之路。比如：你家孩子期末试卷上错号一片，成绩在及格边缘，说明上学期、上学段的知识就没学好，“不会走，还想跑” ，“摔跟头”那是必然。接下来，简单谈一下成绩与知识的关系，如果期末考试某学科成绩不及格，说明孩子对上学期、上学段的知识还只是处在了解的层面，几乎是没学会。如果刚及格，说明处在理解的层面，核心知识点还没掌握。如果八十多分，说明处在掌握了知识点但还不能熟练应用层面。这时有的孩子会说，这些题我都会，就是粗心没做对，不要自欺欺人，“粗心”不背这个“锅”，而是你的知识还没变成答题的能力，掌握的还比较肤浅，在有限的考试时间内达不到即用即取，运用自如的地步。如果考到了满分甚至接近满分，说明所学知识已达到“举一反三”、熟练运用的地步。所以我的建议是，学习的目的全在于应用，因为现在试题阅读量越来越大，开放性越来越强，灵活度越来越高，死记硬背得越来越少，如果所学知识不能化为答题的能力，就是没掌握好所学知识的本质。就不能举一反三，更达不到“回也闻一以知十”的高级境界。当然更要深刻领会、践行颜回的学习品质，“不迁怒，不贰过” 。考试没考好，就是基础没打牢，不要找任何借口。同时要做到在练习、作业、考试中犯过的错误，不再重复犯错。

对于基础知识的学习方法，“高考战神”王金战老师当年的备考策略，值得借鉴。王金战老师说：“我当时成绩虽然很差，但是我一看我的突破口找到了，我就把初一到高二（那时高中学制二年）的各科课本用铁丝串成一摞，别人看书是一本一本地看，我看书是一摞一摞地看，果然效果显著”。我初中毕业的时候，也曾在寒假期间把初一到初三课本上的习题重新做了一遍，确保知识无漏洞。然后临近 “预选”时拼命刷题，不让任何一道难题过关，遇到不会的题，第一感觉是，如果这道题，考试出现了怎么办？由于基础打的好，中考取得了优异成绩。48岁时考心理咨询师，我采用同样策略，反反复复读课本，掌握每一个知识点，然后就是在网上刷题，达到试卷中基础知识部分，看题目就知答案。考试一次过关。有的人基础知识都还没记住，基础题还没吃透，就忙着去刷题，那是本末倒置。基础打不牢，会让你在关键时刻功亏一篑，全盘皆输。不要指望考试所有的题型你都刷过，考试总会有新题、有难题。基础知识才是以不变应万变的法宝。做题练的是能力而不是记忆。机械地背题是没有任何作用的。

絮絮叨叨写了以上这些，希望对正在度假的莘莘学子有所帮助，对各位望子成龙的家长有所启示，子日：“学而时习之，不亦说乎？”，孩子在这个假期不要忙着开新课，搞深度预习。而是先把学过的知识再复习一下，把基础打的再牢固一下，这样会起到事半功倍的效果。同时要做到劳逸结合，趁着假期，家长们可以带孩子走出家门，游览一下祖国的大好河山，拓宽一下知识面，开拓一下视野，陶冶一下情操，“智者乐水，仁者乐山”，走进自然，亲近自然，汲取天地之灵气，精满气足神旺地走进新的学期，紧跟老师的节奏，“日知其所亡，月无忘其所能”，以“ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的态度对待学习， “学霸”就是这样炼成的。

作者简介：

孙强，知天命，爱生活，爱自然，爱阅读，爱思考，努力学习并践行优秀传统文化，对人生有颇多感悟，率性而写，即思即文。多篇散文在文学平台发表，随笔美篇多次被系统推荐为精品美文。

本文来自“今日作家”微信公众号ID：jinrizuojia001