幼儿编程从娃娃抓起（给孩子选择兴趣班）

给孩子选择兴趣班。积木拼搭、编程？

兴趣班该怎么给孩子做选择？音乐、舞蹈、体育、积木、编程、书法等大多数家长发愁，都想让孩子学，时间及经济压力下，选择1-2门学科也让家长们头大。下面我来就积木拼搭及编程的教育理念上给家长们做一些简单的个人理解。

双减政策已经实施一年多了，的确减轻了大部分家长的经济负担，学科类培训机构的禁止变相的让家长们为孩子选择课余兴趣班多了一些决心。我认为未来的社会，除了高考压力下的学科成绩外，更多的拼的是个人能力。孩子们除了在学校里同步学习的知识外，有一两门专业技能的加持，无论在生活中及未来就业上都有一定的优势。

国家大力发展科技，这是给下一代孩子们最明确的暗示，科技！科技！科技！

我们都知道，在书本上，我和科技相关的不外乎小学的动手实践、初高中德物理。在学校同步学习的同时能够更多的学习到科技知识，那积木拼搭及编程会是兴趣班里最好的选择。

首先积木拼搭，类似我们传统的乐高搭建玩具，有成百上千的不同零件，组合成各种各样的外观，充分发挥你得想象力。区别在于玩具给你图纸、给你拼搭步骤，而现在的积木拼搭，除了课程上的标准成品外，孩子们可以发挥自己的想象力拼搭出丰富于标准成品的作品。现代积木中还会加入一些功能性的电子元件，叫传感器。想让你拼搭出的作品动起来、跳起来、唱起来么？那就加入这些传感器吧。

编程在我们传统理解上是程序员的工作，现在作为青少年编程课程出现。为什么学编程？编程是什么？很多家长搞不懂。其实编程就是让你的想法转换为现实的一种语言，不过这种语言是控制图像、控制电子产品的。编程就是将各种英文的代码指令中文化、简单化的集成到一个软件上，软件上有基础的向前走、向左转、无限循环、5秒后向右转等等简单的指令以及当X、Y在哪个位置时进行什么操作等复杂的指令。这些指令通过堆叠可以控制一个物体按照指令运动，形成一套你想要得动作。这就是编程。

其实无论是积木拼搭还是编程，我认为对于孩子都是有必要学习的，积木拼搭可以锻炼孩子动手动脑能力、对于机械结构的认识等；编程可以深度锻炼孩子们的逻辑思维能力、计算能力。这两个最大的特点是孩子们兴趣点都很足，因为游戏的孩子的天生爱好，而这两个学科都是以游戏的形式呈现的，在玩中学、学中玩的成长中锻炼技能。

我从事过这两门学科的工作，对于课程的理解相对也能为家长们提供一些参考。