自闭症儿童全天康复课程安排（关于轻度自闭症的那些小知识）

为了更好地了解轻度自闭症的表现、轻度自闭症治疗方法、怎样预防轻度自闭症，下面就让我们一起来了解一下相关的知识吧。

轻度自闭症的表现

人际交往障碍

对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在。与人缺乏目光接触，不能主动与人交往、分享或参与活动。不合群、无语言或只有很少语言。患者在婴儿期就可能表现出避免与他人眼与眼对视，缺乏面部表情。当父母离开时，没有任何的依恋。父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势，当孩子害怕时也不会寻求保护。

情绪与行为异常

对物品有怪异的兴趣和玩法（如长时间旋转某物，玩水，喜欢呆在暗处），在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，长时间重复一个机械动作，对某些声音、画面等很敏感，没有害怕心理，常常伴有莫名其妙的表情（哭、笑、闹）。

语言发育障碍

一部分患儿从来不说话，总是默默不语。一部分患儿讲话的开始时间比别人晚，而且所讲内容少，说话如鹦鹉学舌，对别人所讲话的内容或部分内容进行重复（模仿言语），有时会对以前别人所讲内容进行重复（延迟性模仿言语）。

兴趣范围狭窄、行为刻板

坚持每次都以同一方式去做某件事情，只要一种类型的玩具。还有对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，而对一般儿童不作为玩具的物品非常感兴趣，由于患儿对物体特性的兴趣与正常儿童不一样，很难参加到别的孩子的游戏中去。

治疗方法

要制造一个稳定、一致的治疗结构，以及要主动地帮助他们参与训练。教他们学习正常的行为去代替异常行为。

要从多方面去评估他们的能力。根据评估结果去提供适合他们能力的训练方法及学习机会。

给孩子进行语言训练。

走进孩子的心理，主动地帮助患儿。

尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令孩子参与后得到成功感。

尽量令孩子和家长有愉快的生活经验。

预防方法

树立榜样

父母自己应表现得坚定自信，切不可精神沮丧和怨天尤人，因为父母是孩子心目中力量和智慧的化身。当孩子胆怯和失望的时候，父母要及时帮助，使其树立信心，战胜困难。

创造欢愉的家庭气氛

幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。父母间的亲密和谐会使孩子感到温馨和愉悦。相反，父母的不和与争吵会使孩子在心理上产生压力，久而久之会影响身心健康。

控制教学情境

如果父母要教孩子学习新的语言，首先要学会控制孩子学习的情境，使孩子能够配合，注意力集中并感兴趣。其实，年幼儿童在学习时的分心是很常见的，关键是如何把握住孩子，切忌硬逼或训斥。

培养广泛的兴趣

父母应引导孩子发展多种多样的兴趣，听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等，父母尽量参与其中，这不仅可以开发孩子的心智，而且可以加强父母与孩子间的感情交流。

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