美国儿童40年的育儿法（美国儿科学会育儿1000天理论）

咱们大概在外面多久呀？我得给孩子备好母乳；

我们去哪儿逛啊，那有没有婴儿用品店，我想给我女儿买……；

当妈前，闺蜜是一个妥妥的时尚弄潮儿，每天把自己打扮的美美的，踩着恨天高，口中无时无刻都挂着娱乐八卦、明星绯闻……

而当妈后，闺蜜像完全转了性子，我俩的聊天内容也从之前的娱乐变成了如今的宝宝：

要怎么抱，宝宝才是最舒服的？

宝宝哭了，我不知道她是困了还是饿了，怎么哄啊？

我女儿一天拉了３、４次，这正常吗？

……

每天都有各种育儿问题向我抛来～

自从有了娃，闺蜜整个的状态非常焦躁，甚至有一瞬间我都感觉她是不是患上了产前抑郁，因为她一直在跟我抱怨说：“带娃好难，为什么这么小一个孩子，这么难带啊，哭唧唧～”

觉得带宝宝难？

其实只是因为了解不够

很多父母觉得娃难带的原因只有一个，那就是不够了解自己的娃。

所以才会导致这些新手妈妈非常焦虑，一方面特别想带好孩子，另一方面又不知道怎样做才能带好孩子，由此进入到了死循环，越焦虑越带不好，越带不好就越焦虑……该怎么办呢？

国际公认的1000天理论，指的就是0-3岁是人生中最重要的1000天。父母的重视和培养程度可能决定着孩子的一生。

这个阶段宝宝做出一些在大人看来不能理解甚至不可理喻的事情，是非常正常的，只是因为他们到达了相应的敏感期，比如：

0-1岁

喜欢吃手、啃咬玩具（口腔的敏感期）

喜欢抓头发、撕扯纸张（手的敏感期）

1-2岁

喜欢长时间行走（走的敏感期）

喜欢涂鸦、墙上乱画（色彩敏感期）

2-3岁

喜欢咬人、推人，说“不”（自我意识敏感期）

要求食物必须完整，选择衣着（审美敏感期）

而这些看似让人抓狂的“小毛病”，只要家长学会辨别，合理地引导，都能够转化为宝宝能力的提升。

这就是我们常说的早教。早教就是在家庭里、生活中随时随地渗透给宝宝的。

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