高中数学计算过程的难点(一位高中数学教师眼中的)
人生就像解方程,运算的每一步似乎都无关大局,但对最终求解却是必要的。结果往往令人神往,我却更喜欢过程本身,过程就是结果的奥秘所在。
------冯定
1.运算的概念与分类
运算,数学上,运算是一种行为,通过已知量的可能的组合,获得新的量。运算的本质是集合之间的映射。(本文讨论的运算以江苏的高考数学为准)
运算一般可以分为一元运算、二元运算和混合运算。
一元运算有绝对值、三角函数、逻辑非等等,这些都是一元运算,本质上是A→B形式的映射。
二元运算,本质上是A×B→C形式的映射。代数运算都是二元运算,如数与数之间的加、减、乘、除、乘方、开方、对数;集合与集合之间的交、并、补;逻辑且、逻辑或等。
数学上对二元运算有如下定义:假设S和T分别是集合,S上的一个T值运算R就是指笛卡尔直积S×S到T的一个映射,也就是映射:
R:S×S→T
运算的性质
R:S×S→T
按照传统的写法,对于S中的两个元素a,b, 我们用aRb来表示这个运算。
当S=T时,我们就说这个运算是封闭的。
比如S=T是实数集合,此时我们就可以分别定义加减乘除运算。
又比如S是n维实向量集合,T是实数集合,我们就可以定义内积运算。
除了上述常见的代数运算之外,还有许多其它的运算, 比如开方运算,导数运算,积分运算,取整运算等等。
这些运算可以看成是"算子"的作用。所谓算子,可以看成是作用在运算元素上的函数符号。 比如减法运算的算子就是减号-,开方运算的算子就是根号√ ̄,导数运算的算子就是d/dx,积分运算的算子就是积分号∫。
混合运算,我们最常见的就是加法、减法、乘法、除法混合在一起的运算,称为四则混合运算。其中,加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做第二级运算。高中还会加上其他的运算与四则运算一起在进行运算。
比如:
2.加减运算
2.1加法
加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。
2.1.1基本定义
基本定义
一般来说,在一个集合F上定义一个二元关系“ ”,满足:
(1)交换律:对任意的 a , b ∈ F ,a b = b a ∈ F;
(2)结合律:对任意的 a , b , c ∈ F ,a (b c) = (a b) c;
(3)单位元:存在一个元素 0 ∈ F ,满足对任意的 a ∈ F ,a 0 = 0 a = a;
(4)逆元:对任意的 a ∈ F ,存在一个元素 (-a) ∈ F ,满足 a (-a) = 0。
“ ”称作定义在集合F上的加法。
“ ”是加号,加号前面和后面的数是加数,“=”是等于号,等于号后面的数是和。
2.12运算的封闭性
加法对自然数集(N)是封闭的,自然对整数集(Z)、有理数集(Q)、实数集(R)、复数集(C)也是封闭的
2.2减法
减法是四则运算之一,从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是"-",读作减号。
性质,减去一个数,等于加这个数的相反数。如,a-b-c=a-(b c)
算式名称,"-"是减号,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,"="是等于号,等于号后面的数是差。即,被减数—减数=差。
减法运算是加法运算的逆运算。在数学上二者并无什么本质上的不同。
减法对自然数集(N)是不封闭的,对整数集(Z)、有理数集(Q)、实数集(R)、复数集(C)是封闭的。
减法运算直接导致负数的出现,好像是水到渠成的事情。历史表明,人类接受一种新数的过程是漫长而又坎坷的。
负数的概念一直迟至十二世纪末,才由意大利数学家斐波那契做出正确的解释。但是直到18世纪,仍有一些学者认为负数是“荒唐、无稽的”。他们振振有词地说:“零是什么都没有”,那么负数,即小于零的数是什么东西呢?难道会有什么东西比“什么也没有”还有小吗?他们好像对“请你给我五个苹果,可是我只有三个苹果的钱,这样我还欠你两个苹果的钱”这样问题的数学表述( 3)-( 5)=(-2)视而不见。
3.乘除运算
3.1乘法
乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。是四则运算之一。
名称,"×"是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,"="是等于号,等于号后面的数叫做积。
意义,3×5表示5个3相加,5x3表示3个5相加。常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。
法则,两数相乘,同号得正,异号得负。
运算定律,整数的乘法运算满足:交换律,结合律, 分配律,消去律。
1° 乘法交换律:ab=ba ,注:字母与字母相乘,乘号不用写,或者可以写成•。
2° 乘法结合律:(ab)c=a(bc),
3° 乘法分配律:(a b)c=ac bc。
小历史:《九九乘法歌诀》,又常称为"小九九"。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到"三九二十七"、"六八四十八"、"四八三十二"、"六六三十六"等句子。由此可见,早在"春秋"、"战国"的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。
乘法对加法对自然数集(N)是封闭的,自然对整数集(Z)、有理数集(Q)、实数集(R)、复数集(C)也是封闭的
3.2除法
除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。即有,被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,商*除数 余数=被除数,除数不能为零(0).
除法法则,除数是几位,先看被除数的前几位,前几位不够除,多看一位,除到哪位,商就写在哪位上面,不够商1,0占位。余数要比除数小,如果商是小数,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除数是小数,要化成除数是整数的除法再计算。
商不变性质, 被除数和除数同时乘或除以一个非零自然数,商不变。
除法的性质,一个数连续除以几个数,等于这个数除以那几个数的乘积。可以根据除法的性质来进行简便运算。如:300÷25÷4=300÷(25×4)
除法运算对自然数集(N)是不封闭的,对整数集(Z)是不封闭的、对有理数集(Q)、实数集(R)、复数集(C)是封闭的。
除法运算是乘方运算的逆运算,在数学上二者并无什么本质上的不同。
讨论题:为什么先算括号再算乘除最后算加减?
网上有段文字谈人生的加减乘除,写的很好,节录如下:
我们的现实生活就象一张草稿纸,任由我们演算每一天的加减乘除法。我们这里所谓的加就是加倍努力、减就是减少烦杂、乘就是乘势而上、除就是除恶存善。学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。
园艺家说:“人生就是加法。种子生根发芽,加进水分和养料,才能根深枝繁叶茂开花结果。”
雕塑家说:“人生就是减法。巨石精雕细琢,减去多余的部分,才能雕琢成一尊精美的雕像。”
数学家说:“人生就是乘法。精心规划人生,精确设计每一个步骤,乘以所有的秀品质和最佳方法,才能成就成功人生。”
地矿家说:“人生就是除法。矿石冶炼成金,除去杂质需要千锤百炼,才能黄沙吹尽始见真金。”
加是一种成长,减是一种成熟,乘是一种跨越,除是一种超脱。
3.乘方(幂)
乘方(involution)是指求相同因数的积。乘方运算的结果叫幂(power)。正数的任何次幂都是正数,负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数。
注:本文讨论的指数暂限定在整数范围内,分数指数幂需要结合根式来讲更合理。
幂运算对对自然数集(N)是不封闭的,对整数集(Z)是不封闭的、对有理数集(Q)、实数集(R)、复数集(C)是封闭的(此结论是在整数指数幂时成立)。
3.1同底数幂法则
3.2幂的运算法则
3.3关于指数幂的几个小故事
这里要用到等比数列的概念:一个数列,从第二项起每一项与前一项的比是个定值(公比,不能为零),我们就称这个数列为等比数列。
指数函数的概念:一般地,y=a^x函数(a为常数且以a>0,a≠1)叫做指数函数,函数的定义域是 R 。
3.3.1
庄子(约前369-前286),战国中期哲学家,在其《庄子﹒天下篇》中说:“一尺之棰,日取其半,万世不竭”意思是,把长为一尺的木棒,每天取下前一天所剩下的一半,如此下去,永远也取不完。(一世是三十年,这里不具指多长时间,形容时间长)
这个问题在我们的直观感觉中截取是可以永远进行的,但是历史的发展与认识是在不断变化的。
我们知道,在分子中两个原子间的距离大约是0.1nm。
如果从2017年09月01号开始,每天取其半,到2017年10月02号时已经要开始对一个原子进行切割。从此时开始,切割者可能明显地感觉到这根木棒不再是连续的了。也就说从此时感觉到有一些特殊的结构。我们知道,历史让连续性在此戛然而止。
注:量子论表达的思想非常明确:无论是光子还是其它物质不再是连续的了,都是一份份的,或者说是分散的、量子的,反正是不连续的。这种不连续性我们也称之为粒子性。
这也是不媚古的反思吧!
3.3.2
中国古代有一个“浮萍七子”的趣味题:浮萍夜产七子(连同母萍),则一叶浮萍逐日应得浮萍数应是一个等比数列:1,7,72,73,…《孙子算经》中也记载了一个公比为9的等比数列问题:今有人出门望见九堤,堤有九木,木有九枝,枝有九巢,巢有九禽,禽有九雏,雏有九毛,毛有九色,问各几何.书中给出了正确的答案,但没有解法的详细说明.
3.3.3
印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明者宰相西萨﹒班﹒达依尔,这位聪明的大臣向国王请求道:“陛下,请您在这张棋盘的第一个小格内赏给我一粒麦子;在第二个小格子内给两粒;第三格四粒;照这样下去每一格都比前一小格加一倍。陛下啊!把这些摆满棋盘上所有的64格的麦粒,都恩赐给你的仆人吧!”
国王慷慨的许诺了西萨﹒班﹒达依尔的要求,却不知已经掉进了宰相精心编织的圈套。
国王需要付出的麦粒数是:
这是长达二十位的天文数字!这样多的麦粒,相当于全世界近两千年的小麦产量。
3.3.4
赔了140万法郎的拿破仑
公元1797年拿破仑在参观国立卢森堡小学的时候,赠上了一束价值三个金路易的玫瑰花,并许诺说,只要法兰西共和国存在一天,他将每年送一只价值相当的玫瑰花,以示两国的友谊。此后,由于火与剑的征战,拿破仑忘记自己最初的诺言。公元1894年,卢森堡国王向法兰西提出了“玫瑰花悬案”,要求法国在拿破仑的名誉与1375596法兰的债款中,二者选其一。这笔高达百万的巨款就是三个金路易的本金,以5%的年利率,在97年的指数(乘方或幂)效应下的产物。
3.3.5
指数效应的故事还有细胞繁殖(海拉细胞繁殖)、折叠纸张(一张A4对折再对折如此30次后与珠穆朗玛峰哪个高)、人口增长等等。
乘方的应用问题主要在等比数列类和指数函数类两个方面。这类以指数规律便化的自然现象和社会现象,有一个极为重要的特性:即量A的变化量ΔA,总是与量A本身及其变化的时间Δt成正比 ΔA∝AΔA
事实上,令A=f(t)=at,则
ΔA=at Δt-at=at(aΔt-1)=AΔt[(aΔt-1)/ Δt]]
数学上可以证明,上式右端括号内的量,当变化时间很短时,趋向一个极限值K(实际上等于lna),从而证得:ΔA≈KAΔt
反过来,数学家也已经证明:如果量A的变化量与它的本身及变化时间成正比(比列系数为K),那么此时必有A=A0ekt 这里A0是变量A的初始值(t=0),数e=2.718……则是一个与圆周率一样重要的数学常量(了解请关注公众号:庄子的那条鱼)。
本文小结:
加法是完全一致的事物的重复或累计,是数字运算的开始。减法是加法的逆运算;乘法是加法的特殊形式;除法是乘法的逆运算;乘方是乘法的特殊形式。数字运算的发展,是更特殊的情况,更高度重复下的规律。
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