高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)

为了更好地强化班主任队伍建设,优化班级管理,积极打造有利于教育发展的和谐环境,促进班级管理工作规范有序,2021年10月11日下午,召陵区实验高中高二年级普高班主任团队召开了班主任工作经验交流会。

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(1)

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(2)

郭贺勤老师带班经验丰富,为大家分享了以下工作心得:

1.腿勤、眼勤、动脑勤;爱心、耐心、恒心

2.教育学生养树立“宁早三分,不晚一秒”的时间观念

3.改造思想、提高认识

4.只要思想不滑坡,办法总比困难多

5.遇到难题不抱怨,要积极想办法

6.用勤奋来弥补经验的不足

7.多进班发现问题,积极自查班级问题,用适当的方法去解决问题。

8.拥有热情的心和勤奋的劲头,就没有完成不了的事。

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(3)

每做一件事,郭老师都事先跟孩子们讲清规则和要求,再亲身示范,手把手地教学生完成,二4班原本被分配了打扫难度最高的卫生区,在郭老师潜移默化地用心教育和耐心带领下,师生合力把原来的卫生死角改造成了卫生亮点。在平时的工作中,看着学生一步步成长,郭老师认为自己在忙碌的同时也收获着快乐。

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(4)

杨艳伟老师从五个方面分享了自己的班主任工作经验:

1.教育学生有强烈的集体荣誉感

2.提醒学生知廉耻,明辨自身行为

3.教会学生懂得感恩

4.教学生学会解决问题、学会沟通

5.自身勤奋、细致地面对工作

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(5)

杨艳伟老师认为班主任工作“平凡而忙碌,具有挑战而有趣”,班主任需要调整自己的心态,调整和谐的师生关系。杨艳伟老师在对教育付出路上不断获得了成就感,找到了教育的幸福。

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(6)

随后,年级主任黄新影结合自己的工作实际,给大家分享了自己的带班经验,走进学生心里,。黄主任肯定了年级班主任团队的付出和实干,分享了工作中一些案例,希望班主任们在平凡的岗位上把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐,多阅读、提升自己的专业水平,努力做一名快乐、幸福的班主任。

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(7)

  陶可主任谈到自己的带班经验,分享了自己为学生准备的即将到来的第一次月考的考试奖办法,用爱心陪伴学生,使在座的班主任受益匪浅。

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(8)

郭建林主任提到工作经验时,肯定了班主任智慧在带班中的重要性,建议班主任把学生的优点发挥出来,帮助学生弥补缺点。提醒班主任塑造自己的管理文化,做好学生的精神引领,做好班级分层管理工作。

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(9)

  最后,班主任们就自己班的情况进行交流讨论,优秀班主任对工作的负责精神和敬业精神,引起了大家的共鸣。

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(10)

  这次经验交流会,给班主任们搭建了一个互相交流、互相学习、互相借鉴的平台,大家能够共同探索班级管理工作的新方法,切实解决班级工作中存在的问题,有力推动了学校班级管理工作再上一个新台阶。我们坚信,只要大家在工作中勤奋积极,勇于探索,相互学习,只要我们做个有心人,就一定能够开启班级管理的智慧之门。

高中日常教育教学工作(用心交流用爱教育)(11)

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