班级公约怎么写
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班级公约怎么写
班级公约可以写班级记录以及规定。具体详情如下：我们一定要遵守班纪、校规：（1）不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；（2）遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂，不给老师点名批评；（3）积极...
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班级公约五年级
勤奋好学，不迟到早退。勤于锻炼，认真参加课间操。做好值日，班级卫生人人有责。上课认真听讲，独立完成各科作业。尊敬师长，团结同学，乐于助人。穿戴仪表，整洁朴素。举止大方，言谈文明。热爱班集体，维护集体荣...
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班级公约简洁
为了规范各位同学的言行举止，营造良好的学习环境，增强班集体的向心力，打造优秀班集体，现制定班级公约。思想方面：热爱祖国，热爱。尊敬师长，与同学友好相处。文明礼貌，不说脏话，不打架。尊重他人劳动成果...
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班级公约简短
维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。尊敬老师，见到老师主动问好。同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮忙。穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。讲究卫生，不随...
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班级公约
不迟到、不早退。 课堂上遵守纪律，认真听讲，按老师要求做好笔记。 课后课前做好复习、预习工作。 按质按量完成各科作业与自选资料。 在学习中遇到任何问题务必当天解决。 体育课上应用心配合老师进行训练，不...
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班级公约最顺的顺口溜
班风:勤奋学习团结进取。热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动...
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班级公约有哪些
维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。尊敬老师，见到老师主动问好。同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮忙。穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。讲究卫生，不随...
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幼儿园班级公约卡通简笔画
制定班级公约简笔画班级公约采用的简笔画的形式让宝贝们直观明了的知道再园一日生活可爱卡通校园中小学生班级公约手抄报.班级公约粉色清新手抄报word模板...
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女生寝室公约简短
保持宿舍安静。放屁可以，但不要太响；唱歌可以，但不要太嚷。 保持宿舍卫生。至于垃圾，自己看着办——要么扔垃圾桶里，清洁员处理，要么放自己床上，独自欣赏。 按时作息。超过晚上**点，恭喜恭喜——你可以继...
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图书借阅公约二年级
借阅人员排队借书，轻拿轻放。借书还书时间，每周星期一借，星期五还。每位同学每次只能借一本，不准在图书角乱翻。借阅人员要爱护图书，不准乱写乱画，如果有损坏或丢失要按图书的原价赔偿。上课时不准看书，如有违...
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图书借阅公约二年级怎么写
借阅人员排队借书，轻拿轻放。借书还书时间，每周星期一借，星期五还。每位同学每次只能借一本，不准在图书角乱翻。借阅人员要爱护图书，不准乱写乱画，如果有损坏或丢失要按图书的原价赔偿。上课时不准看书，如有违...
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班级简介
雪山巍峨，河水激荡，一群充满活力的年轻人——XX班的同学们在美丽的民族学院里演绎着一个个富有激情的青春故事。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。57位来自五湖四海的学子，57张意气风发的笑脸，...
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中班下学期班级计划内容
教育教学方面（1）促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（2）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培...
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班会总结怎么写
写明班级基本情况。将数据罗列出来，如：全年共计999节课程，本班的出勤率是50%。全年卫生情况良好，卫生问题主要出现在“****和****”方面。将几年的数据与去年的数据做对比。发现问题，分析问题原因...
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班级祝福语励志
一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因为我们所碰到的都是暂时的挫折。又是一年毕业时，大学的同学们就要分别了，为您送上大学毕业祝福语大学毕业祝福短信，愿大家都能够实现自己的理想。没有梦想的华...
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超有文采班级简介50字
年轻的心属于运动，年轻的心属于追求！湛蓝的天，飘忽的云，我们共同拥有，热忱的心，微笑的脸，我们共同拥有。高1(2）班，一个坚信“信心无畏，良心无愧，恒心无敌，青春无悔”的新集体，以非凡的凝聚力立足于校...
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班级意见怎么写
抓班级文化卫生建设。班级的文化卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把文化卫生建设作为重点来抓。在文化建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个专栏，第一...
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班级一学期总结作文
根据上级团组织的安排，及时参加各种会议，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，并向上级团组织请示和汇报工作。结合本支部的实际情况检查团员执行决议、履行义务、遵守组织纪律的情况。我团支部组织团员参与了...
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一年级班级工作计划内容
指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。班级...
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班级对学生的鉴定评语
性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好情绪，坦然面向生活学习上的各种困难。专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。 该同学学习态度端正，学习认真，已透过国家英语四级，有...