张九龄五言古诗鉴赏

2024-07-04 19:39:46
  • 五言古诗

    赠白马王彪(选二首)曹植谒帝承明庐,逝将归旧疆。清晨发皇邑,日夕过首阳。伊洛广且深,欲济川无梁。汛舟越洪涛,怨彼东路长。顾瞻恋城阙,引领情内伤。太谷何寥郭,山树郁苍苍。霖雨泥我土,流潦浩纵横。中达绝无...

  • 五言律诗的古诗有哪些

    《静夜思》唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。《咏鹅》唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。《终南望余雪》唐·祖咏 终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中...

  • 关于立夏的古诗五言绝句

    《山亭夏日》唐代诗人高骈 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。 《暑旱苦热》宋代诗人王令 清风无力屠得热,落日着翘飞上山。 人困已惧江海竭,天岂不惜河汉干。 《纳凉》宋代...

  • 冬至的五言四句古诗

    《冬至夜怀湘灵》(唐)白居易:艳质无由见,寒衾不可亲。何堪最长夜,俱作独眠人。《小岁日对酒吟钱湖州所寄诗》:(唐)白居易:独酌无多兴,闲吟有所思。  一杯新岁酒,两句故人诗。杨柳初黄日,髭须半白时。蹉...

  • 赞美海棠花的五言诗句

    《题磁岭海棠花》幽态竟谁赏,岁华空与期。岛回香尽处,泉照艳浓时。蜀淡摇曳,吴妆低怨思。王孙又谁恨,惆怅下山迟。《海棠》月下看荼醾,烛下看海棠。此是看花法,不可轻传扬。荼醾暗处看,纷纷满架雪。海棠明处...

  • 西江夜行张九龄古诗全文及翻译

    原文遥夜人何在,澄潭月里行。悠悠天宇旷,切切故乡情。外物寂无扰,中流澹自清。念归林叶换,愁坐露华生。犹有汀洲鹤,宵分乍一鸣。译文长夜漫漫,故人都在哪里,行船在这碧波夜月之中缓缓前行。天空辽阔悠远,思念...

  • 张九龄照镜见白发宿昔青云志蹉跎白发年全诗翻译

    译文:以前做宰相时,报效国家,日理万机,志向远大。现在做了长史,无事可做,蹉跎岁月,虚度华年。谁知道照镜子时,才看到自己头发白了,老了。我深深感到孤独,只是自己的形体与影子相怜。原文:宿昔青云志,蹉跎...

  • 石壕吏什么题材

    《石壕吏》是五言古诗体裁。作者是杜甫。这首五言古诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建统治者的残暴,反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难,表达了诗人对劳动人民的深切同情...

  • 古诗鉴赏技巧

    首先要看标题和作者,有必要的话可以了解一下作者写下这首诗作时的时代背景,心路历程。同时也要注意看诗的标题,标题一般都能突出是人的中心思想,而全诗真是围绕中心思想而展开。其次要看诗的开头,一般多为渲染意...

  • 古诗鉴赏小技巧

    古诗的鉴赏是分步骤来的。首先要看标题和作者,有必要的话可以了解一下作者写下这首诗作时的时代背景,心路历程。同时也要注意看诗的标题,标题一般都能突出是人的中心思想,而全诗真是围绕中心思想而展开。 其次要...

  • 古诗词鉴赏方法

    直接抒情:即不借外物、掩饰,直陈自己的喜怒哀乐。间接抒情:即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感,披露心迹。借景抒情:古代诗词中,有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义,如柳象征离别,梅象征高洁,...

  • 稚子弄冰古诗鉴赏

    原文;稚子金盆脱晓冰,丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。释文:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用线穿起来当做一种打击乐器。提在手中,轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声...

  • 优美古诗词鉴赏20首

    江雪千山鸟飞约,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品,历来为人们所称诵。这首小诗,是托景言志的。作者用极其洗炼的文笔,勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景,艺术地...

  • 江南春古诗的意思

    译文:江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。《江南春》这首诗既是一首写景诗。在这首诗中,前两句主要描绘的是莺啼绿红与酒...

  • 古诗二首池上解释

    意思是:小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。【出处】《池上》——唐代:白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。《池上...

  • 高考诗歌鉴赏答题技巧

    认真审读,整体感知。先要仔细阅读作品。从标题、作者、诗文到注释,都要反复咀嚼,力求从整体上把握作品的内容、主旨、情感倾向和表达技巧。例05年高考试题,从标题中我们可以感知,这首诗的题目极通俗易懂地概括...

  • 诗歌的鉴赏方法与技巧

    鉴赏诗歌的形象鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征,感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社会意义。(1)注意意象的色(字面和暗示)。 色传递着诗人不同的情感体验。暖色—热烈活泼、积极向上...

  • 初中赏析古诗技巧

    表现手法:借景抒情、寓情于景、托物言志、象征、衬托、对比、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合。抒情手法:直抒胸臆、间接抒情、借景抒情、寓情于景。描写方法:正面描写、侧面描写。...

  • 疼到撕心裂肺的古诗

    钟情怕到相思路,盼长堤,草尽红心。动愁吟,碧落黄泉,两处回难寻。——清代朱彝答尊的《高阳台·桥影流虹》译文:他也是无限钟情的人,最怕再看到引人相思的路,只盼长提上长满红心草,为他答谢她的深情蜜意。啊,...

  • 垂柳古诗

    原文:绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈。楚王江畔无端种,饿损纤腰学不成。赏析:这首诗咏垂柳,既没有精工细刻柳的枝叶外貌,也没有点染柳的色泽光,但体态轻盈、翩翩起舞、风姿秀出的垂柳,却栩栩如生,现于毫端...

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