最美教师自述事迹（最美教师冬去春来）

“愿做一个园丁

守护“星星”之花

——豆豆”

豆豆老师的欢乐课堂

01

疫情之下

原本平静如水的生活突然被扔进一颗名为疫情的小石子，卷起了层层波澜。学校紧急发布停课通知，还未来得及做任何准备，收起课本、背起书包——孩子们回家了。

原本热闹的校园突然就冷清了下来，我循着往日与孩子们走过的上学路，一边踱步一边思考停课的日子里我能为他们做些什么。

豆豆老师的感统课堂

思绪游移间，我行至教室。停课太过仓促，前一日的黑板还未来得及擦，昨日上课的情形仿佛仍在眼前。想着返校后孩子们能拥有洁净如新的教室，我便找来清扫工具，和其他老师将教室与感统室悉数打扫了一遍。

豆豆老师陪伴孩子过生日

气喘吁吁地坐在感统室休息时，我突然灵光一现，疫情阻隔了我和孩子们的面对面教学，但是我们还有网络啊！说做就做，我当即梳理了思路，找来手机支架布置好机位，直接在感统室中录制了一个教学视频。

“大家好，我是你们的豆豆老师！停课期间，在家中也要勤于学习哦！今天我带来的是一个有趣的感统小游戏……”录制完成，紧张地按下发送键后，我满怀期待地等着家长们的回复，直到出现一个个点赞的表情、一句句肯定与感谢的话语，我才长舒一口气。这个方法，被认可了！

教学视频发出后家长群内的热烈回应

后来，我和其他老师又陆陆续续录制了各类情景教学视频，供孩子们在家中学习。每每收到家长们的正向反馈，我总是心生满足。

疫情是不可抗力，但我会一直为你们而努力。

02

返校日

十一月底，兰州下了一场大雪，雪后的校园银装素裹，煞是好看。

雪后的兰海校

数不清多少次盼望着复学，多少次对孩子们的思念，终于，他们要返校了。通知一下发，我便紧锣密鼓地安排起一项项准备工作。

从宿舍和教室的清洁与消杀，到整理教具、准备教案，复学前的那几日是我最忙碌，却也是最充足的时候。伏案备课时，抬头瞥见窗外的雪景，心中不由自主地想，待孩子们返校，便可以在校园中打一场酣畅淋漓的雪仗了。复学前一日，我和老师们将采购的旺仔牛奶摆放在了每个孩子的课桌上，并暗自期待着他们收到惊喜时又会是怎么样的表情。

复学前的准备

疫情偷走了太多太多属于每个人的光阴，我们也是。复学那日，从见到孩子们的第一刻起，看着不同的脸上挂着相同的灿烂笑容，我恍然间觉得，这一个多月的等待，是值得的。

他们张开双手，迈开步子向我跑来。

——“豆豆老师，我想你了！”

——“我也是！”

03

做一个园丁

不知从何时开始，孩子们逐渐成为了我生活中的重心。家乡远在陇南，每年的寒暑假回家一次，休息充足调整好自己的状态后，我便又踏上返回兰州的旅程。

父母总是会在临行前叮嘱我许多，嘱咐我身在他乡需好好照顾自己，嘱咐我天气冷暖及时更衣，而后目送我远去的背影。

我也会愧疚于自己陪伴父母的时间不多，但无需多言，我知道他们一定会一如既往地理解我、支持我、肯定我。

班上一位孩子刚入学时是个小爱哭鬼，在我和家长不间断的努力下，如今的他已经是一名能够较好地控制住自身情绪的学生。我想，这就是我坚持融合教育的动力，也是让家人理解我的底气。

豆豆老师与孩子们相处的时光

列车在轨道上驶过，窗外景色像胶卷一般飞速划过，就像那些偷偷溜走的时间。我总是感叹时间要是能再充足一点就好了，我能将教案做的更完善一点，把每处细节落实得更到位一点，孩子们或许就能进步得多一点，成长得更快一点。

我就像一个种花养花的园丁，冬去春来，日日为之浇灌松土，等待着它们的花期，期盼着它们的盛开。而我相信，这一天一定会来。

豆豆

兰州海亮实验学校

融合教师

格言/ 走进每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

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