教孩子数学启蒙（动手玩数学是什么体验）

01 一个人的数学思想，决定了他人生能走多远

很多父母都有这样的疑惑：数学是一门实用性不高的学科，毕竟“谁去菜场买菜还要开个根号呢？”

那么，我们为何要不厌其烦地鼓励大家培养孩子的数学能力？

因为数学的本质不是单纯的计算，而是逻辑的抽丝剥茧。大到决策小到琐事，实际上都蕴含着数学式思维的痕迹。一个人的数学思维如何，决定了这个人的人生将来能够走多远、走多广。

现在，市面上的数学相关图书更多是以知识点为主，家长们的观点也是让孩子多学习与储备数学知识。实际上，学数学更重要的是学习数学思想方法，只有掌握了方法，才能一以贯之，一通百通。

给大家梳理下，孩子学数学，重点不是让他们懂得微积分、开根号，而是下面这张图里的所有思维能力。

当然，大家不必被上图那么多“数学思想”吓到，觉得很抽象、很难培养。日本数学家说过：“人人都有数学力，只是需要被温和地唤醒”。

对孩子而言，这个能力的唤醒，就是“有启发性的玩具” “简单的规则”。今天给大家推荐“七彩思维”的《数学可以这样想》，就是很不错的选择，很适合拿来给5—8岁的孩子训练数学思想。

日常我们孩子接受的数学练习，大多是这样的：

《数学可以这样想》是这样的：

是不是和我们平时印象中的数学完全不一样？

这就是《数学可以这样想》的精妙之处！一个操作盘 10本游戏书，就把部编教材中的所有数学思想，统统囊括其中。掌握了这些数学思维，就相当于掌握了数学的精髓，今后学习阻力也随之减少。

目标	游戏	应用知识点
分类思想	洞穿魔方 邮票组合 巧数图形	物品分类（一年级）
		数据的分类与整理（二年级）
		图形的认识（三年级）
		三角形，四边形的分类（四年级）
		植树问题（五年级）
		抽屉问题（六年级
集合思想	条件集合 呼啦数值	数的认识（一年级）
		分类与整理（二年级）
		韦恩图的表示（三年级）
		约数和倍数（五年级）
代换思想	物品价格 贝壳风铃 图形跷跷板	简便运算（四年级）
		混合运算（二年级）
		统计与概率（四年级）
		面积体积单位转换（五年级）
几何变换 思想	多面识图 展开骰子 推掉积木 多样折纸 拼凑线段	认识平移，把简单图形平移（四年级）
		感知旋转现象（五年级）
		图形的性质、面积的计算（六年级）
		把简单图形放大或缩小（六年级）
转化思想	重量平衡 图形周长 巧求面积	简便计算、四则运算（四年级）
		方程（五年级）
		统计图和统计表（三年级）
		面积公式（五年级）
		体积公式（六年级）

针对于每项目标游戏都做了小孩子喜欢的动画视频讲解：

像这个洞穿魔方，就是讲的分类的思想方法。

这个游戏融入了集合的概念，主要是讲的变中有不变的思想方法。

再来看看，连环等式，讲的是方程的思想，先根据等式中的数量找出相等的两个，就能逐步求出三个量是多少。

没有枯燥的刷题，而是把5-8岁孩子必须掌握的“分类、几何、符号、归纳、假设、排除”等20多种数学思想，真实还原到了一个个游戏中，孩子再也不用凭脑袋空想，直接用教具盒子就能解决。

比如小学低年级的混合运算，训练的是孩子的“代换思想”。平常都需要我们每天给孩子做大量口算练习来巩固，但《数学可以这样想》就有趣多了，鼓励孩子从给到的“小火箭组合”中寻找加减乘除的规律，自己操作操作盘就能答题。

每个小方格都是一道题，简单一页，就有足足16道题目，完全能够满足孩子日常思维练习。

能够把那么多复杂抽象的数学思维，转化成孩子喜欢的教具，还要归功于这个汇集了“特级教师”的金牌团队：

主编方运加教授，是《中小学数学》期刊副主编，也是中国教育学会数学教育研究发展中心主任。

各大编委也都是来自北京、山东、江苏、湖南、深圳等学习牛省的特级教师：

Ø 田立莉：数学特级教师（北京）

Ø 王凤莲：数学特级教师（山东）

Ø 陈今晨：特级教师（江苏）

Ø 彭小英：特级教师（湖南省）

Ø 叶建云：特级教师（深圳）

Ø 包蕾：教育部教装中心、教授（北京）

Ø 曾小平：首都师范大学初等教育学院教师、博士

他们不光懂数学、有经验，还非常懂孩子，才有了我们现在看到的《数学可以这样想》。

02 五大优势，让孩子爱上数学

l 界面设计简洁干净

这套书每页一个问题，没有冗长的文字，都是丰富的图案，非常孩子的认知和思维特点，很快就能上手。

每天只需要花上10-15分钟，就能完成好几道练习，既不过度用眼，又能达到巩固积累的效果。

l将有趣的教具做了便携化处理

传统的学习教具体积大分量沉，这套书将教具设计成便携的小方块，不占空间，更易携带，非常适合家庭环境使用。

l2000多个玩法培养数学思维

全套书包含了数学思维的所有类别：几何、空间、推理、分类、逻辑等，一套10本，可以玩出200多种花样，没有一个重复的游戏类型。搭配简洁的教具，好玩有趣，不少父母自己都沉迷其中。

l轻量游戏模式，注意力效果明显

在内容设计上，每项游戏都非常精炼，可以减少很多无效的培养过程，在最短时间内，让孩子完成最多的练习。

这种少量快速的轻练习模式，对孩子的反应和快速思考能力，是个不错的训练方式。毕竟数学真正训练的，不是解题能力，而是孩子的思维能力。

所以对于喜欢数学的孩子来说，《数学可以这样想》确实是个以玩代教的好帮手。

03 2000多个游戏，不费妈就能玩

这套书在研发的时候，就坚持不生硬的给孩子塞知识，而是让孩子在“玩中学”，逐渐培养孩子的学习热情，这里给大家展示看看《数学可以这样想》这套书，是如何帮助孩子在“玩中学”的。

先翻到孩子喜欢的游戏页面，将操作盘按数字1-16顺序摆放好，打开放置在书本上。

放好后是这样的：

接下去就是重头戏啦，孩子需要通过左边给出的题目，开动脑力想答案。

例如“空间推理”其中一关。打开方块1，题目要求我们找到箭头指示方向的积木，是什么样子的？

通过思考，在右边找到这一题的正确答案，就是下图右边的红色圆圈部分：

将方块1，放入右边正确的答案框中，既完成。

然后继续按这个玩法，一题一题思考下去就可以了，规则很简单是不是？玩一次孩子就能掌握。

至于孩子最后的答案是对还是错，不需要家长批改那么麻烦。直接将拼完的操作盘盖住，翻个面：

拼出来的图案和右上角的图形进行比对，图形一致就正确，不一致的地方就是错题，打开重新思考就可以了。孩子自己就可以很容易的判断对错了，是不是非常简单？

错了怎么改正呢？打开盖子，取出错误的方块，翻过来重新答题就行了。

考虑到每个孩子的能力不同，游戏也设计了“一星到五星”的难度系数，很像孩子玩游戏升级打怪，一步步获得成功的快感。

例如《皮球迷宫》这关，皮球在遇到挡板时，会呈90°改变滚动方向，要求孩子根据这个思路，帮皮球找到出口。

一星难度系数只有1到2个挡板，孩子比较快速就能找到出口。

三星难度系数则增加了挡板数量，孩子需要迂回曲折去思考，才能找到正确的出口。

全书有趣的题目还非常多，这里我就不一一赘述了，建议大家入手直观感受下，每天碎片化时间就能学，父母和孩子都不累，相信一定更有收获。

给孩子玩一段时间，你会发现这套游戏盒子，不仅锻炼孩子的数学思维能力，同时还能培养逆向思维和主动思考能力。

因为想要回答出正确答案，要同时观察练习册两边的图案，这就提升了孩子理解能力和主动思考能力，甚至根据结果来反推，这非常考验孩子的逆向思维能力。

04 配套动画视频及“玩转数学”小练手

如果你是业务繁忙的职场父母，也不用担心孩子不懂玩，这个教具还有个好处就是不费妈。

每个游戏都有配套的讲解视频，直接扫书本上的二维码，就能直接看讲解。

视频内容也很用心，都做成了动画的形式，很符合孩子的兴趣口味，即便是老人家带孩子，也能轻松上手。

特别是空间思维，这个视频的好处就是能够直观将三维几何图形展示出来，让孩子直观理解。

除了操作盘和书本，里面还额外配了一套可以反复练习的《玩转数学》小卡片。

卡片是类似白板的材质，用配套的白板笔就能反复书写练习。

别看这套卡片体型小巧，题目类型却非常丰富。基本数学思维涉及到的逻辑推理、数字关系、分类、序列等重点内容，都包含了。

小小一本，随时就能揣包里带走，很方便孩子碎片化时间练习。

数学不是怪兽，相反，它是认识这个世界的一种良好的工具。数学思维更是如此，不单单是一串单薄的字符拼接，而是一个人的底层思维。

人生海海，山山而川，孩子的思维需要我们用心去塑造，因为没有人能代替你的思考。《数学可以这样想》就是孩子思维的一个小小助推器，帮助孩子在思维培养道路上，领先一步。

七彩思维·数学可以这样想（全十册）

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