wish的宾语从句用法和例句（你知道两者后的宾语从句怎么用吗）

wish和hope都表示希望，你知道两者后的宾语从句怎么用吗？

由于wish和hope的汉语意思差不多，都有“希望、愿望”的意思，在使用上两者往往容易让人混淆。下面讲讲两者在接宾语从句时的用法。wish一般表示“希望”、“但愿”，指的是不可能实现的愿望，后接从句时要用虚拟语气；而hope表示“希望”，指的是可以实现的希望，后接从句时用陈述语气。

另外，需要注意的是，wish后的宾语从句中用虚拟语气，表示不可能实现的愿望，又分三种情况。

1. 一般过去时were/did表示目前不可能实现的愿望

2. 过去完成时had done表示过去不可能实现的愿望

3. 过去将来时would/could do表示将来没有把握或不可能实现的愿望

下面进入我们学习的关键环节--通过分析例句来掌握wish和hope后接宾语从句时各自的特点，在理解语法知识点的同时，训练我们随时随地、随心所欲造句的能力。

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语法分析：根据wish后宾语从句要用虚拟语气的语法要求，在从句中用虚拟语气，用一般过去时表示现在，所以从句中用could play...，而不是can play...

发音注意： 在读could play ([kʊd pleɪ])的时候，音标中加粗的“d” 这个爆破音要失去爆破，读的时候稍作停顿而不发声。

造句逻辑分析：既然是宾语从句，从句是一个句子, 下面进行句子分解（以谓语动词“play”为核心进行展开）：

play 玩

I play 我玩

I can play 我能玩

I can play with my son 我能 和儿子一起玩

I can play with my son now 我能 和儿子一起玩现在

引导这个宾语从句的动词是wish ，中间从句的连词“that ”可省略 (注意: 因为是wish, 所以从句用could 取代can, 用一般过去时表示现在)其主语是I, 于是，得到我们造的句子：

I wish I could play with my son now.我希望现在就能和儿子一起玩（不可能实现） 。

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语法分析：根据hope后宾语从句要用陈述语气的语法要求，在从句中用陈述语气，根据实际情况使用时将来时。

发音注意： 在读enough money ([ɪˈnʌf ˈmʌni])的时候，音标中加粗的“f” 这个爆破音要失去爆破，读的时候稍作停顿而不发声。

造句逻辑分析：既然是宾语从句，从句是一个句子, 下面进行句子分解（以谓语动词“earn”为核心进行展开）：

earn赚取

earn money 赚钱

earn enough money 赚足够多的钱

earn enough money for his mortgage 赚够房贷的钱

earn enough money for his mortgage this month.这个月能赚够房贷的钱

he can earn enough money for his mortgage this month.他这个月能赚够房贷的钱

引导这个宾语从句的动词是hope，中间用连词“that ”连接从句 (注意: 因为是陈述语气，从句时态不变)其主语是He, 于是，得到我们造的句子：

He hopes that he can earn enough money for his mortgage this month.他希望这个月能赚够房贷的钱（可能实现）。

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一般过去时were/did表示目前不可能实现的愿望

语法分析：根据wish后宾语从句要用虚拟语气的语法要求，在从句中用虚拟语气，用一般过去时表示现在不可能实现的愿望，所以从句中用were..，而不是am...

造句逻辑分析：既然是宾语从句，从句是一个句子, 下面进行句子分解（以相当于谓语的系表结构“ be the Spiderman”为核心进行展开）：

be the the Spiderman 是蜘蛛侠

I am the the Spiderman 我是蜘蛛侠

引导这个宾语从句的动词是wish ，中间从句的连词“that ”可省略 (注意: 因为是wish, 所以从句用were 取代am, 用一般过去时表示现在)其主语是I, 于是，得到我们造的句子：

I wish I were the Spiderman.我要是蜘蛛侠就好了。

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2. 过去完成时had done表示过去不可能实现的愿望

语法分析：根据wish后宾语从句要用虚拟语气的语法要求，在从句中用虚拟语气，用过去完成时had done表示过去不可能实现的愿望，所以从句中用had taken...，而不是took...

发音注意： 在读had taken([həd ˈteɪkən])的时候，音标中加粗的“d” 这个爆破音要失去爆破，读的时候稍作停顿而不发声。

造句逻辑分析：既然是宾语从句，从句是一个句子, 下面进行句子分解（以谓语动词短语“take one‘s advice”为核心进行展开）：

take one's advice 听从某人的意见

take my parents' advice 听从父母的意见

I took my parents' advice 我听了父母的意见

引导这个宾语从句的动词是wish ，中间从句的连词“that ”可省略 (注意: 因为是wish, 所以从句用had taken 取代took, 用过去完成时表示过去)其主语是I, 于是，得到我们造的句子：

I wish I had taken my parents' advice. 那时我要是听父母的建议就好了。

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3. 过去将来时would/could do表示将来没有把握或不可能实现的愿望

语法分析：根据wish后宾语从句要用虚拟语气的语法要求，在从句中用虚拟语气，用过去将来时would/could do表示将来不可能实现的愿望，所以从句中用 would come.....，而不是will come...

发音注意： 在读would come ([wʊd kʌm])的时候，音标中加粗的“d” 这个爆破音要失去爆破，读的时候稍作停顿而不发声。

造句逻辑分析：既然是宾语从句，从句是一个句子, 下面进行句子分解（以谓语动词短语“come back”为核心进行展开）：

come back 回来

you will come back 你会回来

you will come back to China 你会回到中国

you will come back to China next week 你下周会回到中国

引导这个宾语从句的动词是wish ，中间从句的连词“that ”可省略 (注意: 因为是wish, 所以从句用would 取代will, 用过去将来时表示将来)其主语是I, 于是，得到我们造的句子：

I wish you would come back to China next week.我希望你下周能回到中国。

以上例句及分析可以帮助掌握wish和hope后接宾语从句时各自用法的特点。对于语言语法的学习， 造句永远是学习的关键环节，学好句子可以起到事半功倍的学习效果，因为学好句子可以让你将语法、词汇、短语甚至发音等一网打尽。如果大家对练习发音和提升口语水平感兴趣的话，可以关注我相关语法知识的视频讲解，视频讲解通常以句子为单位，在阐述相关语法知识点的同时也会大量进行词汇、短语和句子发音的练习，可谓一举三得。

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