触摸太阳的人 触摸太阳的日子不寂寞

密斯瑞说

芸香是我一位朋友的朋友，彼此大概是常听说对方，但一直没有见过面。

今年春节过后，先是听朋友说，芸香万里走单骑，大年初五一个人开着车去“自驾中国”了，先是佩服。

后来又听说，结束三个月的“万里走单骑”，这位看上去娇小的女子，又独自一人去条件特别艰苦的普利藏文学校支教了，此时对她，就不再是佩服这么简单。

从那时起，我就想应该把芸香的支教生活让更多的人看到，不仅因为这段生活的独特性，更重要的是，也许借由这个“分享”的过程，可以帮帮那里的孩子们。

这篇文章，可以说是芸香支教生活的阶段性总结，芸香另有一个真正的支教“日记”系列发表在另一个平台上，点击本文下方的“阅读原文”可以直接到达。

芸香的支教日记，文字简单平实，都是一些她的日常记录，图片也不精美，但却真实。

而真实，是可以触动人心的。

与普利的孩子们在一起。

｜触摸太阳的日子不寂寞｜

图文/芸香

什么时候动起了支教心愿，自己也找不到答案，只是在2014年这份愿望越来越强烈，越来越清晰，便立即行动起来联系了几家希望小学，但种种缘由未果。年末时，有机会了解到四十朵花花希望小学，负责人罗刹女士的专业态度，虽未谋面却温暖亲切记忆犹新。

经过花花的各种考核各种问题回答以及上传各种材料证件，今年的一月份，当我还在南美洲时，得到花花的通知可以成为他们的一名志愿者。

正月初五从大连出发，准备一路自驾至维西的花花，行至大理的双廊时，阴差阳错偶遇在双廊支教的初小姐，得知德钦县的普利藏文学校支教条件更差更缺老师，立即决定到最艰苦最需要老师的普利学校。

普利藏文学校，海拔3200以上，即使山下已暖意浓浓，坐落在山顶的普利依然要穿着羽绒服冲锋衣；即使山下风和日丽，围绕在群山之中的普利却是狂风乱作……

然，普利的天是蓝的云是白的山是绿的水是清的，孩子们的笑脸是灿烂的，举手可触的太阳月亮星星是清晰明亮的，卡瓦格博神山更是近在咫尺……

学校提供的住处简陋寒酸，一日三餐也是简单再简单，没有洗澡间，没有抽水马桶，饮用水来自雪山融化后形成的溪水，就这样，我与65名普利的孩子们共同生活在了一起。

孩子们渴望爱的愿望远远超出你的想象，进到校园的第一天就被他们围住，还没等你适应学校，孩子们已然完全的接受了你。拉着你的手一遍一遍地说:“老师教我们嘛教我们吧”，心想这儿有多缺老师呀，让孩子们没有了正常的羞涩，见到陌生人就求着教他们。

心是被他们的小手握化的，还不知自己要被安排教那个年级，就一句句的答应着，生怕伤了孩子们的心。

支教生活就这样开始了，开始教全校人数最多的学前大小班，语文美术音乐三字经，一下子自己就变成了小超人。高原的种种不适，感冒咳嗽嗓子哑，房间老鼠闹东京，一关一关的过，一天一天的适应，最后，旱厕老鼠气候饮食都淡然处之了。

最喜爬学校前的无名之山，运气好时可以看到梅里雪山的日出日落，即使无缘一睹梅里芳容，在崎岖小径缓缓攀登，远眺德钦县城隐隐灯火，听耳边风扫枝叶沙沙细语，一种旷世世外桃源之感也是油然而生。

脸上出现了高原红双手也变得粗燥渐黑；每天听着起床号和朗朗藏语声开始简单的一天；窝在简陋的寝室准备第二天的课程；拾起画笔重温曾经的专业；推门便见蓝天白云骄阳静月；教孩子们拼音识字画画唱歌吟诗玩耍……

孩子们清澈的眼神把你一切的世俗都过滤成干净透明的白纸。

他们如高原上的太阳花，在举手可触的太阳下每天热烈的成长着快乐着。我也与他们一样，在简单中每天触摸着太阳，热烈的收获着收获着……

到校第一天，窗户的玻璃碎了用纸糊上，门没有锁用筷子插上。

孩子们用瓶盖自制的陀螺。

教孩子们的第一堂音乐课《春天在哪里》。

教孩子们的第一堂美术课。

为改善孩子们的生活学习条件，发起募捐，爱心人士给孩子们的祝福。

大连各界的朋友们送给孩子们的爱心物资（一小部分）。

普利孩子们送给爱心人士的感恩之心。

沙堆上的孩子们。

办六一儿童节黑板报。

阿佳给孩子们洗头。

搽香香。

学生家访与白马旺吉的奶奶合影。

《清澈的眼神》芸香作于普利藏文学校。

《清澈的眼神》原型。

点击下方“阅读原文“，可转至另一平台，阅读一日一记的｜芸香支教日记｜。

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