触摸太阳的人 触摸太阳的日子不寂寞

密斯瑞说

芸香是我一位朋友的朋友,彼此大概是常听说对方,但一直没有见过面。

今年春节过后,先是听朋友说,芸香万里走单骑,大年初五一个人开着车去“自驾中国”了,先是佩服。

后来又听说,结束三个月的“万里走单骑”,这位看上去娇小的女子,又独自一人去条件特别艰苦的普利藏文学校支教了,此时对她,就不再是佩服这么简单。

从那时起,我就想应该把芸香的支教生活让更多的人看到,不仅因为这段生活的独特性,更重要的是,也许借由这个“分享”的过程,可以帮帮那里的孩子们。

这篇文章,可以说是芸香支教生活的阶段性总结,芸香另有一个真正的支教“日记”系列发表在另一个平台上,点击本文下方的“阅读原文”可以直接到达。

芸香的支教日记,文字简单平实,都是一些她的日常记录,图片也不精美,但却真实。

而真实,是可以触动人心的。

触摸太阳的人 触摸太阳的日子不寂寞(1)

与普利的孩子们在一起。

|触摸太阳的日子不寂寞|

图文/芸香

什么时候动起了支教心愿,自己也找不到答案,只是在2014年这份愿望越来越强烈,越来越清晰,便立即行动起来联系了几家希望小学,但种种缘由未果。年末时,有机会了解到四十朵花花希望小学,负责人罗刹女士的专业态度,虽未谋面却温暖亲切记忆犹新。

经过花花的各种考核各种问题回答以及上传各种材料证件,今年的一月份,当我还在南美洲时,得到花花的通知可以成为他们的一名志愿者。

正月初五从大连出发,准备一路自驾至维西的花花,行至大理的双廊时,阴差阳错偶遇在双廊支教的初小姐,得知德钦县的普利藏文学校支教条件更差更缺老师,立即决定到最艰苦最需要老师的普利学校。

普利藏文学校,海拔3200以上,即使山下已暖意浓浓,坐落在山顶的普利依然要穿着羽绒服冲锋衣;即使山下风和日丽,围绕在群山之中的普利却是狂风乱作……

然,普利的天是蓝的云是白的山是绿的水是清的,孩子们的笑脸是灿烂的,举手可触的太阳月亮星星是清晰明亮的,卡瓦格博神山更是近在咫尺……

学校提供的住处简陋寒酸,一日三餐也是简单再简单,没有洗澡间,没有抽水马桶,饮用水来自雪山融化后形成的溪水,就这样,我与65名普利的孩子们共同生活在了一起。

孩子们渴望爱的愿望远远超出你的想象,进到校园的第一天就被他们围住,还没等你适应学校,孩子们已然完全的接受了你。拉着你的手一遍一遍地说:“老师教我们嘛教我们吧”,心想这儿有多缺老师呀,让孩子们没有了正常的羞涩,见到陌生人就求着教他们。

心是被他们的小手握化的,还不知自己要被安排教那个年级,就一句句的答应着,生怕伤了孩子们的心。

支教生活就这样开始了,开始教全校人数最多的学前大小班,语文美术音乐三字经,一下子自己就变成了小超人。高原的种种不适,感冒咳嗽嗓子哑,房间老鼠闹东京,一关一关的过,一天一天的适应,最后,旱厕老鼠气候饮食都淡然处之了。

最喜爬学校前的无名之山,运气好时可以看到梅里雪山的日出日落,即使无缘一睹梅里芳容,在崎岖小径缓缓攀登,远眺德钦县城隐隐灯火,听耳边风扫枝叶沙沙细语,一种旷世世外桃源之感也是油然而生。

脸上出现了高原红双手也变得粗燥渐黑;每天听着起床号和朗朗藏语声开始简单的一天;窝在简陋的寝室准备第二天的课程;拾起画笔重温曾经的专业;推门便见蓝天白云骄阳静月;教孩子们拼音识字画画唱歌吟诗玩耍……

孩子们清澈的眼神把你一切的世俗都过滤成干净透明的白纸。

他们如高原上的太阳花,在举手可触的太阳下每天热烈的成长着快乐着。我也与他们一样,在简单中每天触摸着太阳,热烈的收获着收获着……

触摸太阳的人 触摸太阳的日子不寂寞(2)

触摸太阳的人 触摸太阳的日子不寂寞(3)

到校第一天,窗户的玻璃碎了用纸糊上,门没有锁用筷子插上。

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孩子们用瓶盖自制的陀螺。

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教孩子们的第一堂音乐课《春天在哪里》。

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教孩子们的第一堂美术课。

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触摸太阳的人 触摸太阳的日子不寂寞(8)

为改善孩子们的生活学习条件,发起募捐,爱心人士给孩子们的祝福。

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大连各界的朋友们送给孩子们的爱心物资(一小部分)。

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普利孩子们送给爱心人士的感恩之心。

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沙堆上的孩子们。

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办六一儿童节黑板报。

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阿佳给孩子们洗头。

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搽香香。

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学生家访与白马旺吉的奶奶合影。

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《清澈的眼神》芸香作于普利藏文学校。

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《清澈的眼神》原型。

点击下方“阅读原文“,可转至另一平台,阅读一日一记的|芸香支教日记|。

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