数学题应该从哪三个方面入手，做数学题一个重要的本领

对于成绩不太好的同学，大多数是数学不好，对数学真是恨得牙根痒痒，因为你要是不会，只能写一个解，英语语文还能胡写一气，数学是真的无能为力。

我前面介绍了倒推的方法，就是先看问题是什么，然后分析哪个条件可以推出这个答案，从题干中找到这个条件。但是这个方法也不是万能的，有些题是不适用的，那么我们就要从头分析这个题，从题里给的条件分析考题人要考什么知识点，为什么给出这个条件，这个条件能和问题发生什么联系。

比如北师大版九年级第一章菱形的性质和判定，菱形的性质是在平行四边形的基础上给出来的，但有些题呢，开始的时候不是告诉你四边形ABCD是平行四边形，给你一堆条件，再给出四条直线，两两平行，你要通过这个条件来先判断出平行四边形，然后再根据菱形的判定是临边相等啊，还是对角线互相垂直啊，再去判断。

我们通过一道简单的题来分析一下：

在菱形ABCD中，E为BC的中点，DE与对角线AC交与点F，CF=DF，求证DE⊥BC

这个题你要是连接BD，三角形BDC非常像一个等边三角形，如果它是一个等边三角形，E为BC中点，DE必然垂直BC，可是你找不到条件证明它是一个等边三角形，那么我们就必须要好好审视一下题，CF=DF是一个重要的突破口，你一看到三角形两边相等，就要想到等腰三角形，然后要想到三线合一。如果你从F点向DC作垂线，垂足为M，CM就是DC的一半，根据菱形四边相等，CM就等于CE，你就可以证明出三角形FEC和三角形FMC全等，∠DEC=∠FMC=90°，然后此题得证。

这个题最关键的一步就是能从CF=DF这个条件中分析出三线合一，做出正确的辅助线。所以做数学题一个重要的本领：读懂题里给的条件的含义。需要你对数学的知识点不但要熟练，还有融会贯通，拿来即用。