梁晓声的普通人读书笔记（壹点音频亲悦读）

主播/作者齐鲁晚报·齐鲁壹点记者赵世峰欢迎来到索菲爸爸亲悦读上期亲悦读给大家推荐了作家梁晓声的自传体成长小说《我那些成长的烦恼》，从中可以看到很多《人世间》的真实情节，堪称少年版的《人世间》梁晓声除了这本自传体成长小说，近年来还创作了很多童话桥梁书由于他在茅盾文学奖等方面的巨大成就，这一块似乎不那么被人关注《我那些成长的烦恼》适合小学中年级以上阅读，这些桥梁书则是写给小朋友们的梁晓声遵循了一贯的写作原则，即强调人和人之间的友善，强调儿童的善性教育梁晓声说：“描写人与人之间的关系是我创作这些图书的初心我们在亲子阅读的时候，有时更愿意读人和小动物的故事，更愿意读童话但我在创作这些作品时，是有意识地强调了人和人之间的关系在人和人的关系中，第一是要善良，有善良才有友爱，然后才有团结，有团结才有团队精神，并且人和人之间的关系还要有互相的包容”比如，在《小“恐龙”救妈妈》中，小壁虎不小心弄坏了蜘蛛大婶刚织好的网，妈妈不仅道歉，还答应要赔偿小壁虎问妈妈是不是赔得太多了，妈妈道“说是赔偿，其实也是母亲和母亲之间的相互帮助”这种对孩子的言传身教，有没有感觉到就像《人世间》中，周家母亲跟乔家母亲间的相互帮助梁晓声说，儿童文学不应仅仅是快乐的故事，应承担着培育塑造人的善性本能的使命“应该把善良和爱放在儿童教育的第一位，这些品质应像本能一般存在于孩子的精神世界中，而这需要通过优秀的文艺作品、经过长时间的熏陶教育才可以实现”梁晓声鼓励孩子们多多阅读回忆童年时自己“看闲书”的经历，他说，自己的阅读分为几个部分，学龄前到二年级，与邻居同住的院子里女孩多，母亲担心男孩子出去玩会“惹祸”，把他和三个兄弟“圈养”起来母亲在家里一边儿干活，一边给讲故事小学三四年级起，梁晓声开始接触小人书到四年级的时候，就开始看大人的书籍了“我基本上没有看童书的经历当年市场上童书很少，即使有，家里也没有闲钱买现在的家长和孩子有很多选择”梁晓声认为，正是现在的童书太多了，反而有必要认真选择来读这其实跟著名儿童文学作家曹文轩所推崇的“儿童要多读打精神底子的书”是一回事儿梁晓声的这些童话桥梁书，同样由山东教育出版社出版，一共15本分为“梁晓声童话”二辑各5本，“梁晓声人世间童书”一辑5本编辑/后期邱志强值班主编 王 娟，我来为大家讲解一下关于梁晓声的普通人读书笔记?跟着小编一起来看一看吧!

梁晓声的普通人读书笔记

主播/作者齐鲁晚报·齐鲁壹点记者赵世峰欢迎来到索菲爸爸亲悦读。上期亲悦读给大家推荐了作家梁晓声的自传体成长小说《我那些成长的烦恼》，从中可以看到很多《人世间》的真实情节，堪称少年版的《人世间》。梁晓声除了这本自传体成长小说，近年来还创作了很多童话桥梁书。由于他在茅盾文学奖等方面的巨大成就，这一块似乎不那么被人关注。《我那些成长的烦恼》适合小学中年级以上阅读，这些桥梁书则是写给小朋友们的。梁晓声遵循了一贯的写作原则，即强调人和人之间的友善，强调儿童的善性教育。梁晓声说：“描写人与人之间的关系是我创作这些图书的初心。我们在亲子阅读的时候，有时更愿意读人和小动物的故事，更愿意读童话。但我在创作这些作品时，是有意识地强调了人和人之间的关系。在人和人的关系中，第一是要善良，有善良才有友爱，然后才有团结，有团结才有团队精神，并且人和人之间的关系还要有互相的包容。”比如，在《小“恐龙”救妈妈》中，小壁虎不小心弄坏了蜘蛛大婶刚织好的网，妈妈不仅道歉，还答应要赔偿。小壁虎问妈妈是不是赔得太多了，妈妈道“说是赔偿，其实也是母亲和母亲之间的相互帮助”。这种对孩子的言传身教，有没有感觉到就像《人世间》中，周家母亲跟乔家母亲间的相互帮助。梁晓声说，儿童文学不应仅仅是快乐的故事，应承担着培育塑造人的善性本能的使命。“应该把善良和爱放在儿童教育的第一位，这些品质应像本能一般存在于孩子的精神世界中，而这需要通过优秀的文艺作品、经过长时间的熏陶教育才可以实现。”梁晓声鼓励孩子们多多阅读。回忆童年时自己“看闲书”的经历，他说，自己的阅读分为几个部分，学龄前到二年级，与邻居同住的院子里女孩多，母亲担心男孩子出去玩会“惹祸”，把他和三个兄弟“圈养”起来。母亲在家里一边儿干活，一边给讲故事。小学三四年级起，梁晓声开始接触小人书。到四年级的时候，就开始看大人的书籍了。“我基本上没有看童书的经历。当年市场上童书很少，即使有，家里也没有闲钱买。现在的家长和孩子有很多选择。”梁晓声认为，正是现在的童书太多了，反而有必要认真选择来读。这其实跟著名儿童文学作家曹文轩所推崇的“儿童要多读打精神底子的书”是一回事儿。梁晓声的这些童话桥梁书，同样由山东教育出版社出版，一共15本。分为“梁晓声童话”二辑各5本，“梁晓声人世间童书”一辑5本。编辑/后期邱志强值班主编 王 娟