汶川特殊教育学校开学第一课（四川汶川特殊教育学校非遗进校园成果显著）

11月2日，“礼赞新中国·奋进新汶川——第三届四川省国家级羌族文化生态保护区成果展暨羌历年庆祝活动——熊猫羌年之学——非遗进校园成果展”在汶川特殊教育学校隆重举行。四川省文化旅游厅非遗处处长张珂，一级调研员占凤琪、汶川县委常委、副县长张柏树等领导出席本次活动。

△图为外聘老师赵国芝正在教学生制作羌族服装

四川省文化旅游厅非遗处处长张珂表示，非遗进入特殊学校很有意义，面对一群特殊的孩子，怎么样才能让孩子打开心智、健康成长，怎么样在新时代中感受到社会、家庭的关心关爱和学习成长，怎么样才有一技之长，汶川特殊教育学校付出了很多，成果显著。她说，非遗存在于生活中的方方面面，是祖先传播给我们的技艺，特殊孩子是上天给予我们的特殊礼物，对美术、色彩、音乐、结构等有着先天的特殊敏感性，让他们学习非遗很有意义。该县张柏树副县长表示，许多羌族非遗文化正在被外来文化替代，汶川作为羌族文化的核心地，继续传承羌族非物质文化具有非常重要的意义。

△图为学校老师正在黑板上板书羌族服装制作版式

非遗节目表演在欢快的音乐声和优美的舞姿中闪亮登场，羌族舞蹈《闹丰收》、《羊角花儿开》、《祖国，我想悄悄对您“说”》，诗歌朗诵《羌情》感动着在场的每一位观众，赢得阵阵掌声，领导对孩子们的倾情演出给予了充分的肯定。

△图为学生正在制作羌锈

演出结束后，张珂处长一行在毛运兰校长的带领下参观了羌族工作坊展厅、剪纸、手工、烙铁画、羌绣，缝纫各个操作室。孩子们将亲手缝制的羌族手链赠送给了前来参观的客人。活动中，该校汶川特教孩子还亲自在现场制作了具有浓郁的羌族特色小吃酸菜搅团、洋芋糍粑等。

△图为张珂处长正在观摩学生制作工艺品

据记者了解，汶川县特殊教育学校成立于2007年4月，汶川大地震后，全校师生迁到西昌异地复学一年，2009年9月迁回汶川，现有在校学生145人（包括送教上门学生14人），有聋哑、弱智力、脑瘫、自闭症、唐氏综合征等类型的学生，开设有启聪和启智两个特殊教育专业。

△图为张珂处长正在品味学生制作的酸菜搅团

据毛运兰校长介绍，为了推进非遗进校园，2008年12月，汶川特教被授牌为“四川省非遗文化遗产保护传承及教育‘小课堂’示范基地”，学校围绕“国学怡心、艺体怡情、手工怡技”的办学特色，根据特殊孩子的身体特征和年龄特点，把羌族文化通过跳、唱、绣、粘、绘、烙、讲等形式，课内和课外有机结合进行传承和学习，学校聘请非遗文化传承人到校内进行现场传承、教学展示，让学生轻松愉快地喜爱了解羌族民俗文化，一是将“大禹的传说”民俗文化在美术、舞蹈等活动中展现其文化内涵；二是讲述羌族民间故事、让启聪部学生表演再现民族特色；三是练习唱民俗歌曲再现羌族传统音乐；四是绣小荷包、钥匙吊坠、墙面壁挂、护腕等体现羌民族服装特色；五是用轻粘土粘贴羌族生活场景；六是通过传统体育项目推杆、扭棍子、抱蛋等体现羌族特殊运动项目；七是让学生进行洋芋糍粑和酸菜搅团制作展现羌族饮食特色，八是进行羌族服饰和靠枕制作传播羌族服装文化。

据记者了解，汶川特殊教育学校在非物质文化进校园的系列过程中已经取得了骄人的成绩，其羌绣作品《富贵花开》，节目《背水姑娘》，羌族舞蹈《敲响希望艾西拉》，藏族舞蹈《我们的新生活》获得了四川省首届残疾人艺术节“优秀奖”；羌族舞蹈《羊角花儿朵朵开》和藏族舞蹈《牛屎粑粑打起来》分别获得阿坝州首届残疾人艺术节一等奖和二等奖，羌族舞蹈《且果色色》残疾四川省中小学生艺术节获得二等奖并参加闭幕式演出，烙铁画作品“羌韵”参加四川省首届残疾人艺术节获得三等奖。

记者在对该校的采访中发现，该校教室外楼梯间、走廊上、教室内部、学生寝室，都展示着学生们的画作和墙面壁挂等艺术品，该校陈列室内摆放着琳娘满目的具有民族特色工艺作品。

毛运兰校长表示，本次活动是非遗文化进校园成果的一次大检阅，学校将以此为契机，利用丰富的非遗资源，结合学校素质教育活动，激发学生保护传承非遗的兴趣和自觉性，培养更多的非遗传承人，提高学生综合素质的品德养成，形成具有鲜明特色的校园文化。（记者：徐民）