苏轼的经典赋文 苏轼佳作赤壁赋

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

译文：

壬戌年秋天，7月16日，我与友人泛舟于赤壁之下。清风徐徐吹来，江面上波澜不大。我举杯向客人敬酒，吟咏《诗经·陈风·月出》一诗的“窈窕”一章。不一会儿，月亮从东山上面升起来了，在斗宿和牛宿之间徘徊。月光像是一片白露横在江上，水光似乎与天相连成一片。我们任凭这条苇叶般的小舟随波荡漾，飘摇在万顷波涛之上好不快意。浩浩荡荡如凌空飞行一般，飘飘淼淼像遗世而独立，简直就是羽化成仙了。

于是我们继续快乐地饮酒，并拍打着船舷唱歌。歌词唱道：“桂木的杆啊兰木的桨，拍打着月光下的清拨溯流而上。我的胸怀飘飘渺渺迷迷茫茫，眺望那贤明的君主啊，却在天的另一方”。客人中有吹洞箫的人，随着节拍伴奏着。洞箫之声呜呜咽咽，如泣如诉；余音渺渺，丝丝缕缕不绝于耳；使得深谷的蛟龙为之起舞，使孤舟上的寡妇伤心哭泣。

我的神色也愁惨起来，不由得正襟危坐着。问吹箫者：“箫声为何这样凄惨呢？”客人回答：“月明星稀，鸟雀南飞，这不是曹公孟德的诗么？这里向西可以望到夏口，向东可以望到武昌。山川接壤，郁郁苍苍。这不是孟德被周郎所困的地方么？当初他攻破荆州，拿下江陵，沿长江顺流东下，战船连接千里，旌旗遮蔽天空，面对大江饮酒，横执长矛吟诗，固然是一时之英雄人物，可是他今日安在？何况我与你在这江中小舟上打鱼砍柴，与鱼虾和麋鹿们为伍，驾着一叶扁舟，举杯饮酒，像是蜉蝣们在天地之间，渺小如沧海中的一粟。哀叹我们的生命之短暂，羡慕长江之无穷无尽。真想携挟着飞仙于空中遨游各处，想抱着明月而一直永生下去。知道这些都不可能实现，所以只能将遗憾化为萧音，寄情于秋风中罢了”。

我说：“客人可知这水与月吗？逝者如斯，其实水并没有逝去；圆缺者如月，最终也没有消长。如果从变化的角度来看，则天地间每一瞬间都在变化；如果从不变的角度来看，则万物与我都没有变化；所以有什么可羡慕的呢！且天地之间物各有主，完全不是我们所具有的，一丝一毫也取不到。唯有这江上的清风，与山间的明月，耳朵听到的为声，眼睛看到的为色，取之不尽，用之不竭。这是造物主无穷无尽的宝藏也。我与你可以共同享有。”

客人于是喜不自禁地笑了。洗了酒杯再斟上酒，菜肴吃完只剩皮屑果核，一片杯盘狼藉。之后大家相互靠着枕着在船上睡去，不知不觉东方已经泛白。

赏析：

创作背景：这篇赋写于公元1082年，苏轼正因为三年前的“乌台诗案”被贬谪黄州，是他一生中最灰暗的日子。苏轼于七月十六日和友人泛游赤壁，写下了这篇《赤壁赋》。

第一段：先介绍自己和朋友乘舟游览赤壁的时间。然后写了周围风平浪静的美好风景，以及自己吟诵诗篇的愉快心情。此时距离“乌台诗案”已过去三年，苏轼已走出那段阴霾日子，重拾起对生活的信心。

第二段：苏轼和客人举杯畅饮，互相敬酒。之后，他还拍打着船舷唱歌。客人合着他的歌声吹箫伴奏。但是，客人的萧声越来越悲泣。

第三段：苏轼的心也随之愁苦起来，他忍不住问吹箫的客人，箫声为何如此凄惨？客人举了曹操的例子。说这里不远就是周瑜围困曹操的地方，想起当年曹操乘船在此，如何英雄气魄，不可一世，如今早已不复存在。由此想到我们如沧海一粟，生命太短暂了。羡慕长江之无穷尽，幻想能挟飞仙遨游不尽，抱明月将永存。因之不能实现，故奏此遗憾的悲泣之音，寄情于风中而已。

第四段：这一段是本篇赋中的核心段落，写出了苏轼对世间事物的积极的心态。他针对客人的悲观心态，用辩证的思想，分析了变与不变的观点。从而宽解了对方的悲观心态。他说，如果从事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间；如果从不变的角度看，则事物和人类都是无穷尽的，不必羡慕江水、明月和天地。他认为要从多角度看问题，而不同意把问题绝对化。由此我们看到苏轼的心胸是多么宽广，认识事物的角度是多么豁达。所以，苏轼才能在大起大落的人生中一直保持乐观的心态，活出自己快乐的一生。

第五段：客人被苏轼的积极心态所感染，恢复了笑容。于是他们继续饮酒作乐，不知不觉间杯盘狼藉，互相依靠着睡了。

写作手法：此篇赋文，把景色、心情、道理三者结合起来，内容丰富多彩。既让我们看到了江上泛舟的各种美景；又看到苏轼和朋友心情愉快地喝酒唱歌，享受生活的乐趣；同时，又给我们上了一堂生动的人生哲理教育课。

通过学习欣赏这篇赋文，更加感到苏轼的人格伟大，他的才华与人品都令人敬仰。