五年级上册鸟的天堂课后练习题（五年级语文鸟的天堂练习题）

一、给加粗的字选择正确的读音。

船桨（jiāng jiǎng）｜涨潮（zhǎng zhàng）

树梢（shāo xiāo）｜闲暇（jiǎ xiá）

缝隙（fèng féng）｜泊船（bó pó）

二、根据意思写词语。

1、大致的内容或情况。（ ）

2、植物生长的多而茁壮。（ ）

3、一望无边的白。常用来指雾、雪、大水等。（ ）

4、光彩鲜明耀眼。（ ）

5、缓促而频繁地振动。（ ）

6、裂开或自然露出的狭长细缝。（ ）

三、根据多音字的意思组词。

涨：

1、（水位）升高。组词：（ ）

2、（物价）提高。组词：（ ）

3、固体吸收液体后体积增大。组词：（ ）

4、（头部）充血。组词：（ ）

数：

1、几，几个。组词（ ）

2、底细。组词：（ ）

3、点算。组词：（ ）

4、方法。组词：（ ）

5、比较起来最突出。组词：（ ）

6、责备；列举错误。组词：（ ）

四、填上合适的词语。

（ ）的红霞 （ ）地移动 （ ）的榕树

（ ）的颜色 （ ）地照耀 （ ）的水面

五、按要求改写句子。

1、昨天是我们的眼睛骗了我们。（改为“被字句”，再改为“把字句”）

2、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写句子）

3、我感到一点留恋。（扩写句子）

4、树叶真绿得可爱。（改为比喻句）

5、太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。（改为拟人句）

六、课内阅读。

1、给下面的多音字注音并组词。

A、处： B、应： C、兴：D、划：

2、解释词语。

应接不暇：

留恋：

3、划出文中的排比句。

4、①写出最后一句话在文中的作用；②说一说你是怎样理解这句话的；③这句话表达了作者什么样的思想感情？