在学校当老师不能太老实（正直的老师不适合留在学校）

师范专业无疑是历年高考的热门选项，也是很多人从儿童时期开始就存在的一个梦想。站在三尺讲台不仅是令人羡慕的高知职业，也代表着一种情怀。

然而，教师行业就好像是“橱窗”。里面的人却和外行想法不一样，很多老师反而不让子女和亲戚学师范。这是怎么回事呢？

小时候或许很多人都被教导要正直、坦诚。可是毕业后进入工作岗位，却很可能发现，以前那些优良品质，反而让自己变得迷茫和苦恼。

就连外界眼里最单纯的校园，也不是想象中那么简单。一位小学教师，有着长达26年的教龄，属于经验丰富的“老教师”。

按照常理来说，教育行业是比较受认可的，上代人打下的良好基础，本来应该惠及后代。如果让子女也考师范，以后可以在招聘信息和工作技巧上，给儿女很大帮助。

这样得天独厚的起跑线，是不少普通学生望而不及的。可令人意外的是，这名教师的女儿要参加高考，听说她想报师范，老教师却极力阻拦。

她说出的理由，令人沉默：“正直的人，已经不适合留在现在的学校了”。老教师简单讲了工作这些年里遇到的现象，表示“弄虚作假的事太多”。

先是评职称、考编制，这对于教师而言绝对是影响职业生涯的重要条件。然而外界很多家长不知道，一所学校里的职称、编制名额都是有限制的。

一线的老师在家长眼中是被羡慕的存在，其实在学校里，常成为最辛苦但待遇跟不上的一类。有些人拿着编制待在行政岗，既稳定又高薪；讲课的岗位却始终缺人，其中有多少猫腻？

除了老师之间因为晋级和编制耍手段，平时教学过程也有不少烦恼。比如领导来检查时，总要安排那些“会说话”的同学，靠说谎来讨取认可。

这让内心正直的老师感到无奈，以后自己再教育学生要“诚实”，还有多少说服力呢。包括一些比较重要的考试，由于全区或者全市的学校参与对比。

所以校长可能会提醒班主任，成绩好和成绩差的同学安排在临近的座位，把这说成“团结友爱”。还会告知监考老师不要过于较真。如果你为人太正直，还真的很难适应。

基于这些现状，老教师并不希望高考的女儿学师范。她深知女儿跟自己一样，是思维简单、不喜欢勾心斗角的人。其实不少教师入职时也是类似的心态。

原本抱着好好教书育人的情怀，结果工作中讲课反而成了最轻松的事情。教学之外的那些人情世故和竞争手段，却是最耗费精力的。

这时越是有情怀的老师，越容易对自己的职业产生疑问。那些对教学“得过且过”，擅长处理领导和同事关系的人，总是过得更如意。

也许职场必然有这样的现象，以为学校里只是讲课这么简单，本就是我们的一种误解吧。特别是现在不少中小学里，管理岗位人员越来越多。

有个头衔就想来使唤一下授课教师，上面随口一句任务，普通教师就要认真执行。家长接触不到他们，只好跟班主任抱怨。难怪当代教师无形的压力增加了。

教师的工作状态和职业情怀，绝对会对学生产生重要影响力。倘若学校里这种价值观正派、做事有原则的老师越来越少，后生的教育可想而知。

希望学校里少些不必要的纷争和人情世故，少些形式主义，让老师们把精力放在教学和管理学生方面。这样大家都轻松些，学校的教学成果也能更有成效。

当然，想解决这类问题，不只是靠“呼吁”。关键是教师的评价机制和工资发放标准。如果评职称、考编制依然是以前的模式，那么类似的情况很难有本质的改变。

最后“劣币驱逐良币”，那些真正关心学生、性格刚正不阿的老师，反而被筛出去。如果这成为趋势，学生尤其是儿童的教育，真要面临很多弊端和困境。

【话题】你认为这名老师的说法真实吗？