围棋教育意义是积极的吗(教育新理念与围棋教育变革)

浦江围棋学院举办了“2018围棋教育与围棋产业化高层论坛”,北京师范大学中国教育创新研究院副院长嵇成中教授发表了《教育新理念与围棋教育变革》的演讲。以下为演讲内容要点整理。

围棋教育意义是积极的吗(教育新理念与围棋教育变革)(1)

教育新理念与围棋教育变革-上,我们讲到了关于教育的思考,真正面向未来的教育,是要“解决问题”,而不是“解决试题”。

那么接下来怎么办呢?怎样才能把你的思维带到你从来没有去过的地方?因为我们思想是有惯性的,我们以为我们现在做的这一切都是天然合理正确的。我们必须寻求变革。

围棋教育意义是积极的吗(教育新理念与围棋教育变革)(2)

  8.竞技比学术重要

  竞技不仅仅是运动。围棋有胜负,你不可能保证你每一次都赢。围棋下得好的人,他一定经历过失望、恐惧、质疑、懊恼、彷徨等逆境的历练。那么经过这样的历练之后,人就会具备这样特殊的心智禀赋,主要有三个特点:

一,难以击垮的信心;

二,懂得如何去竞争;

三,善于与他人合作。

围棋教育意义是积极的吗(教育新理念与围棋教育变革)(3)

具备这样心智禀赋的人,他在以后的生活工作创业中就会占据上风。著名的美国大学常青藤联盟是个什么联盟?最初的时候,它是一个体育联盟,而现在人们把它当作学术联盟,它实际上不是学术联盟,而是体育联盟。所以,竞技比学术更重要,因为善于竞技的人,更多的会成为社会精英。

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页