常见唱歌技巧(纯正的意大利科学唱歌发声方法)

意大利歌唱艺术

意大利歌唱艺术有着悠久的历史,在世界歌唱艺术领域中占有着极其重要的地位。既然美声歌唱是从意大利起源、发展并传遍全球的,那么准确发好意大利语音,就是学好美声歌唱发音的基础。意大利语被认为是一种比较适合歌唱的语言,因为意大利语是自然位置的语音。在长时间里逐步形成了一套完整的、科学的发声方法。意大利歌剧和艺术歌曲是人类声乐宝库中的一个非常重要的组成部分,许多经典之作虽历经几百年,仍为世人所喜爱传唱。学习与演唱好意大利声乐作品的重要意义是不言而喻的。在声乐学习中,通过正确的歌唱发声,借鉴意大利美声歌唱的科学方法,能更好地了解与掌握美声歌唱的语言特征,最终为正确的歌唱奠定基础,对提高本民族的声乐水准有很大的作用。

一、意大利语的语音性质和美声唱法的特点

意大利语的语音性质

1.语音的生理基础

人类的发音器官主要有三个部分:第一是呼吸器官;第二是喉头声带;第三是口、咽腔和鼻腔。人的发音还必须经过三个步骤:第一是呼气,主要是肺所起的作用;第二是成声,是声带所起的作用。第三是构音,主要是口腔和咽腔所起的作用。

(1)呼吸器官:主要是肺和气管,当肺部收缩或扩张时,能够通过支气管、气管呼出或吸入气流,呼吸的气流是人类发音的动力。人们在说话或唱歌时,一般都是用呼气来发音。气流从气管经喉头和声带,最后送出咽腔、口腔和鼻腔。经过咽腔、口腔和鼻腔各部分器官的调节,就可以发出各种不同的声音。

(2)喉头和声带:喉头呈圆形,由四块软骨构成。上通咽喉、下连气管,喉头中间有两对薄膜,上面一对是假声带,下面一对是真声带,声带的前后两端都附在喉头的软骨上。两片声带中间的通路叫声门。由于肌肉和软骨的活动,声带可以靠拢和分开。当我们发音时,声带靠拢,气流通过喉头,使声带振动而发出声音。当我们不发音时,声带开放,气流自己通过,声带不振动。

常见唱歌技巧(纯正的意大利科学唱歌发声方法)(1)

(3)口腔、鼻腔和咽腔:其中最重要的是口腔。口腔由上下唇、上下齿、上下齿背、上下腭及舌头、小舌组成。位于口腔与鼻腔之间有一个活动的小扇,那就是平常说的小舌头,它可以上伸或下垂。鼻腔位于咽腔和口腔的上面。当软腭和小舌下垂,而口腔的发音器官又未形成任何阻碍时,由肺部呼出的气流就可以同时通过鼻腔和口腔,发出一种鼻音色彩的音来。如果这时口腔内发音器官形成阻碍,以致气流不能从口腔呼出,那么气流就会完全由鼻腔呼出,就发出鼻音来。例如:“N”这个因素,就是鼻音。当软腭和小舌上伸,抵住咽喉壁,堵住了气流通过鼻腔的道路时,气流完全由口腔呼出去,发出的声音也就不完全是鼻音或带鼻音色彩的音了。咽腔在喉头的上面、口腔的后面和鼻腔上面。好像是一个通往口腔、鼻腔、喉头和食道的岔路口。它的后壁叫喉咽壁。口、鼻、咽腔都是发音时的重要的共鸣腔。同时,口腔、咽腔中的各部发音器官,又可以协同作用,使气流通过时构成各种阻碍,发出各种声音。

2.语音的物理属性

从物理学的观点来看:语音是由物体振动而发出的一系列连续的音波所构成的,每一个语音都有一定的音高、音强、音长和音色。分析语音可以从这四方面去辨别:

(1)音高:音高就是声音的高低。它决定于音波的频率,发音体在一定时间内,频率高声音就高,频率低声音就低,两个发音体的长短、薄厚同样,那么,绷的紧的发音体就振动的快。因此,语音的高低,受人的声带长短、薄厚、松紧所左右。男子声带一般比女子和儿童的声带长且厚,故声音较低。同一个人的声音能高能低,是因为人们具有控制声带松紧的能力。

(2)音强:音强就是声音的强弱。它决定于音波的振幅。振幅大声音就强,振幅小声音就弱。语音的强弱与呼出气流量的大小和发音时用力的程度成正比例关系。

(3)音长:就是声音的长短。它决定于音波持续的时间。发音持续的时间长声音就长。反之,声音就短。

(4)音色:就是声音的性质,它决定于音波颤动的形式。它同发音器官本身的状况有直接关系。语音中的音高、音强、音长是相对的,而不是绝对的。

常见唱歌技巧(纯正的意大利科学唱歌发声方法)(2)

意大利美声唱法的特点

1.音域宽广

意大利美声唱法的一般歌手都能唱到两个八度,尤其是花腔女高音和一些歌唱家都能唱到两个半八度,甚至能达到三个八度。在这宽广的音域里歌唱家及歌手可以自由发挥技巧和抒发情感,而不至于因声音音域的限制达不到最高潮。

2.音色优美、音质统一

意大利美声学派的音色优美、音质统一的奥秘是科学的运用声带的振动频率。用意识和母音变化及咽部管状的调节,有利的控制声带频率的振动机能,并充分发挥声带优美的音色及音质上下统一,这对声乐发声有很大的用处。尤其是在合唱中的优美音色、纯净的音质和谐和的和声;再加上女高音、男高音、高泛音的音色。

3.气息通畅、声音连贯

意大利美声学派的歌唱气息是采用胸腹式联合呼吸法。在目前世界上,无论是唱歌还是唱戏运用气息中,都是一种最科学的呼吸法。这种呼吸法有弹性能控制,伸缩性强,气息储存量大,如果和声带配合的巧妙,不但音量可大可小、可高可低,并有很好的声音连贯性和弹跳性。这对声乐发声有很大的帮助,因为声乐大部分歌曲都是比较柔和缠绵和连贯的,所以需要有很强的气息控制。还有一些声乐曲需要用弱声或半声的唱法,这对气息的要求难度就更大了,也只有这种胸腹式联合呼吸法才能使声音连贯、气息通畅、活泼跳跃,是声乐歌唱最佳的呼吸法。

常见唱歌技巧(纯正的意大利科学唱歌发声方法)(3)

4.充分运用人体的共鸣腔体

意大利美声学派科学的运用人体的共鸣腔体,充分的使用人体的胸腔共鸣、喉咽腔共鸣、口咽腔共鸣、鼻咽腔共鸣、口腔共鸣、鼻腔共鸣和头腔共鸣。在女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音六个声部的运用中各有偏重,好的歌唱家可在发声中自由的调节和运用各个共鸣区,并用最小的基音和气息获得较大的共鸣效果。所以,意大利美声学派的歌唱家都不用扩音器,并且音量大穿透力强。意大利著名歌唱家卡鲁索曾在十万人广场歌唱不用麦克风而每个人都能听到,而且,声音纯真情感真实。这一点对声乐发声非常重要,避免了扩音器许多噪音和失真的干扰。歌唱正需要一种真诚、纯洁、朴实的声音,能大能小、能自由控制声音。

5.独特的咬字

意大利美声学派的咬字关键是在牙关和嘴角上,而不是在嘴皮上;母音的变化是在声带上,形成在咽腔里。这是一个独特的咬字法,与我国的戏曲唱法和民族唱法的咬字有很大的不同;这种咬字法比较圆润,有利于帮助气息声带的配合,声音穿透力强,口型自如美观。这是声乐发声特别需要的,声乐歌曲基本上没有棱角,就是唱一些比较快的、比较有力的歌曲也是圆润的;并具有较强的声音穿透力和自然观的口型,字正腔圆,每个字清晰而温柔是打动人心的一种最好的咬字方法。

6.声音有韧性、有伸缩性

意大利美声唱法由于要求在歌唱时,无论强弱音都要唱在气息的流动上和声带上;所以,音量转弱时不是空虚无力,而是气流保持集中,横隔膜肌肉群强有力的控制,声带变薄变小,更明显听到一个具有很强穿透力声音的心。然而,音量加大横膈膜就相对的放松一点,充分运用共鸣腔体,但这个心没有改变。不管是声带的韧性还是横膈膜肌肉群的有效控制,都促使声音能强能弱、能高能低具有良好的韧性和伸缩性。

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二、意大利语音的发音训练和歌曲演唱

在对意大利语在声乐中的地位有了了解并由此坚定了学习的决心之后,就要针对其语言发音特点,准确地掌握发音、读音规则。意大利语音的准确发音必须经过认真、系统地学习。元音是形成嗓音的基本元素,因此,首先应该练习元音,然后再进行各种辅音与元音拼读的练习。意大利语的发音很有特点,语音清晰,音序均匀而有节奏;母音宽阔、辅音柔和,而且每个词都以母音结尾。

意大利语音在拼读中应该注意的几个问题:

1.元音没有弱化现象:七个元音发音应该严格按照发音部位的要求发得饱满而清晰。如: Largo(缓板,宽的)是由两个开口元音与辅音组成的两个音节1ar- go,在歌唱时应充分地张开口腔,注意口张呈圆形、下巴放松,尤其是go中的o是元音o的闭口音,应发成相似于汉语拼音中的“O”,发音的着力点多在唇部,而不能发成O元音的开口音O(奥),发音的着力点多在喉部。这个问题直接涉及到声音的位置和共鸣。还有元音i,é(闭口音)在高音区时应打开口腔唱,而不是挤着唱出来。

2.辅音有清音浊音之分,如: t- d, c- g, p- b, f- v, s- s, z- z,尤其是前面三组不能将ta唱成“他”,而应唱成“大”; Ca不能唱成“卡”,而是“嘎”; pa不能唱成“趴”,而是“巴”。浊辅音除了上面所提到的还有L, m, n。S除了正常的发“S”音外, S在两个元音中间和浊辅音前发浊音,即“Z”音,如:usa发“uza”; museo发muzeo; smesso发“zmesso”等。清浊辅音的发音不能发错,否则会改变词意。

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3.大舌颤音r,在意大利语的声乐作品中占有语言品性特色的地位。因此,虽然对很多人是个难点,但必须掌握,而且通过练习也完全能够发好它。在歌唱中要注意的是,当“r”音后面没有元音相拼读时,“r”不能在音符上做延长音来唱。

4.摆脱汉语的影响,建立语感的快速转换。由于汉语的发音有“四声”,即:阴平、阳平、上声、去声。运用不同的语音声调,会产生不同的词义。所以,“四声”对于汉语词义的表达非常重要。我们早已习惯的这个特点,却是很多外国人在学习中国汉语时遇到的最大困难。反之,对意大利人来讲很熟悉的发音,对于我们也可能成为很难的事情。如果在学习意大利语单词发音时,仍然带有“四声”的痕迹,发音就不免拐来拐去显得生硬、不自然,更不要说流利了。充分理解意大利语语音在声乐中的地位,基本掌握其发音技巧,只是学习的一个部分。因为最终还是要应用到歌唱中去。意大利语音是声音训练的语言基础,用原文歌曲的演唱作为练习是把说转移到唱的必经之路。在演唱前还应该多朗读歌词,培养良好的语感,理解歌词的含意,这样才能将作品的风格、思想内容表达得准确而深刻。

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