六年级上册语文一单元简短整理（六年级语文上册第1单元小结）

大家好！欢迎来到猫妈语文课堂，与你分享语文教学的知识。

这一讲，与大家分享的是统编教材小学六年级语文上册第1单元的“单元小结”，梳理各课的重难点和考点。

温故而知新。语文科的学习重在积累，语文知识多而杂，及时梳理，及时复习尤其重要。

一、字词盘点

1. 易读错的字

这些字音，学生特别容易读错，考查时，常以给字选择正确读音的形式出现，看似容易，但其实做得全对的学生并不多。打出红三角形的这3个，就是学生错得最多的。

2. 易写错的字

先看第一组，容易写错的地方。

再看第二组：本单元考查的重难点

腐：半包围结构，但第3笔很多学生写得太短，变成上下结构，第三笔长度要把握好。

幽：笔顺是由内到外，先写中间竖，再写两个“幺”，最后才写“竖折”和竖。常以第四笔是什么笔画来考查。见下图：

雅：很多人以为部首是牙，其实是错的。部首中没有一个叫做“牙”的。

鹊与雀的区分：

3. 必须掌握的词语。

这些词语是每个学生必须掌握的，一定要通过听写来检测有没掌握，常常以看拼音写词语来考查。这是最基本的知识。

4. 拓展字音：多音字。

多音字，看似容易，但每次测试，一考多音字，得分率都极差，所以平时，要注重多音字的积累。识记时，有所侧重：记那个少见的，或你自己容易读错的那个音。可以参考上图我划红线的部分。

5. 拓展字形：形近字。

字串区分15个形近字：

6. 拓展字义：近反义词。

如果学生能说出词语的近反义词，说明在词义的理解掌握得较好。

二、词语盘点

1. 词语搭配

哪怕六年级了，也要注重词语搭配，长年累月的积累，并强调要经常运用到写话与说话中，让学生的语言表达较生动或具体。

2. 词语归类

第1课《草原》有两个必须会的成语：一碧千里，翠色欲流。

其他三类特别结构的词，是必须会的，积累多了，写习作时，语言才较有色彩。

三、句子盘点

这些句子，是各课的重点句子，是每课要理解的句子，都运用了各种修辞手法，在表达上，都抓住事物的特点，是语言积累的好材料。

四、考试热点

考点列

举了各课常考的内容，其实就是每课需要掌握的，每课的重难点都不一样，通过考点的分析，让老师与学生复习时有所侧重。

五、1 X阅读

这部分推荐大家阅读名著《昆虫记》。好的书是最佳精神食粮。学语文，更的功夫在课外。读好书，多阅读，是学语文最好的方法。

---

你好，我是猫妈，一线老师，乐意分享教育教学内容，乐意分享家庭教育的育儿知识，希望能让教学不再难，让教育不再难。更多干货都在我的今日头条号：猫妈聊教育。欢迎关注、转发，收藏。

,