为人处世以及劝学的句子（少年不知勤学苦）

少年不知勤学苦 哀其不幸怒不争

逆境少年不知耻

父亲就这样走了，一生没有过过几个安稳日子，屡遭磨难，历尽艰辛坎坷，但愿天堂没有那么多的苦楚。

父亲生前没有过多爱好，唯一嗜酒如命，但愿天堂能有酒喝。

父亲就躺在后山，与祖辈们一起，应该不孤独，站在后山整个村子可以尽收眼底，但愿父亲随时都能看到家里的人。

父亲走了，我知道自此将永远没有了父亲，我知道祖母也永远没有了她那唯一的儿子，我知道我失去了最大的依靠，这个依靠也是奶奶、妈妈、弟弟最大的依靠。

父亲就像房子最顶端的那根主梁，主梁断了，房子随时都会跨，我担心这个家随时都会散。

母亲才四十多点，一个人面对一老两小，能坚持到什么时候，什么时候会放弃，什么时候会另外找个依靠，到时候一家人何去何从我真的不敢去想。

多少次看到过做媒的大婶来找母亲，隐约的谈着什么，我装作不感兴趣，也不敢过问，但我内心彷徨，害怕，我不知道这个本就残缺了的家到底还能支撑多久。

失去父亲心灵上的悲痛不算什么，最大的痛苦是对今后未知生活的惶恐，是在别人怜悯目光下的自卑和孤独，这种自卑和孤独无法言语，无处诉说，像一根针在内心深深地刺痛。

因为我家旁边就是邓力群的旧居，一些干部会经常下来，东瞧瞧、西晃晃，有事没事时胡诌八扯些没用的。祖母读过些书，最大的爱好就是看书，杂志、报纸、连环画的什么都看，白天很多时候戴着个老花眼镜坐在大门边的石凳上看，经常会有人问起，这个老人是谁呀，什么情况呀，有些文化吗？熟悉点情况的就会说这个老人很悲惨，一家都很悲惨，接着就是以前坐牢、守寡，儿子又去世了什么什么的，有时候还添油加醋的说起唾液沫儿乱飞。这种时候我听起内心一万个草泥马飞过，关你家你鸟事。

记得一天往常样上面又来了一拨人，其中好像有个什么妇联主席的，村子里一些看热闹的赶紧的围了过来，其中就有“四REN帮”那个六亲不认的，我正坐在门口池塘边拿蚯蚓钓鱼。妇联主席看着祖母在看书又关心起这个老人家的情况，六亲不认马上凑上前：“她呀，他唯一的儿子都死了，丢下两个孙子成了孤儿呀”顺便用手指着我：“这个是大点的，还一个才几岁呢。”我顿时怒火中烧发了飙：“操你全家，我妈还在什么孤儿了，我家还没被你整苦，在这幸灾乐祸....”六亲不认完全没有想到我这毛头小伙愣头青发起飙来也是个狠角，恼羞成怒、气急败坏了好一阵子骂骂咧咧道：“看，就是这种教养，不知道好歹，你迟早会嫁人，你迟早都会成孤儿的，岂有此理...岂有此理...”

慢慢地，我的话语越来越少，性格变得越来越孤僻，在村子里没有几个伙伴了。我的自尊心变得特别强，容不得任何人看不起我和我的家人，虽然才十五岁，但谁要欺负我家我一定不会让他好过，哪怕用我的生命去较量。一次隔壁邻居熊古的女儿跟弟弟吵架，弟弟吃了亏，我把那女孩打趴在地上，还把他家房子的薄膜全部给捣破了，熊古跟我母亲说，以后你们这个崽长大了肯定是进班房的。

一天“四REN帮”的广古老婆在我家后山的竹林里偷砍了一根竹子，被我祖母当场抓到，祖母去抢竹子没抢到，还反倒被广古婆把手腕咬了一口，我放学回来看着祖母肿起的手腕问了事因，对手火冒三丈，拿起一把斧头就朝着广古家冲去，广古婆远远的看到我拿了斧头去拼命赶紧把门关上，躲屋里不敢出来，我扔起斧头在他家侧门上砍了一斧子，然后扛起竹子昂首阔步地回家。此事之后村子里没几个人感惹我家了，但从大家看我的眼神我知道，背后戳我脊梁骂我的不少。

戏耍蝴蝶闹课堂

父亲虽然离开了我们，一家人万般悲痛，其中苦楚不必细说，日子再苦，活着的人还得继续活下去，母亲自然而然地成为了家里的顶梁柱，祖母虽然七十多岁了，还得做些家务活儿，兄弟俩继续上着学。

也许我天生不是上学的料，原先哥哥学习成绩好，弟弟的成绩在班上也一直拔尖，就我不行，我一直就没进过班里的前十名，印象中一个老师跟祖母有些来往，特殊关照给我当过个劳动委员，这也是我学生生涯中唯一的一次班干部履历。

父亲去世时我上初二，班上28个人排18名左右，父亲去世后不想上学了，可是不上学祖母就跟我急眼抹眼泪，实在看不得她抹眼泪，只好先到学校上课，估摸着搞个初中毕业证以后好打工。

班上有2个玩得好的，一个叫ZZ，一个叫WW,ZZ家境一般，跟我家有点世交，学习拔尖的；WW家里条件较好，但成绩跟我差不多。我们三个天天晚上轮流着到各自家里睡觉，挤一个床，有时温习下学习，有时畅谈人生理想，力所能及地互相帮助，很纯洁的友谊，很天真的梦想。

父亲丧事办毕，我回到了学校，不知道是谁提议的，班委会组织全班同学对我家捐款，捐款有一百多元，其中班主任F老师捐了10元，买了些鱼肝油、鱼肝丸、麦乳精、脑心舒口服液等，还剩下五十来元钱。那时候一百多元相当于干部半个月的工资，在此我对F老师和全班同学表示真心感谢，那年代大家的生活都比较困难，能挤出钱确实不容易，寄宿的同学一块钱可以买一周的小菜吃。

班长带着20多名同学在一个下午带着慰问品和慰问金去了我家，去的时间较早，母亲一定要留同学们在家吃个晚饭，同学们就散开三三两两地玩着。

我突然就想起了父亲，不知道内心什么鬼驱使，我想同学们一起上父亲坟前去看看，我不好直接开口让大家去，就借口ZZ、WW他们说想去，问大家去不去，结果大家就跟着队伍一同去父亲坟前磕了个头。

后来ZZ、WW知道了我借了他们名义，问我干嘛这样，我愧疚不已，至今不明白为什么要同学们去磕头，意义何在，目的何在，人啊，真的有时候不知不觉的犯傻，做傻事，做些毫无意义的事。

母亲做好了两桌饭菜，虽然不算丰盛，但也基本上得了台面，平时村子里办宴席母亲就会掌勺的，加上母亲比较要强，家里出得起的都拿了出来，所以从食材上和口味上基本过的去，至少在内心上对同学们的这份心意多少是点回报和感激。

我平时的学习成绩不好，主要原因是不够刻苦，上课开小差，自习时间老找人聊天，没人聊天自个儿玩，想东想西的，什么都想，思想注意力就是集中不到学习上来。父亲去世后的这段时间思想情绪更波动，成天想些不着边际的，或者开小差做些与学习无关的事，整天浑浑噩噩地混一天得一天。

班主任F老师是个工作很认真负责又严厉的老师，在教学上有一些声誉，特地调我们学校来重点培养的，他现在还在教书。F老师教学以严厉而闻名，他当班主任，其他课程他也管，经常到班上辅导学习、管纪律，当场出题目测验。同学们都很怕他，班上几个调皮的已经被他治得服服帖帖了。

一个夏天的晚上大家上着晚自习，窗外吹来凉爽的风，接着一只蝴蝶迎着灯光飞进了教室，这蝴蝶个儿比较大，比较美丽，五彩斑斓的，也比较招摇，满教室的飘舞。

我本来就无心学习，好不容易逮个机会玩会，一时没有把持住起身追着蝴蝶满教室地跑，可这蝴蝶不老实，越追它越跑，不追它落在吊灯上不动，搞得我窘态百出，部分同学为我喝彩，也有怂恿我一定要把它拿下的，我脑子一热，拿起个扫把又赶着蝴蝶跑，期间引起了教室里好几阵子的哄堂大笑，最终蝴蝶跑出了教室。

第二天上午F老实上课，远远的看着F老实铁青着脸进来，在黑板上写下“哀其不幸，怒其不争”8个大字，同学们愣神间，F老师吼道：今天大家就学习下什么叫住“哀其不幸，怒其不争”，有的人在逆境中变得坚强，在逆境中自立成长，而有的人却在逆境中堕落、在逆境中颓废。我们班上就有个这种的典型人物，家中出了变故大家可怜你、同情你，可你太不争气了，你对不起同学们的一片心意，虽然你家还请同学们吃了餐饭......。

我脑瓜子懵懵地，我知道是昨晚晚自习追蝴蝶的事让同学告状了，但我不知道追个蝴蝶为什么要搞到课堂上来“哀其不幸，怒其不争”，我不知道追个蝴蝶就对不住同学们了，甚至要拿同学们的捐款与吃了餐饭来说事，意思是抵消那餐饭我也还欠同学们的。

我顿时觉得有如跌入深渊，寒彻心扉，脑子里一片空白，被羞辱得满脸红涨、无地自容，当时真的想爬到楼顶纵身一跃了却一身。

好几天见了同学都是低着头，在课堂上我老实了，虽然静不下心学习，但至少不会去干扰其他同学了。

慢慢地，慢慢地，我有了种要活出个人样来的念头，不要被人瞧不起，慢慢地，慢慢地我逼迫着自己学习，每个晚上回到家还挑灯复习、练题，这期间印象最深的是，祖母总是到窗前关心我，问我饿不，让我早点睡觉。这期间我的学习慢慢地提高，这期间我对F老师的恨意消退，多少年之后我回当初，要不是F老师当年一语惊醒梦中人，就不会有今天安稳的工作和安稳的生活。

1993年7月，学校门口张贴了光荣榜，热烈祝贺流源初中五班8人考取中专，我的名字光荣在列。

1993年流源初中五班男生留影