回母校拍的草坪照(武侯千余幅师生照定格幸福)

自成都市武侯区教育局发出“寻找幸福武侯最美师生照”的征集令后,短短数日,各学校和区教育局的征稿邮箱,便累计收到了来自全区老师、学生家长及毕业学生的千余份投稿,其中,照片时间跨度最长的有近10年。

在这每一张笑颜如花的照片背后,其实都有一个动人的故事,无声地记录着武侯师生之间的浓浓情意。它们中有幼儿园里点点滴滴的幸福瞬间,有孩子解开心结以后露出的灿烂笑容,也有老师巧用一株小树苗唤醒学生成长内动力的难得经历……今天就让我们走近这群可爱的武侯师生,倾听他们的真情故事。

四川大学附属实验小学教师殷秀娟

照片名称:听见了爱

回母校拍的草坪照(武侯千余幅师生照定格幸福)(1)

回母校拍的草坪照(武侯千余幅师生照定格幸福)(2)

彤彤(化名)是一个零听力的孩子,佩戴着人工耳蜗,虽然已快二年级毕业,但是她的普通话发音仍不标准,而更让班主任殷秀娟揪心的是,因为听力原因,彤彤还变得越来越沉默,连特殊教育实习老师的个案观察记录表上都出现了这样的字句:她自闭,不愿交流,被动倾听,无互动。

殷秀娟不敢大意,于是赶紧找到彤彤的父母商量对策,了解孩子的成长经历和幼儿时期的语训情况。“教育的灵魂是爱,没有爱便没有教育。”但这爱必须要让学生看得到、听得到、感受得到,殷秀娟想,要想帮助孩子,她就必须先要走进孩子的内心世界,所以她打算用一种温暖的方式,去融化彤彤内心的小疙瘩。

殷秀娟给全班孩子布置作业——回家捂着耳朵唱歌,再请家长录制播放,让同学们明白在听不见的状态下唱歌更容易跑调,从而理解彤彤的发音不准,不嘲笑她。殷秀娟还给全班讲“魔法镜”的故事,她把彤彤比喻成有“魔法镜”的使者,谁能真诚地帮助彤彤并得到她的友谊,谁就能成为心地善良的好孩子……就这样,长久下来,彤彤所在的班集体呈现出了暖暖的氛围,阳光般灿烂的笑容又回到了女孩脸上。

武侯实验中学教师蒋长玲

照片名称:这条紫藤萝长廊让求学之路洒满芬芳

回母校拍的草坪照(武侯千余幅师生照定格幸福)(3)

蒋长玲是武侯实验中学的一名语文教师,并一直担任班主任。在她的班上,孩子们的班级活动总是异常丰富,其中,最值得一提的便是种植活动。

为排除教室卫生阳台的安全隐患,蒋长玲带着大家在阳台上种植花草,用植物筑起一道天然的“安全墙”,很快,那里就成了孩子们的后花园。

学了宗璞的《紫藤萝瀑布》以后,看着孩子们被文中的场景描写深深吸引,蒋长玲又带着大家种起了紫藤萝。校园长廊边,几十株紫藤萝种子相继发芽、走蔓,但有一株却毫无生命迹象,怎么办呢?这让全班50多个孩子展开了热烈讨论,这时,蒋长玲却瞄上了一个男孩。

男孩名叫小伟(化名),他身上有太多“毛病”:坐不端正,上课讲话,书包乱糟糟,作业丢三落四……是蒋长玲经常“谈心”的对象。正好,作为一个良好的教育契机,蒋长玲决定将这株毫无生气的紫藤萝交给小伟照顾。

于是,蒋长玲再也不去纠正小伟的“毛病”,只告诉他如何给紫藤萝浇水,如何培土,如何施肥,甚至告诉他,要去跟小树苗谈心,唤起小树苗生长的欲望。就这样,一直过了两个月,在小伟的细心照料下,那株紫藤萝终于发芽了,这件事让全班“轰动”,小伟也绽放出了灿烂的笑容,他在当日的日记里写到:“那幼嫩的芽,直楞楞地凸显在我眼前,仿佛在嘲笑我:我都长醒了,你呢?”渐渐地,小伟开始变得管得住自己,开始主动为班级做事,并在后来考上了一所重点中学。

如今,这株紫藤萝在学校花园里茁壮生长,每年春夏之交,都会花开如瀑,花香似海。

成都市第十一幼儿园棕南园区刘小丽

照片名称:画面可以定格但爱却从未停止

回母校拍的草坪照(武侯千余幅师生照定格幸福)(4)

“刘老师,你来听听,我怀宝宝啦!”画面中,一个小男孩开心地笑着,他学着孕妇的样子,捧着塞在衣服里的篮球,招呼刘小丽过来听听自己的“肚子”,分享“喜悦”,刘小丽也十分配合地弯下了腰,微笑着仔细倾听,有爱的一幕便在这一刻定格。

据了解,照片中的场景源自幼儿园一次母亲节活动,孩子们正在假装“怀孕”,体验母亲生养的不易。在成为保育员的15年职业生涯中,刘小丽所带的小朋友们,每天都会给她制造很多感动的瞬间。“当我在削水果的时候,孩子们会温柔提醒:‘刘妈妈,要小心一点哦!’当我扫地、拖地的时候,他们又会非常暖心地嚷嚷着要来帮我。每每有家长‘吃醋’般地对我说‘刘老师,你对孩子们太好了,娃娃都不想回家了’的时候,我心里总会升起一阵暖意。”刘小丽说,这些微不足道的瞬间,对于别人来说,或许并没有那么感天动地,但却是她职业生涯中弥足珍贵的点点滴滴。

桐梓林小学教师苏光辉

照片名称:科学“偶像”

回母校拍的草坪照(武侯千余幅师生照定格幸福)(5)

回母校拍的草坪照(武侯千余幅师生照定格幸福)(6)

桐梓林小学的科学教育独具特色,一直以来为家长们所称道,还是四川省市科技基点示范校。而在学校科技特色的建设中,不得不提到的一位老师便是苏光辉,他是孩子们眼中的科学“偶像”,同事眼中的“实干家”。

“苏老师上课风趣幽默,我们都喜欢上科学课。”三年级3班颜路珈同学说。“苏老师除了教我们科学知识,还常常给我们讲故事,讲做人的道理,我最喜欢他讲的一个‘熊’孩子成长为高级厨师的故事,它告诉我,只有踏踏实实做事才能获得成功。”六年级2班的黄子芮也是苏光辉的小粉丝之一,她也喜欢苏光辉的科学课,“因为苏老师会给我们讲许许多多有趣的科普知识”,还曾十分耐心地启发她制作了环保创意作品——冰山融化模型,这个模型也是黄子芮现在最为珍爱的宝贝。

成都商报客户端记者 张瑾 照片由受访者提供

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页