当孩子被孤立了怎么办(走开我不和你玩)
文 | 小鸿儿妈妈(文章原创 ,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)
人是需要进行群体生活的动物,因此我们在日常生活中也要和各种各样的人打交道,并在这个过程中找到自己的挚友、恋人、机遇。
学校是社会的缩影,有的孩子不懂得如何进行人际交往,或是所处的环境有问题,就会碰到被孤立的情况。在这种情况下孩子往往十分的无助,那么,作为家长的我们又该如何帮助孩子呢?
我的同事有一次提早去学校接他的孩子回家,却意外地发现,在从教室到校门口的路上,其它同学都是三五成群的一起出校门,只有自己的儿子一个人孤零零地走。
在回家的路上,同事问孩子和同学的关系怎么样?结果,孩子哭着说,他被同学们孤立了很长一段时间,原因可能是他这学期在学习上取得了很大的进步。
受到了老师的表扬,而老师在表扬他的同时,也会批评一些同学,说他们学习不努力之类的话。结果,他就被同学们孤立了,没有人愿意和他说话。
孩子被孤立,同事显得十分不知所措,感到十分焦虑。其实,孩子被孤立已经不是个别现象了,家长需要对此重视起来,当自己的孩子被孤立时,知道如何给予孩子帮助,带孩子走出孤立境地。
一、发现孩子被孤立了,家长怎么办?
● 不要说气话
当发现孩子被孤立时,父母在第一时间往往会非常愤怒,并对孩子说“如果别人不跟你玩,你就不要跟他玩,自己玩自己的就好了”以此来缓解暂时的愤怒。
这将使孩子学会“同态复仇”,以后当孩子被欺负时,他就不会想着要讲道理,而是会直接以暴制暴,欺负回去。
这种做法将严重阻孩子童在人际交往中成长的重要路径,使孩子失去找到问题所在,解决问题并再次融入集体的机会,不利于孩子人际交往能力的发展。
●● 分析情况
每个父母都了解自己孩子的性格,在孩子阐述情况时,家长应该认真倾听,并找出问题所在。如果是自己的孩子性格有缺陷,态度不佳,处事方法不对,家长就应该及时地指出孩子的错误,并要求孩子进行改正。
如果是由于其它孩子有道德缺陷,家长应该告诉孩子,这不是他们的错,没有必要因为别人的错误改变自己。
物以类聚,人以群分,我们只要找到具有相同三观的人相处就好了,相信孩子自然会被品质优秀的群体所接受。
●●● 安抚孩子的情绪
被孤立时,孩子常常会面临很多不知所措的情况,产生各种各样的消极情绪,为了避免孩子进一步被影响,家长应该及时的让孩子从悲伤的情绪中释放出来。
在课余时间带孩子进行户外运动,与班级以外的人交往。除此之外,家长还应该多说一些鼓励孩子的话,转移孩子的注意力,先让孩子从自我封闭的状态中走出来。
逃避不是解决问题的方法,孩子被孤立,家长要及时了解情况,切勿急躁,具体问题具体分析才能帮助到孩子。
二、孩子被孤立,会受到什么影响?▲ 不愿意去上学
人是社会性动物,与人交往也是人的本能。不管一个孩子喜欢多么的内向,渴望安静,他也需要朋友与他聊天,和他互动,谈论学习和生活中的烦恼和收获。
如果一个孩子在学校被孤立,无论他向他周围的人发送任何互动的信号,别人也会视而不见,当做没有收到这些信号。
孩子无法向他人表述自己的想法,传递自己的情绪,生存在讨厌的社会环境之下,会逐渐厌倦学习,不愿意去上学。
▲▼ 性格出现缺陷
一个长时间被孤立的人,只能呆在自己的世界当中,自己消化外界所带来的情绪。而孩子往往不具备足够的承受能力,现实中的打击会压垮孩子脆弱的内心。
当一个孩子被他的同学孤立时,他会觉得自己是一个失败者,其他人都讨厌他。孩子会进行自我反思,反思自己是否做得不够好,反思自己应该如何才能被别人喜欢。
当一个孩子沉浸在不断的反思和自责中时,他的性格会变得越来越敏感和自卑。
▲▼▲ 容易遭受校园暴力
家长们不应该认为“校园暴力”离我们的孩子很远。在许多情况下,孩子们会因为被孤立而受到伤害。
被孤立的孩子会慢慢接受别人的特殊对待,无法抗拒的时候则会选择顺从。并且,孩子的无力抗拒的态度会成为“施暴人”的一种消遣,甚至变成了一种乐趣。
三、如何提高孩子的社交能力?
★ 教会孩子控制情绪
在人际交往的过程中,处理情绪是非常重要的一课。特别是当孩子有负面情绪时,我们要教育孩子在面对冲突时要学会缓和自己的兴奋和愤怒,可以父母表达自己的情绪,但不要随意地将自己的情绪暴露在陌生人面前。
与此同时,父母需要告诉孩子,有负面情绪其实并不可怕,只要及时合理地缓解它,就不会造成什么影响。
这样,孩子们才能更加积极主动地与他人相处。毕竟,没有人能完全避免生活中所有的冲突和矛盾。
★ 让孩子看到别人的优点
教会孩子如何看到他人的优点是培养孩子社交能力的关键一步,每个人都喜欢得到别人的认可和支持,孩子也是如此。
在交流的过程中,人们往往会对那些更喜欢自己的人产生好感。我们渴望得到别人的认可,与此同时,别人也需要我们的赞赏。
因此,我们必须教育我们的孩子,多看到别人的优点,并不要吝啬自己的赞美。让孩子学会积极地欣赏别人,这样才能让孩子更好的成长。
★ 提供社交环境
经常带你的孩子去公共场所吃饭和玩耍。在公共场所,孩子能接触到各种不同身份和职业的人。这是一个很好的机会,父母在与他人互动交流时可以给孩子起到很好的示范作用。
这其中包括语言、肢体语言、行为、价值观的展示。为孩子们提供各种体验和实践的场合,孩子就会发现,当他对他人或世界充满好奇时,就会自动地学会如何与人交往。
总结
我们都知道,在现代生活中,一个人的社交能力的强弱对他未来的成功起着至关重要的作用,所以培养孩子的社交能力也是家长教育孩子过程当中的重要课题。
当孩子被孤立时,请耐心的倾听和理解孩子,帮助分析原因,找出问题所在,只有这样我们才能给孩子很好的帮助,让孩子在社交的道路上畅通无阻。
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