西安市新城区建设与规划（聚焦新城高质量发展）

切实改善和提升民生福祉，让更多学生在家门口上好学校，让优质教育普惠每个孩子，这既是教育高质量发展的实现路径，也是教育高质量发展的根本目的，今天小编就来说说关于西安市新城区建设与规划?下面更多详细答案一起来看看吧!

西安市新城区建设与规划

切实改善和提升民生福祉，让更多学生在家门口上好学校，让优质教育普惠每个孩子，这既是教育高质量发展的实现路径，也是教育高质量发展的根本目的。

新城区是西安市中心城区之一，辖区总面积31.2平方公里，常住人口约80万人。新城区是教育大区，全区共有学校136所。其中，省级示范高中3所，省级标准化高中9所，省级示范小学10所，省级示范幼儿园15所，国家级重点、省级示范职校1所，教育综合实力居西安市前列。

在区委、区政府的正确领导和上级教育行政部门的关心指导下，新城区教育局全面贯彻党的教育方针，坚持把办好人民满意教育、建设教育强区作为首要任务，办高质量教育、建高质量学校，纵深推进教育改革创新，高质量创建“国家义务教育优质均衡发展区”“学前教育普及普惠区”，实施“红色育人传承、教育优先发展、队伍量质齐升、办学品质提升”四大工程，着力打造校园书香浓郁、学生健康成长、教师职业幸福、人民群众满意的基础教育名城，努力让辖区群众享有更优质、更公平、更美好的教育，奋力开创新时代教育高质量发展的新格局。

夯实党建

带动教育事业发展

捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，是党员干部最朴素的情怀、最真挚的情感。局党委坚定地担负起全面从严治党主体责任，旗帜鲜明讲政治，做“两个维护”最忠实的实践者，做高质量发展最有力的领跑者，做风范最自觉的传承者，做人民最满意的勤务员。健全完善权力运行制约和监督体系，加强对“一把手”和领导班子的监督，树立正确的权力观、地位观、利益观，时刻按党性原则办事、按政策法规办事、按制度程序办事，永葆忠诚干净担当的政治本色，把从严治党落实在每一项具体的工作中。着力优化干部队伍，树立以实干论英雄、凭实绩用干部的鲜明导向，把想干事的人提上来，把能干事的人用起来，把干出成绩的人放到更重要的岗位上。调整中学校级干部44名，大胆选用年轻干部，优化学校领导班子结构。注重发挥“名校 ”集团化办学的优势，从教育集团总校选派优秀管理干部到分校负责管理工作，全区“一长多校”达到40个，占全区公办学校的56%。通过讲政治，落实从严治党的主体责任，形成风清气正的干事氛围，树立担当有为的责任意识，凝聚谋事干事的磅礴力量，促进工作质量的大幅提升。充分发挥新城区第二党员政治生活馆作用，目前已组织全系统党员教师常态化开展党性教育、学生开展德育活动614场、17470人次。

减负提质

护航孩子健康成长

新城区教育局打好“双减”组合拳，聚力做优做精课后服务，解决家长后顾之忧。后宰门小学创新开设了汉服社团和四驱车社团。孩子们在课后服务时间朗诵经典古诗文，带着浓厚的兴趣去了解古典礼仪习俗、掌握中华传统文化的精髓；四驱车社团通过四驱车模型拼装为基础开展活动，培养学生的创新思维和动手能力。积极发挥传统体育项目和特色体育项目学校引领作用，推进学生体质管理，筑牢全面发展基础。西安市第三十八中学是教育部首批命名的“校园足球特色学校”，在“全国优秀教练”王海宁的科学训练和指导下，学校开展丰富多彩的校园足球社团活动，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，曾多次代表市区参加全国、省级比赛并名列前茅。全面加强学校美育教育，坚持以美育人、以文化人。新知小学以提高学生审美和人文素养为目标，针对学生需求设计了舞蹈、小乐器陶笛、葫芦丝、合唱、线描画、儿童画等丰富多样的艺术课程，让艺术浸润孩子们生活中的每个细节，弘扬中华美育精神，开启智慧，丰盈体验。

创新实践

助推大中小学思政一体化

新城区教育局党委联合西安文理学院马克思主义学院，在后宰门区域共同打造形成“1 3 3”大中小学思政课一体化推进模式，引导青少年学生继承革命传统，弘扬革命精神，传承红色基因，永做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。“1 3 3”即西安文理学院马克思主义学院 89中学、汇知中学、爱知中学 后宰门小学、育英小学、新知小学。新城区教育局特聘西安市大中小学思政课一体化指导中心主任、西安文理学院马克思主义学院党总支书记张军学为新城区中小学思政一体化发展中心学科指导专家；率先委托西安文理学院马克思主义学院开展全区教育系统大中小学思政课一体化专题研讨；全区小学思品教师业务能力提升培训由西安文理学院马克思主义学院承办；编辑了《强化使命担当立德铸魂育人——新城区中小学思政课教师优秀征文集》。西安文理学院马克思主义学院舒荣教授的师德工作坊与新城教师进修学校思政教研无缝对接，协力构建“四好”思政课一体化教研平台，努力实现大中小学思政课教学融通、队伍打通、资源互通。

学校、家庭、社会

“三位一体”育新人

着力创建学校、家庭、社会“三位一体”协同育人的教育新生态，培养学生兴趣爱好，促进学生德智体美劳全面发展，取得很好的效果。在建设教育新生态中，长缨路小学积极探索课后服务与“第二课堂”深度融合，本着“学生自愿”原则，着力提升课后服务内涵，打造内容丰富、形式多样的社团，设立篮球、版画、合唱等14个“梦想志愿”项目，增强课后服务吸引力。育英小学在古诗文社团教学中，坚持从学生的认知、思维、实践能力等出发，设计了“经典读起来”“诗文画起来”“故事讲起来”“歌曲唱起来”“节目看起来”“剧本演起来”等丰富多彩的特色实践作业，让不同层次的学生在“有质量”“有特色”“有乐趣”的实践作业中获取知识。黄河小学这个假期给家长发出倡议书，对假期亲子活动进行指导，以学校教育带动家长教育。在学校的指导下，假期里家长带着孩子锻炼身体、共读好书、亲近自然、体验滑翔……精彩纷呈的假期生活让家长把童年还给孩子的同时，体验到了和孩子一起成长的喜悦，树立了在教育孩子道路上的信心。

开新局 见行动

下一步，新城区教育局将攻坚“国家义务教育优质均衡示范区”创建。完成8所新优质学校成长计划29个硬件项目、25个软件项目提升，完成30所以上公办学校改造提升项目，并对提升效果进行全面监测与考评。31项创建指标中，对标研判、依标整改，完成剩余4项攻坚号，巩固提高11项，年底达到验收标准。纵深推进“名校 ”集团化办学。充分发挥名优学校品牌效应，实现“名校 ”对薄弱学校覆盖率100%。新组建3个市级“名校 ”共同体，认定5个市级优秀“名校 ”共同体。对集团化办学进行动态监测评估，强化考核奖励，开拓创新融合高质量发展新路径。持续深化教师“区管校聘”和绩效增量改革。加强办学结构调整学校教师的统筹管理和均衡配置，扩大名师交流数量，区域内教育集团441名教师全职轮岗交流1学年。继续实行绩效增量按照考核结果差异化发放，向办学质量成效显著的学校和一线教师、班主任倾斜，形成良好的激励机制。强化干部队伍建设。推行校长任期目标责任制，建立以校长职级制为核心的校长管理机制，聚力打造成长型、专家型、领航型校长梯队。充分发挥10个市级、25个区级“名校长 ”领航研修共同体作用，完善骨干和优秀校长培养模式，鼓励优秀人才脱颖而出，确保学校稳定接续发展。

集中开展青年教师教育能力提升培训、新高考各学科教师培训、师德师风等专项系列培训。培养市级骨干教师、卓越教师、教育家型教师100名以上，市级以上品牌教师达到1000人以上，建设一支业务精湛、结构合理、层次明确、动态管理的教学名师队伍。做好义务教育学校免试就近入学协调工作，保障学位合理供给和调配，确保公平公开公正。实行高中阶段学校招生录取“4 4”模式，稳妥推进新高考综合改革，有序推进选课走班制，提高教学管理水平和资源使用效率。

全面落实常态化疫情防控各项措施，每日做好师生健康监测，抓好重点人群和师生行程轨迹每日一报，引导广大师生自觉遵守防疫基本行为准则，切实将“八个到位”和“四快三准一稳”要求落到实处。保持“平急结合”热备状态，完善疫情防控方案和应急预案，形成“学校领导—中层干部—班主任—学生及家长”网格化管理体系，运转“1334”流调管控机制，切实做到责任到位、责任到人、责任到岗、责任唯持续推进新城区校园安全专项整治三年行动工作，全面加强安全管理工作。创建省级平安校园2所，市级平安校园2所。聚焦食堂管理，压实监督、管理、岗位三大责任，强化全程监管，加强风险防范，杜绝安全隐患，全力做好学校食品安全和传染病防控，联合市场监管局全覆盖开展校园食堂安全专项检查，举办2022年校园食品安全培训，切实提高食品安全监管能力和水平。