用对称的视角看一幅图（有点的画面更灵动）

众所周知，点、线、面是构成平面的三大基本元素，其中单位最小的就是点元素。点并不是一个固定的概念，在画面中所有事物都有成为点的可能，因此点的形态是相对的。

掌握点形态，是我们学习平面设计的必经之路。在平面设计中，以单独形态出现的点元素能在视觉上给人带来强大的吸引力。

①右下方。在平面设计中，将点元素摆放在视图的右下方，以帮助该物象塑造起沉稳、朴实的视觉形象，从而在视觉心理上使受众感到踏实，并使他们对画面信息的信赖度得到相应提升。

②右上方。将画面中被视为点元素的物象摆放在视图的右上方，以增强它在视觉上的表现力，同时给受众带来新奇、突兀的心理感受。将点摆放在右上方，以打破传统的布局样式，从而使人感受到强烈的新鲜感与趣味性。

③左上方。将被视为点的视觉要素摆放在画面的左上方，以在排列形式上迎合受众的阅读习惯，使他们的浏览过程变得更为顺遂与流畅，并在心理上给受众留下积极的印象。

④左下方。在实际的设计过程中,将点元素摆放在视图的左下方，利用该种布局方式使物象产生向下的视觉牵引力，同时在空间上给受众的心理带来压抑、低沉的感受。

⑤中心。当点元素被摆放在视图的中央时，周围空间就会相应地变得空旷，通过这种排列方式来为受众的视线提供充足的流动空间，并使他们的神经得到适当的放松。

①单点。所谓单点，是指画面中只有一个点元素，这种表现形态不仅有利于塑造物体的视觉形象，同时还能使要素间的轻重关系得以明确化。除此之外，单点的表现形态还能在心理上给人带来一种稳重、踏实的感受。

②两点。当一个画面中只存在两个点时，无论它们在形态与属性上有什么区别，人们都会不自觉地将它们用线段连接起来。由此可见，两点的表现形态能给予画面以暗示效果，并能使受众自然而然地接受画面所传递的主题信息。

③多点。在平面设计中，通过多点排列以形成密集的形态，同时借助点排列的高稠密度，来刺激受众的视觉神经，并使其感受到画面所带来的巨大压力，同时产生亢奋、紧张的心理感受。

④点的错觉。所谓错觉，是指人们对客观事物在视觉与心理上存在的不准确的感知。例如：将面积大小一样的点，按照空间延伸的方式进行排列，从而使它们在视觉上给人带来近大远小的感觉。

①线化的点。当画面中出现两个或以上的连续性点元素时，我们就会在潜意识中将它们用线连接起来，从而在心理上形成点的线化表现。由于该类表现方式被给予了线的表现特征，因此它在视觉上具有一定的引导性与方向性。并且通过加入曲线型编排方式，还能赋予画面以强烈的视觉张力。

②面化的点。当画面中存在3个或3个以上的点元素时，并且它们都不存在于同一条直线上，这时就能构成几何面的形态。在平面设计中，点的面化处理能使点元素的视觉凝聚力得到进一步提高，同时在情感表现方面它也有了更大的发挥空间。

通过点元素的面化处理，以打造出具有紧凑感的排列形式，同时使该要素的视觉凝聚力得到提升。除此之外，我们还可以借助密集型点的排列在布局上的高严谨性，来增画面整体的视觉深，并使其呈现出紧凑、局促的视觉效果。

③点的组合形态。在平面设计中，我们常利用组合型的点形态，以此来丰富画面的表现形式。通过对不同形态的点进行组合，以在结构上使它们之间的特点得到有效的结合，并在视觉上给人们带来非凡的感官体验。

在实际的设计过程中，利用点形态特征的不同，我们可以打造出风格迥异的平面作品。点的表现形态多种多样，有的形态存在调和性，而有的形态则存在对比性，由此可见，随着组合类型的改变，画面整体所传达的视效也在随之改变。

总之，在平面设计中通过对点元素的使用，不仅能增强画面的空间感与层次感，同时还能使作品在表现结构上变得多样化，并在视觉上给人留下极为深刻的印象。

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