狮子和老鼠的故事讲述什么道理（狮子和老鼠的225次相遇）

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

—爱因斯坦

拥有想象力对于孩子的成长大有裨益，想象力可以培养孩子语言能力、锻炼孩子社交能力、克服孩子恐惧感，3-6岁为孩童培养发展想象力关键时期，可以与孩子多互动、多阅读、多游戏，在互动中进行想象力培养。

看过一些绘本却从未见过这样一本设计巧妙又独特的绘本，15个场景，每个场景具备相同的15个答案，225个故事随意组合，动手、动脑的同时，增强孩子细节观察力、丰富孩子的想象力，这本书就是法国作家克洛蒂尔德·贝汉所写的《狮子和老鼠的225次相遇》。

故事中狮子维克托形象调皮可爱，老鼠佐伊娇小可人，他们在玩一场有趣的大冒险。

不同的奇特场景里，他们一次次地相遇，一次次地打招呼。狮子维克托在上面，老鼠佐伊在下面，任何情况下两个场景都可以无缝衔接。

关于无缝衔接，作者设计的非常巧妙，他根据运用了柱状结构进行连接，上下页面可以自由组合，不同场景可以是大树、柱子或者桌子腿，无论读者如何翻页阅读，都可以进行随意转换。

维克托正坐在树上，手里托着生日蛋糕，他对老鼠佐伊说：“生日宴会快开始啦！佐伊，你来吗？”

场景一：老鼠佐伊正走在草地上，肩上扛着一根挂着包袱的棍子，他回复：“好啊！没想到我对你这么重要。”

场景二：正在停船的佐伊，回复：“好的，我马上就来。”

场景三：森林里，各自忙碌的小伙伴正在工作，佐伊听到狮子维克托的召唤，边跑边回复，“好的，马上，我要带上我的精灵朋友们。”

场景四：为生活而忙碌的佐伊回复，“等会，我还要跑几圈，等机器发动了才能去。”

老鼠佐伊一共15个场景回答，而这些回答也适用于狮子维克托提问的场景。

比如：

提问二：嘿，佐伊！我有个礼物要送给你，快来吧。

提问三：太好玩了，你也一起来吧。

绘本作家彭懿曾说过：

一本薄薄的图画书可读出百种滋味，一幅简约的图画可隐含辽阔的世界。阅读图画书，可以推开一扇窗，帮助孩子了解我们的世界，培养孩子的想象力和学习能力，发展情商和智商，还可以提升孩子的美感经验，学会观察和思考图画的能力，迈入艺术的门槛。

孩童在阅读绘本时和大人完全不一样，大人往往第一眼看到的是文字，儿童则习惯于从图画中寻求更多的信息。

《狮子与老鼠的225次相遇》虽然是以狮子维克托与老鼠佐伊作为主角，但细心的小读者看到的并不完全如此，他们也会观察到更多被我们忽略掉的内容。

场景一：狮子维克托坐在树上手捧生日蛋糕问佐伊，“生日宴会快开始啦！佐伊，你来吗？”。

弯弯的月亮爬上来，告诉我们这幅场景发生在夜晚，接满果实的树上挂着彩灯，绑着气球和灯笼，丝毫没有睡意的小鸟还站在枝头。

老鼠佐伊行走在林间，林间五颜六色的花朵绽放，小刺猬手捧礼物，非常开心，小鸟正在享受果实美味，狐狸悄悄的躲在树旁，不知道又盘算着什么，小松鼠站在松子旁，正准备吃晚餐...

可能还有小朋友会提问，“为什么狮子会坐在树上？”

2012年教育部颁发的《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：3-4岁，儿童能对感兴趣的事物能仔细观察、发现其明显特征；4-5岁儿童能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同；5-6岁，能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。

所以家长在和孩子进行绘本共读时一定要根据各个阶段的孩子进行不同程度的侧重，更要引导孩子进行细节观察。

简单的文字、丰富的图、精彩的细节，为孩子讲述丰富多彩的世界，自由组合的图画场景，提升孩子想象力、培养孩子观察力。

与孩子一起挖掘书中更多的美好吧。