日本教科书上侵华事件（朝中社发文谴责日本高中教材歪曲侵略历史）

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日本教科书上侵华事件

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朝中社谴责日本高中教材歪曲侵略历史：向后代灌输军国主义思想

【环球网报道】日本文部科学省3月30日公布对于明年春天起使用的高中教科书审定结果。朝中社4月4日发文批评称，日本歪曲历史教材，是向后代灌输军国主义思想、实现“大东亚共荣圈”旧梦的阴险伎俩。

文章称，与往年一样，日本高中历史教材歪曲、美化和合理化侵略历史，抹去或模糊表述侵略战争和殖民统治时期所犯下的罪行等并主张拥有独岛主权。

文章指出，教材还声称日本帝国主义侵略给亚洲大陆带来“文明”和“繁荣”。日本顽固、无耻地歪曲历史教材，其背后隐藏着通过错误的历史教育向子孙后代灌输军国主义思想、实现“大东亚共荣圈”旧梦的阴险伎俩。日本将侵略外国作为基本的对外军事战略和重要政策课题，为实现目标不择手段。

日本历史教材此前还曾引发韩国方面强烈抗议。有韩国舆论称，日本强化歪曲历史教育，或将令本就冰冻的韩日关系进一步恶化。据韩国YTN电视台报道，日本30日审定通过的高中教材主张独岛(日本称“竹岛”)是日本领土，且对“慰安妇”相关内容进行淡化处理。关于强征劳工问题，新版教科书中将继续反映日本“已通过战后补偿得以解决”的既有主张……对此，韩国外交部发言人30日表示强烈抗议，并敦促日方立即纠正。韩国外交部称，日本政府审定通过了基于本国中心史观、不如实记载历史的教材。无论从历史、地理还是国际法出发，独岛都是韩国固有领土，日方又一次审定通过主张独岛主权的教材，令人感到愤慨，韩方强烈谴责这一做法。日本政府曾正确认识到“慰安妇”问题的本质是战时侵犯妇女人权和普世价值，主动表示痛感责任，谢罪反省，希望日方基于这一精神处理历史教育问题。

3月30日下午，韩国外交部约见日本驻韩公使相马弘尚，就此事提出抗议。这是继2月日本举行“竹岛日”活动后，韩国政府今年第二次召见日本公使。YTN电视台分析称，日本去年和今年分别通过初中和高中教科书审定，强化歪曲历史教育，这让本就恶化的韩日关系很难找到改善迹象。此外，郑义溶就任韩国外交部长官以来，韩日两国外长尚未通过话，两国大使也未来得及递交国书。