怎么跟孩子说为什么读书（我们该怎样读书）

孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

——龙应台

读书是一场“旅行”吗？关键在于“看过了”，还是“看了什么”。很多人看过很多书，就像走过很多地方——我去过北京，北京有故宫，故宫里有皇帝，然后呢…….我看过《西方美学史》、《弗洛伊德精神分析引论》…我看过《史记》、《红楼梦》…我看过费孝通《乡土中国》、余秋雨《文化苦旅》…有的我连作者都记不清了，更别说讲了什么，但是有笔记证明，我确实读过了，仅此而已。

读书不应囫囵吞枣，对于有价值的书籍，如同遇见一个美妙的姑娘，不花点心血，如何抱得美人归。一本好书，不读三遍，不知其味，不做笔记，不明其精粹所在，附庸风雅罢了。三年久旱的土壤，三日滴水未沾的壮汉，仅一场春雨、一只馒头，怎能解渴除饥。蜻蜓点水般的读书方式在脑子连痕迹都不会留下，但海量阅读，可以养成一种习惯，习惯成爱、成自然。在浩瀚书海里遨游，还要狂沙淘金。我们的记忆都是有规律的，总是喜欢选取自己感兴趣的东西记下来，不断重复的东西也会深刻在头脑里。

所以，读过的书再拿过来多读一遍，收获一定斐然。

我们不提倡多看电视，因为成型的影像会影响自己的判断和想象。比如描写林黛玉“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目 ”，我们首先想到的就是陈晓旭“病如西子”的形象，那是千篇一律的。让一个没有看过电视剧的人来描述，他心目中的黛玉就会有无限可能。

所以，读书过程中，还要勇于想象。我们的看到的才是活色生香的东西。“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”，眼前马上一幅山水画就出来了。你看，远山含黛，白云出岫，松如泼墨，静水流深。春日美色争奇斗艳，红的像火，白的像雪，粉的像霞。那里独有一座小亭，母亲怀抱婴儿向远处眺望，春来江水碧波荡漾，打鱼的丈夫正在卖力地收网，换回的钱来去买一只拨浪鼓讨孩子欢喜。一只梅花鹿呆呆地望着前面，雀儿忽然惊飞，扰了它的清净，兀自跑开了…..

学习《祝福》时，我总想象着鲁迅先生笔下的祥林嫂，去模仿她的愁眉苦脸、喋喋不休；学过冰心先生的《小桔灯》，我回家去抠出桔子的肉来，非要母亲翻遍箱子底找来不大不小的一块蜡烛，动手做起小桔灯。所以，我们能够印象深刻的东西，一定是你为之做过了什么的。读，从来不是付出，学而不思则罔,思而不学则殆。

那么，我们读书的目的是什么，是为了汲取营养，是为了更好地写作。读书多的人言谈举止是不寻常的，这里的不寻常并不代表着炫耀或者卖弄，一张嘴就知道了火箭上天的原理，或者咿咿呀呀、成语堆砌、引经据典、矫揉造作。书中知识潜移默化，常常润物细无声。和这样的人交谈，会觉得舒服、在理，同样一件事情，即使对方所持相反的意见，都可能让自己哑口无言，反而称赞。

有朋友问我，你是不是读了很多书？不是的。母亲读书年代因为迷恋小说上课不听讲，偷偷在桌洞里看，她害怕我沉迷于此，对我看的书严格把关，长篇是禁止的，以致我养成习惯，不喜读长篇。高中老师要求我们必看的中外名著大多都是长篇，我常常味如嚼蜡，强迫自己看下去。到了大学，因为专业的原因，重新拾起来，也会一目十行，只取大意。幼时的阅读习惯可能会影响孩子的一生。

成年后，我有几个阅读习惯——言情武侠不读，快餐小说不买，好词好句必记，整理分类必用。小学时我描写雪花是“翩翩起舞的玉蝶”，中学写散文喜欢用一句“失手打碎了江山”，都是学来的。

眼见年近不惑，心浮气躁，难得静心思考，去图书馆也是借一些侦探悬疑小说，过过眼瘾。所以，写作的数量和质量明显下滑。在我清寒的学生时代，课不多的时候，基本都是在阅读，每次去图书馆还书再借书的时候，成就感满满。从书中不但学得知识，还能获得启发。看《明朝十六帝》写一篇《刺马》的小说，看《文艺理论》写一篇《为纯文学写挽歌》的杂文等等，在曲阜三年写论文近6万字，小说散文近20万字。不读书，就不能开阔心胸，如同一叶障目，只能闭门造车；而不能有效读书，只能是浪费了好资源，和刷刷朋友圈的功效差不多吧，看个热闹。

所以，读书不仅是一种修行养生，还应该学以致用。简单来说，读书就好像吃饭，先选取自己喜欢吃的或者有营养的，在咀嚼中享受美味。在这个过程中，大脑、胃、肠等等都在做着不懈的努力，取其精华、去其糟粕，不知不觉的，我们面润如玉，身体强壮有力，才有饱满的情绪迎接每天的生活。

你不知道她的威力，她却在日日夜夜改变着你。少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

所以，读书精不在“读”，在“学”。表层去学她的组词造句，框架结构，里层学她的行文风格，思想大意。在阅读过程中充分发挥自己的主观能动性，进行二次创造，为已所用。有一次我问孩子：

为什么王二小明知道有牺牲的危险，还要给鬼子带路？

她说，为了救更多的老百姓。

我说，我们今天的好日子来的不容易，是有很多像王二小这样的英雄用生命换来的。

她说，他才13岁。

过完年，我让她写一篇日记。她在最后写到：我最喜欢过的就是中国的新年。我爱你，祖国。

（以上都是自己粗略的想法，若有不当，请批评指正）