五年级上册语文第十六课太阳批注(小学语文五年级上册第16课太阳教师笔记)

‬课文笔记

五年级上册语文第十六课太阳批注(小学语文五年级上册第16课太阳教师笔记)(1)

五年级上册语文第十六课太阳批注(小学语文五年级上册第16课太阳教师笔记)(2)

‬学习指导

本课的第一个学习目标为:认识“摄、殖"等4个生字,会写“摄、氏”等9个字,会写“寸草不生、摄氏度”等9个词语。

“摄、殖、菌、疗”较难认,可以用加一加、换一换等方法辅助识记;“氏”一定要注意与“氐”的区分:如“氏族”是氏族是原始社会‬基本的、最初的社会组织形式,分母系氏族和父系氏族。而“氐族”是我国历史上的农耕少数民族。

本课第二个学习目标为:默读课文,能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。

见课文笔记中的结构图示。

本课的第三个学习目标为:能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法,体会运用这些说明方法的好处。

这一个学习目标体现在课后第二题。本课是一篇科普说明文,使用了许多说明方法来让科学知识更生动形象、易于理解,要了解并积累这些说明方法,以便在阅读和写作中运用。

‬课文结构

五年级上册语文第十六课太阳批注(小学语文五年级上册第16课太阳教师笔记)(3)

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