精细化教研的实践与思考（勤研以善教指导以致远）

教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。教师课堂教学水平的提高不仅要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开专家的引领与指导。

为促进学校教师教学水平的提升，全面深入了解教育教学工作开展情况，切实提高教学质量。县教研室于3月31日莅临我校展开深入调研与指导工作。

听评课、教学指导以及我校的教研汇报等组成。上午，教研员们共听评了数学、语文、英语、物理、生物、心理健康6个学科10位老师的课程。

教研员们走进教室，近距离、多维度了解教师处理教材、驾驭课堂的能力和学生的课堂学习情况。在听课的过程中，教研员们认真记录并仔细观察授课教师教学的每一个环节，学生认真听课的每一个细节。

听课结束后，教研员们与任课老师一起进行了座谈交流，深入细致地点评了授课教师的课堂教学情况，首先对我校教师的授课水平给予了充分肯定，并分别对10位老师从个人专业素养，教学设计到教学理念，从授课风格到课堂把控进行了详细、专业、精彩的点评。希望青年教师们多相互学习和交流，能够有跨越式的成长，在今后的教育教学中更得心应手，游刃有余。

随后，各位教研员听取了关于我校教研情况的工作汇报，教研员们对我校教师的教案、学生的作业进行了详细认真地查看，不足之处也即刻提出了中肯的指导建议。

此次，县教研员面对面的交流、指导，让我校教师深刻感受到了教研室对我校教师专业成长的关心和关注，教研员们精彩详细的指导令教师们受益匪浅。今后，我们全体教师将载着满满的思考与收获，不忘初心，继续奋力扬帆航行!