小学生的押韵打油诗（小学生写打油诗咏妈）

小学生是一群可爱的生物，随着时代发展，现在的小学生可太有福了，他们拥有更好的学习条件，课余生活丰富，通过网络，足不出户就能看见大千世界。

我们通常形容小学生是一张“白纸”，他们接受新鲜事物很快，理解力强，想象力丰富，经常语出惊人，家长都纳闷，这脑回路太清奇了。

不少家长晒出孩子的奇葩作业，看了让人忍不住捧腹大笑，小学生们天马行空的想法，叫人就称奇，这位家长也晒出了孩子的作业，写的打油诗很有趣。

相传，古代张打油写了一首诗，谈不上规矩，语言却很幽默，小巧有趣，后来管这种俚俗诗体统称为“打油诗”。

小学生自然不懂得这些，他们模仿能力强，看到什么就照着模样学，教育学生要善于引导，因材施教，因此，低年级小学生的作业，比较简单，一般会给出范例，小学生写出相似的内容都能得满分。

这个小学生却写错了，拿回家后更改，父亲看了当时都想揍他，题目要求是仿照古诗《咏鹅》写一首诗歌，还是很简单的一道题，这40分信手拈来呀。

小学生写的题目叫《咏妈》，“咏”有歌颂、赞美的意思，写的格式倒是没报名，“妈、妈、妈，曾经一枝花”，在学生心中，母亲就是世界上最漂亮的人，还挺押韵。

后两句话风急转直下，“自从跟我爸，小花变大妈”，不知道是不是替母亲叫不公，还是觉得妈妈太辛苦，父亲看了不高兴也就在情理之中了。

当然，家长自然不会当真，换虽如此，家长还是要注意，不至于过度矫正，依旧要引起重视，如今小学生心智成熟早，尽早干预。

一些有趣的小学生作文，内容反映出其心理成熟有点过早，分析出主要原因，正确对待，才有利于小学生身心健康发展。

从心理、精神上给足安全感，很多家长平时太忙了，回到家想好好休息，需要一个人安静地独处，忽略了孩子，小学时期，学生想法多，大脑思维活跃，很容易考虑他这个年龄段不该考虑的事情，幻想出很多悲伤的情景，心理成熟就会很早。

就像这个小学生，能写出来妈妈婚前婚后的反差，父母相处方式，已经对小学生产生影响，可能母亲过多的唠叨，也让小学生有了很多想法。

另外，家长要加强网络环境监管，不能任由小学生“冲浪”，培养小学生有正确的三观，提高判断是非能力，过滤不适合小学生的内容，多培养学生兴趣爱好，课余时间有喜欢的事情做，分散注意力，不要沉迷网络。

小学阶段，是教育学生有良好的品质，培养综合能力的关键时期，家长在保护小学生想象力的同时，加强管理，对于小学生写的不好的作文，家长要采取引导的方式，让小学生意识到哪里错了，为什么要改正，写好作文又有哪些好处。

小学阶段，作文要求很简单，一般来说，内容符合要求，逻辑通畅，错别字少，基本都能得到很高的分，因而，许多家长误认为到了高年级再系统学习就可以，实际不然，小学是打好作文基础的关键时期。

一到二年级，写作的过度阶段，家长要以培养写作兴趣为主，兴趣就是动力，让学生意识到写作文是一件很有趣的事情。

从小学生感兴趣的话题入手，引导小学生主动表述心中的想法，再结合课文教学内容，采用鼓励式教育，让小学生有一定的成就感，增强自信心。

三到四年级，真正写作文的起始阶段，循序渐进，家长勿要操之过急，了解此阶段小学生的心理特点，不要站在成人的角度衡量小学生作文，此阶段要适当对小学生提出要求，平时多积累一些好词好句，提高观察力，看一些同年级优秀作文。

五到六年级，面临小升初考试，这时候就可以进行系统学习，为上初中写作文做好过度，让小学生意识到作文重要性，如果写了不好的作文，要多和小学生沟通，了解他们内心真实想法，帮助他们调整过来。

有趣的小学生作文，反映出丰富的内心活动，家长要学会引导，而不是苛责，写错了总结经验，一次会比一次好。

讨论话题：你看了小学生的打油诗，有没有被逗笑？

（图片来源于网络）