三年级的一本语文书（三年级语文课本）

作为一线教师，在三尺讲台坚守了17年之久，基本上什么样的学生都见识过。记得前几届一名学生对写字有一种狂热的爱好，他的书桌上、课本上、自己买的练习本上，甚至他自己的胳膊上、脸上基本上都有他书写的字迹，回想起来，总感觉记忆犹新。接下去我们来看一下一位三年级同学的语文书本，你或许会捧腹不已。

这是一本三年级的语文课本，却被学生读成了“心形”，这是“读书破万卷”的节奏吗？我们来看一下这本书的第一页，第一页不是封面，可能是封面受不了小主人的摧残“”，所以选择提前“病退”。看到款式如此奇特的语文课本，很多人都可能会情不自禁地吟诵起这么一句诗——“读书破万卷，下笔如有神”……

不过在我看来，这位同学“读书破万卷”可能已经做到了，但是至于“下笔如有神”我觉得基本上不可能，毕竟“下笔如有神”是学霸的专利。而学霸对书本都是相当爱惜的——大部分学霸都会用包书纸把自己上学时所读的书工工整整包好，让自己所读的每一本书都不受到一点点委屈。故此，把书摧残到这种程度的，完全可以排除学霸，中等生基本上也不会干出让老师肾上腺激素飙升的事情来，那么唯一的可能就是这种货色就是学渣。

这本三年级的语文课本，为何被学生读成了“心形”？在和朋友们探讨的过程中，答案堪称五花八门：

这应该是一种比较有创意的想法——把自己的语文书搞成“心形”，将其当作“新年礼物”送给自己的好朋友，估计是一种比较有创意的想法。再比如别人要借这位同学的书，把书搞成“心形”，估计这位同学在别人心中也更有“存在感”吧？

如果是蟑螂或者其他类似于狗、猫、老鼠之类的动物把这本书啃成这个样子，那么这至少是一种非常有审美情趣，相当有灵性的动物，否则把这本书啃成“心形”的可能性估计是不太大的。不过把书放在这些动物够得着的地方，这孩子基本上也是把这本书当作“身外之物”。

这应该算是一种比较靠谱的答案。其实不仅仅是这位三年级的学生，我们班的一些学渣基本上也有这样的习惯，上课的时候实在无聊，他们就把自己的书本的封面和边边角角的地方进行不断的“整容”。而这位三年级的同学明显在为这本书“整容”这件事上所花的“心血”更多一些，所以就有了“心形”的效果。

也有的朋友认为这位同学原本的语文书弄丢了，所以又买了一本纸质比较差的盗版书，于是就有了这种让人哭笑不得的“心形书”问世。对于学渣而言，丢书是再正常不过的事情，所以这种答案也是存在一定的可能性。

持有这种答案的人认为，这种款式的孩子厌学情绪抬头，而这位同学的家长对孩子的学习也不甚在意，当家长看到孩子的书比较破烂的情况下，果断将这本书“整修”成“心形”，于是这种款式的书本就直接“问世”了。

以上五个答案，你感觉哪个可信度最高呢？欢迎交流。