小学作文写事万能开头结尾大全(写事作文基础框架)

在写作中,有些孩子分不清楚写人作文和写事作文,因为写人作文中有事例,写事作文中有人物。其实两者的侧重点是不同的。

写人作文偏重于突出某一个人物的性格特征和优秀品质,一般会选取两件以上的事例来写。而写事作文偏重于事件的起伏跌宕,是对一件事进行详细描述,从事例中总结出道理。

所以写事作文和写人作文的框架是完全不同的,下面我们就来看看写事框架是怎样的。

小学作文写事万能开头结尾大全(写事作文基础框架)(1)

写人作文框架一

例如:一件感动的事

开头第一段:任何一个开头都可以:开门见山式、设疑悬念式、引用式、写景式。

正文:

第二段:开头写天气环境,引出事情的起因。例如:春日的一天,天空带着暖意,风儿吹送着愉悦,我走出家门,妈妈骑车送我到学校去,一路上……

第三段:写经过。一般情况下按照事情发展、时间以及方位变换的顺序,把事情详细的过程写下来。如:走着走着,突然听到前面“咔嚓”一声,我吓了一跳,不由探头朝着前面看去,一边看一边小声问:“妈妈,发生什么事情了。”……

第四段:写高潮。到高年级的时候,因为作文篇幅比较长,所以分出一部分写高潮,低年级的话只把事情经过写详细就可以了。

第五段:事情结尾。结尾可以单独成为一段,也可以按照事情的发展自然结尾,重点突出感想。如:妈妈重新骑上电车,慢慢的朝着前面走去,我也不由回头看向刚才人群聚集的地方,心里暖洋洋的,原来,这个世界上每天都有各种意外发生,但也随时都有温暖涌现。

结尾段:任选一种结尾:鼓动式、首尾照应式、引用式、写景式、总结感想式。

注意:正文中写事情的经过时,起因、经过、结果,这几部分,中间事件发生的过程要详细写,关键的地方要细致入微。而起因和结果要简略一些,这样才能做到重点突出。

小学作文写事万能开头结尾大全(写事作文基础框架)(2)

大格局写事情作文框架:

什么是大格局写事作文呢?就是由一件小事引发出社会普遍的问题,从而由点及面,推及到社会意义的写事作文,一般到高年级的时候都要写大格局作文。

开头第一段:任选一种开头:开门见山式、设疑悬念式、引用式、写景式

正文:

第二段:用环境描写添加古诗词的方式开篇,紧接着写起因。例如:风轻轻从湖面上吹来,我不由停下脚步,脑海中浮现出“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的诗句来。“XX。”突然,身后有人喊我的名字,我回头看去……

第三段:事情的经过和高潮。高潮部分一定要细致入微,慢动作写作。

第四段:由这一件事阐发议论,从而推及到更多这样的事情。例如:我低头看着手中的书,心头再次翻滚起感动。生活中其实每天都在发生着或大或小的事情,这些事情中也许有糟心的,但占据主旋律的依然是暖色,就例如此时此刻,在城市的另外一个角落,有孩子跌倒,路人弯腰扶起;有电车陷入泥泞,旁人停车拉上一把;有想要在屋檐下避雨,店家送来一把凳子……

结尾:任选一个结尾:鼓动式、首尾照应式、引用式、写景式、总结感想式。

小学作文写事万能开头结尾大全(写事作文基础框架)(3)

常用开头方法:

1. 开门见山式 在开头直接交代时间、地点、人物、事件的一种方法。

注意:这种方法一般不建议低年级孩子用,高年级的时候,你的事件有足够的吸引力或笔法娴熟,可以用。

例如:上个星期六,我和我的好朋友罗罗去河滨公园玩,去的路上发生了一件有意思的事情。 ——《一件有趣的事》

2.引用式 在开头引用名言、诗词、歌谣等。

例如:恩格斯说过:“一次顽强的失败总比一次轻易得来的成功要好得多”,每当想起这句话,我就不由想到我寒假里参加演讲比赛的那件事。 ——《那次演讲比赛》

3.设疑悬念式 故意设置悬念,引起读者的阅读兴趣。

例如:我是一个大错不犯,小错不断的孩子。平时犯了错,爸爸妈妈、老师总会念及我小,原谅我,所以我也就没有引起重视。可上周二发生了一件事,我真的认为自己错了。 ——《我错了》

4.写景式 为事情布置气环境,衬托气氛。

例如:我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十多年的故乡去。时候既然是深冬;渐进故乡时,天气又隐晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从缝隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一丝活气。我的心禁不住悲凉起来。啊!这不是我二十年来时时记得的故乡? ——《故乡》

小学作文写事万能开头结尾大全(写事作文基础框架)(4)

常用结尾方法:

1.鼓动式 结尾提出号召、希望、要求和表明决心,以达到鼓舞别人、也鼓舞自己的目的。

例如:《一次有意义的旅行》:通过这次旅行,我不仅看到了美丽的风景,更了解到了各地的风土人情,而且旅途中还学会了不少人与人交往的礼仪呢,真希望马上开启下一段旅程啊!

2.首尾照应式 结尾和开头相照应,使文章结构严密,不偏离主题。

例如《一件让人感动的事》

开头:刚放寒假,我和我的妹妹就一起到姑姑家做客去了,那次做客时发生了一件让我感动的事情。

结尾:这次到姑姑家做客,让我体验到了亲情的温暖,更让我明白,亲戚朋友之间相处,不仅仅需要有感情,还需要有一颗宽容的心。

3.引用式 引用诗词、名言、歌谣结尾

例如《学游泳》:“世上无难事,只怕有心人”,通过这次暑假的游泳课,我深刻地理解了这一句话的含义。

4.写景式 含蓄的结尾方式。在我《各种环境描写开头结尾》帖子里有各种呈现方式。

5.抒情式 增加文章的感情色彩和表达效果。

例如《向前冲!四一班》:我身为四一班的一名学生而骄傲,我爱这个大家庭,我相信,在罗老师的带领下,我们只要努力奋斗,我们班级一定会成为全校最熠熠闪光的那一个,永远冲在最前面。

结束语:亲爱的孩子们,利用框架进行写作,只是写作的第一步,按照框架写好之后,熟练运用,那么距离自由发挥创新的日子就不远啦!希望孩子们的作文越写越好!

朋友,感谢你打开安老师的这一篇帖子,如果有其他需要可在评论区留言,我会持续更新其它类型作文基础框架!再次感谢!

小学作文写事万能开头结尾大全(写事作文基础框架)(5)

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