小学生三年级语文第三课知识点（小学语文三年级上册第3课不懂就要问超详细笔记）

本文是一篇略读课文，没有要求会写的生字和词语，但是要求会认的生字很多。

本课第一个学习目标就是：认识“诵、例”等11个生字，读准多音字“背、圈”。

生字可以通过蒙住拼音，先试着读一读，并组词的方法找一找自己还不认识的字，然后结合拼音和组词认一认。

或者通过初读课文发现不认识的字，查字典写下读音和意思在旁边。再结合生字表检验。

这次生字里有两个是多音字，也就是标蓝色的生字。这两个字不仅要求掌握本文里的读音和用法，还要求掌握其它全部的读音和用法。参见课文笔记：

这是小学阶段第一篇略读课文，因此‬第二个‬学习目标‬被‬表述为：‬初步了解略读课文学习的基本要求。这个‬基本‬要求‬就在‬第‬8页‬下面‬两个‬黄色‬泡泡里‬。

第三个学习目标是：默读课文。能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。这是从‬总结‬课文‬主要内容‬和‬提炼‬中心思想‬方面‬来‬提出‬的‬要求‬。

最后一个学习目标：能找出有新鲜感的词句，和同学交流。这个‬是从‬学习‬文章‬的‬语言‬表达‬方面‬提出‬的‬要求‬。第一单元‬所有‬课文‬都要求‬找出‬有新鲜感‬的‬词句‬，这篇‬也不例外‬。