模块教学英语（英语各个模块学习方法）

对于一个英语基础比较薄弱的同学来说，做梦都想提高自己的英语成绩，那么要想提高自己的英语成绩，到底该怎么办呢?

1.词汇

词汇是基础，必须每天坚持背诵。记忆方法因人而异，但一条不变的真理就是词汇不但要会背，而且要会用。所以背诵文章、例句的效果远比干巴巴地背单词要好得多，而且有趣得多。当然最好是在理解的基础上背诵。

2.语法(专项一一复习)

所谓语法大家都常常望而生畏，但拿本语法书好好看看，常考的语法项目也就那么多，大概也就十来多项：比如冠词的用法、主谓一致、情态动词、时态、虚拟语气、倒装、过去分词和不定式等等。大家盲目的去做一些题目，倒不如把这些常考的语法项目一一排查一遍，就算一天看一项，两个星期基本可以看完了！

3.阅读(多练习注意技巧)

阅读应该是专升本试卷里的重头戏，试卷里阅读都会占40分，大家可以想想阅读的重要性，假如阅读你能拿到大半的分不说多30以上就可以，做阅读有技巧，但具体还是要自己去体会，词汇量对阅读很重要，但多做练习对积累经验和增加词汇量都很有帮助，阅读就是多做练习，就做四级阅读的练习就可以！

4.写作(背范文)

掌握中心要点

是否掌握要点，是否遗漏内容，是否写全内容是书面表达评分标准的一个重要标尺。

行文前要先审清文章的主题、人称，根据题目给出的汉语提示和要求，从中筛选出重点。如果是图画、图表则要仔细观察，故事性的则按图画顺序去设计故事发展情节、介绍事、物的作文应注意图画中的箭头、事物、场景及前后对比变化，同时注意图画以外的提示。然后将内容要点一一列出，再用合理的词语、句型连词成句。

词语与句型要好好用

句子结构的好坏直接影响意义的表达和文章的得分。

所以，写作时，学生应尽量确保使用正确的词语与句型，如果自己的基础比较差，写作时尽量多用自己熟悉的句型。尽量回避自己不熟悉的单词、句型，少追求文章的华丽。因为评判一篇文章的好坏，错误的多少是重要依据。

同时，为使文章主题突出，行文流畅，写作结束后应仔细查看上下文逻辑关系与过渡词使用得是否恰当，这就要求学生注意掌握一些表示并列、递进、转折、因果等的过渡词，如：and，but， however，yet，so，therefore，then，later，meanwhile，what's more等。

原则性错误不能犯

一般说来，记叙文讲的是发生了的事情，应以过去时为主、通知是将要发生的事，以事实为主、说明文、议论文阐明的是事实、论点、论据，以现在时为主、也有兼用过去时和现在时的文章题型。

要写时态作文，时态千万不能用错。

因为，根据评分标准，书面表达时态用错全文要扣5分。

5.完形填空

有了上面的基础，语法，基本词汇和阅读的铺垫，做完形填空就会顺利一些，也就是说20个完形填空做对12个就是胜利，做对10个也不错了！只要你上面做得差不多了，完形基本可以拿到10个的，不会拉你的后腿！

6.翻译

这考的都是平时的积累， 能写多少就写多少，上面做的差不多了，这些自然会拿到些分的，不要求多，水平到了自然会的！记得要用最确定的去翻译，不要求高难度！比如翻译许多时，假如你拿不准复杂的词汇就用简单但是确定是对的词汇，虽然简单，但谁也不能说它错呀！当然你拿得准用越难的词汇越显示你水平高。

对于这些使用的方法，关键一点还是在平时就多做练习题，然后把自己的基础知识掌握牢固，技巧只是一些辅助手段，把基础打好才是最重要的。