十年磨一剑霸气的句子(十年磨一剑)

当2021年高考成绩揭晓的那一刻,心中万分感慨!回首从教十年,说长也长,人生用旺盛的精力做事的,能有几个十年呢?十年,说短也短,仿佛只是一眨眼的功夫记得十年前刚到学校的时候,我还感觉自己风华正茂,可是现在放眼一望,眼前一片青春不知不觉,就到了而立之年,我来为大家讲解一下关于十年磨一剑霸气的句子?跟着小编一起来看一看吧!

十年磨一剑霸气的句子(十年磨一剑)

十年磨一剑霸气的句子

当2021年高考成绩揭晓的那一刻,心中万分感慨!回首从教十年,说长也长,人生用旺盛的精力做事的,能有几个十年呢?十年,说短也短,仿佛只是一眨眼的功夫。记得十年前刚到学校的时候,我还感觉自己风华正茂,可是现在放眼一望,眼前一片青春。不知不觉,就到了而立之年。

记得杨校长曾说过这样的话:面对自己的职业,应当把它看成这是自己一个宏大的事业。人活在哪,就要爱在哪。一定要爱自己脚下这一片生存的土地。我用它来时时激励自己。所以每届看到孩子们的成绩,我都会看到自己的成长。如果说,我的语文课还是比较受学生喜爱的话,这恐怕要得益于三个关键词:积累、感悟、探索。

一、积累

积累的过程实际上就是学习的过程。学习的途径当然有很多,刚开始的时候,我是跟着师傅后面学习、模仿,主要形式是随堂听课这使我多走了不少弯路。同时在网上聆听了程红兵、韩军、李镇西、余映潮等语文名家的课,更是让我大大丰富和开拓了眼界。我还坚持阅读了一些教育理论著作和语文方面的报刊,以提高自己的理论水平,并且使自己对目前语文界的现状有着同步的了解,在阅读的同时,我还坚持做读书笔记,写心得体会。除了阅读教育方面的文字,我还喜欢广泛涉猎文史哲方面的文字,这些学习与积累让我感到越来越充实,也使我的语文课堂慢慢变得丰富多彩起来。

二、感悟

光有积累显然是不够的,积累之后,一个很重要的环节就是感悟。所谓感悟,就是所感触有所领悟之意。在我看来,就是学习之后的消化和吸收。我的悟性不高,为了锻炼自己的感悟能力,我开始像一些语文教学名家学习,坚持写教学随笔,几年来,我已经写了有七八本教学随笔了,这些文字也许很幼稚,并没有多少新颖的见解,更谈不上有多深刻,但它是我学习和教学的反思和体会,是我有所感触而进行了一定思考的东西。感悟离不开思考,没有思考就没有感悟。我喜欢对我观察和实践的各种教育和教学现象进行反思,并习惯把这一切形诸文字。

三、探索

在十年来的教学过程中,我一直在探索适合自己最佳的教学方法。我学习的是快乐教学法,想方设法在课堂上调动学生的学习积极性,为了让学生学得轻松愉快一些,课堂上能不时地充满笑声,在讲解课文时,穿插了大量的趣味语文知识。一句话,要针对实际,灵活处理,而这需要自己在实践中,花长时间大力气慢慢摸索、探究,才有可能找到适合学生适合自己的比较科学有效的教学方法,不可能只考学一点新的教育理论、模仿一些新潮的教学方法,就能够奏效的。

经过十年来的探索,虽然现在我已经有了一套相对成熟一点的教育教学方法,但我清楚地知道,这条路还很漫长,越学越发现自己知道的太少,越钻越发现教育这门艺术的高深和广博。“路漫漫其修远兮,我将上下而求索。”

  最后,我想化用一下贾岛的那首五言绝句《剑客》来表达一下我的心情:“十年磨一剑,霜刃未曾试;今日把示君,一展英豪气。”

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