长公主临终前说出的秘密（长公主的这句话）

《小舍得》快要大结局了，可是剧情却有点“崩”。

南俪的反转实在是太无厘头了，她即便开始鸡娃，也不能太过分了吧。从一个极端走向另一个极端，我觉得现实中，像南俪这种高学历的人，不会这么做。

欢欢也是。她虽然后面被逼得急了，但是前面她是在爱中长大的，不可能选择如此极端的方式呀。欢欢这个人设骄纵得有点过头了。

反倒是长公主在这时候能够保持难得的清醒，显示出自己的气质。

她对南俪说：每个孩子都是带着饭碗来的，你不用担心的。

我觉得这句话才点名了整部剧的中心思想：我们究竟应该如何教育孩子？

1、每个孩子都是独立的个体

剧中四个孩子，每个人都有属于他的闪光点。

欢欢是性格外向，文艺细胞发达；超超是情商高；子悠是踏实严谨；米桃是学霸。但是他们的父母却看不到自己孩子的优点，只是盯着别人孩子的优点，照着别人的样子养孩子。

南俪羡慕米桃这样的学霸，便把米桃设置成欢欢的“假想敌”，结果造成了两个孩子的友谊崩裂。

田雨岚虽然没有把米桃当成子悠的对手，但她对子悠的要求更高，子悠几乎从小到大都是按照妈妈的意愿而活的。

而米桃呢，应该是被妈妈幻想着成为南俪那样的人吧。

可以说，剧中的家长们，都是在按照自己的想法去要求自己的孩子，他们从没有问过孩子，他们自己想要活成什么样的。

生活中，这样的家长也大有人在。他们早在孩子出生的那一刻起，就已经为孩子规划好了他们要走的路，他们打着“为你好”的旗号，却在干涉孩子的自由成长。

我们要有清醒的认知，孩子不是我们的附属品，他们是独立的个体。正如长公主所说，每个孩子其实都有他独特的一面，他们有他们将来要走的路，我们家长要做的不是干涉，而是守护。

2、让孩子成为他想成为的人

我觉得每个父母都应该考虑这个问题：你所做的，究竟是想让孩子成为你想让他成为的人，还是让他成为他想成为的人？

最典型的应该是子悠，他想成为生物学家，他对生物极大的兴趣，有极大的耐心去养蚂蚁、养蜗牛、养蝉。可是田雨岚明显不希望他成为生物学家，她只希望他能够考上重点初中、重点高中，上清华北大然后去常青藤留学。

她总是拿子悠最喜欢的东西去要挟他，以至于他亲手毁了自己喜欢的东西，摧毁了自己的梦想，出现了心理问题。

田雨岚不爱子悠吗？

当然爱。就从剧中的细节就能看出，子悠当众让田雨岚难堪，田雨岚依然是帮他背着书包；田雨岚对子悠撕毁卷子、不想去大神那上课十分生气，但是她没有打子悠，而是扇自己耳光。

田雨岚的爱，只是错位了。

她以为有她为子悠保驾护航，子悠才能有一个锦绣前程，却不知道，每个孩子的前程和未来其实是需要他自己写就的。

其实米桃亦是如此，她并不想活成父母心中的那样，而是希望成为一个飞行员。

每个孩子心中都有一个叫做梦想的种子，作为父母，不应该干涉，而是想办法帮助他们成为他们自己想要活成的样子。

让孩子成为自己想要成为的样子，才是父母最应该给予的爱。

3、教育，不能急功近利

看这部剧的时候，我就一直在思考这样一个问题：我们究竟应该怎样去教育孩子？

如果像南俪前期那样对孩子放任，孩子可能将来追赶得会非常累。在当今的教育形式下，如果小学不能名列前茅，到了初中、高中便更难逆袭。

剧中，欢欢能够通过两个月，从一个学渣逆袭成学霸，那基本是不可能的。

可如果像田雨岚那样，孩子成绩是上去了，可是后劲不足，甚至会产生严重的心理问题，那也不是我们想要看到的。

《小舍得》中风帆的校长虽然出现的次数不多，但是他却向我们传递了正确的教育理念：教育的目的，不是看孩子的分数，而是要看孩子的将来。

所以，他会劝说米桃的父母不要去报哪些课外辅导机构。那些机构虽然短期内会提高孩子的成绩，但对孩子长期的成长来说，却是没有好处的。

教育，不能急功近利。

我觉得看完这部剧，给我的启发是，小学阶段，要尽可能夯实孩子的基础，而不是一味地追求高分。

怎样夯实基础？

欢欢在这一点上做得很好，她虽然没有上过什么辅导班，但她读过很多书，思维也很活跃，性格也很好。

她的缺点是数学，她确实应该多花点功夫在数学上，但是不应该用钟益的刷题和打击式教育的方式，更不应该急于求成。

在小学阶段，我们应该注重的不是孩子有没有考一百分，而是他在这个阶段的学习中有哪些不足，找到这些问题，迎头赶上。

不是看到他这部分题做得不对，那就反复去刷这一部分的题。

刷题，解决不了根本问题，只会禁锢孩子的思维。

风帆的校长也对米桃父母说过，米桃的课外拓展和英语，只要能够利用图书馆和少年宫，半年就能够把成绩提上去。

这样的提升虽然慢，但确实在弥补孩子的不足，从而为他后面的发展奠定基础；而不是为了所谓的一时的成绩，牺牲了孩子的未来。

子悠的问题不是已经开始显现了吗？课外学得太多，基础打得不牢，所以才会出问题，以至于到了六年级成绩上不去了。

希望每个家长都能读懂长公主这句话，给孩子自由，还孩子童年。剧中这四个孩子必然会有属于他们的未来和精彩。

虽然这精彩，不是我们的规划，但却是他们最希望要的年华。

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