教师资格证面试试讲的基本步骤（如何在教师资格证面试试讲环节脱颖而出）

教师资格证面试是测试考生临时应变能力、语言表达能力以及知识储备能力。很多小伙伴都很担心自己的试讲，一是认为自己脑中有想法，口中难表达；二是脑中空空如野，嘴上无话可说。这是考生普遍存在的两种现象，只有经过一段时间的努力，考前下一番苦功，才会有脱颖而出的机会。

一、 调整自己的心态

心态在备考过程中尤为重要，不要在没开始前，就自我否定。拥有一个好的、积极的、乐观的心态，我们就比别人领先了一小步。我们要认清自己，也要认真自己的考试，自己给自己适当的压力是好的，适当的压力会成为前行的动力，但是过度的压力易变为前行路上的拦路虎，因此我们要学会适当的减压。自己取得的进步要懂得自我欣赏，学会自我认可，树立自我信心。

二、 提升自己的试讲气场

在试讲过程中，试讲的每一个环节都很重要，不要忽视了试讲的气场，提升自己的气场，会让考官眼前一亮，更易于留下好的第一印象。

（一） 声音洪亮有激情

在试讲的时候，声音一定要洪亮。有些考生试讲的时候，声音很小，这无疑向考官暴露了自己的紧张与缺乏自信心。声音洪亮能够向考官传递出一种干净、干练、自信的状态。声音的洪亮，也是需要练习的，在备考面试的环节中，我们要不断的练习自己的音调，寻找一个合适的音调区间，并每天坚持稳定这种状态进行反复练习，这样声带在长时间的练习中会得到适应，在面试试讲的时候，就不会有拉扯着嗓子试讲的状态。其次要训练自己试讲语调，要抑扬顿挫，富有激情，这得在备考时加以训练。

（二） 行为举止端庄得体

站在试讲的讲台上，我们既是一位考生同时也兼备了教师的角色。我们的言行举止要，衣着打扮要符合教师这个职业。对于试讲时衣服的选择通常以西服为主，不主张奇装异服，服装搭配简洁大方。在试讲的过程中，我们要始终保持着微笑，眼神要自信，不要躲闪考官的眼光，要敢于用眼神与考官交流，可以把考官作为我们的学生进行教学互动。同时，我们要适当的走动，不要僵硬的站在讲台上，手上动作一定要有，但不需要过多。因此在备考时要加强这方面的训练。

三、 勤于看、写、说

试讲不是一个无声的过程，试讲的成败在于自己如何去说，那么要将试讲讲好，应该重点训练以下几个方面。

（一） 看优秀试讲者试讲范例视频

在试讲的备考中，观摩优秀试讲，对于提升自己的试讲能力也尤为重要，它能够向我们还原试讲的场景，让我们在观看别人的试讲中，掌握试讲的环节，试讲的流程，以及自己需要注意的事项，更能启发我们如何去做好自己的试讲。

（二） 写教案，设计一个专属自己的教案模板

写教案就是对教学的自我设计，这能体现一个试讲者的教学能力。对于教案的书写，我们要勤动笔，但也不要盲目的动笔。动笔是为了让自己熟悉教案的设计，让自己在短时间内就能够写好自己的教案，为试讲做准备，教案也是对试讲内容的一个高度概括。教案的书写不在于多，而在于精，我们写上五六个教案，然后进行不断的修改与完善，形成自己的一种独有教案模板。这既规避了网上的模板化，又让自己在考场上得心应手。

（三） 模拟试讲

在备考试讲时，要进行考场模拟，考场模拟会让我们深入情境，更能提前体会考场，也能及时发现自己的不足。在试讲中，普遍存在的问题：（1）表情凝重，不微笑，眼神游离；（2）存在许多口头语，如“嗯”、“就是”、“然后”等；（3）试讲就像背书，毫无感情 ；（4）语言组织不流畅；（5）忘记板书。以上是我们在备考时易犯的毛病 ，只有找到缺点，不断练习改正，提炼语言表达，才能在试讲中留给考官一个好印象。

教师资格证面试的试讲，其实并没有我们想的那样可怕，只要认真做好前期的备考，面试试讲一般问题不大。不要因为害羞，而害怕面试；不要因为脑中没货，而担忧考试；不要为脑中有货说不出，而困扰。它们都可以通过练习去克服，科学合理的埋头苦干，就是最好的药方。