三年级学生制作植物标本的过程（小学生留住大美丽）

青海省西宁市湟中县的小学生们虽然生活在农村，可是从没想过日常所能见到的那些田地里，小路旁的花花草草会成为这次桂馨科学夏令营的一个主题活动。

可能在此之前，他们也没有想到，或者说从来没有认真思考过“植物”这个人类最好的朋友对人类的意义和价值。

当听到指导老师说目前世界上已经发现的植物种类达到30多万种的时候，同学们都流露出了惊叹的神情。所以当公布了今天的主题是“认识植物，制作植物标本”的时候，同学们各个跃跃欲试，迫不及待地跟着老师学习制作的方法。

很快，同学们就学到了制作植物标本的方法，还领到了一套采集植物的小工具哦！

稍做整理，同学们便走出了学校的校门，到大自然中去寻找自己心仪的植物去了。

看他们认真而又小心翼翼的样子，想必此时此刻对于眼前的这株植物是非常在意的，这也是这次活动的意义之一——让同学们认识植物，爱护植物。

很多美丽的植物展现在同学们的面前，这些植物仿佛知道眼前的这些小同学是要把自己的美丽长久地保存，所以各个都不遗余力地展示出了自己最美丽的一面，希望能够被同学们选中。可是同学们选择植物可不是随随便便的，他们在老师的带领下避开了那些少见而稀有的植物，因为这些植物是要保护的对象，他们也不会到危险的地方采集植物，因为自己的安全更加的重要，他们也不会乱吃野果，如果中毒了那就不好了，即便如此，很快大家也都收获满满了。

有了这些“收获”，同学们雄赳赳气昂昂地打道回“校”，完成了制作植物标本的第一步骤。

各组的小朋友们精诚合作，把处理过的植物用报纸盖好，夹在木条做的夹板之中，这样做可以让采集到的新鲜植物充分脱水，为制作可以长久保存的植物标本奠定基础。

接下来便是 等待的时间了，这个时间呀要持续整整两天时间哦，因为植物充分脱水可不是一蹴而就的事情，不但需要细心的压制，还需要耐心的等待。好在桂馨科学夏令营的安排非常的紧凑，不知不觉之中，两天时间已经过去，到了可以打开夹板的时间了，同学们小心翼翼，生怕损坏了这些精心采集的植物。

看着成功脱水的植物，同学们的心情高兴极了，马上就可以进入下一步骤了！

同学们用透明胶带把干燥的标本固定在台纸上，粘好了标签，然后在上面再沾上一层透明或半透明的护纸。

一个个漂亮而又大气的植物标本就这样完成了！最关键的是在这个植物标本上面，有制作标签，不仅有植物名称，还有学名，注意：同学们写的是拉丁文哦，还可以留下制作者的名字！这是非常有意义的哦！

植物标本的制作是生物科学中必不可少的环节，同学们通过亲手制作这些标本，不但对学习生物科学产生了浓厚的兴趣，而且还扩大了植物学知识的范围。认识植物是植物科学的第一步，开发和保护植物则是认识植物的手段之一，通过这次活动，同学们不但学会了采集和鉴定植物，而且还学会了植物标本的制作，可谓一举多得！