化繁为简上好经典诵读课（与经典同行做少年君子）

为弘扬优秀传统文化,增强民族文化自信，提高学生思想素质和综合能力，10月27日，太原三十七中如期举行“诵读经典美文，争做博学少年”活动。

在比赛中，孩子们根据对诗歌的理解和感悟，或慷慨激昂，或舒缓婉转，抑扬顿挫的朗诵让大家深深陶醉，展现了学生对古典文化的热爱与赞美。

初二年级学生读《赤壁赋》“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”感受苏轼的豁达乐观与超然物外；读《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里”品味曹操的老当益壮与博大胸襟；读《谈生命》“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”体会冰心的激昂达观与睿智深邃。

初一年级入学仅仅一个月，但在老师的精心指导下，也入情入境，有模有样。他们怀着对经典的敬意，传承我校诵读文化，一时间神采飞扬，激情洋溢。《弟子规》契合孩子们刚入学要懂礼识仪的培养特点，而在《荷塘月色》低沉舒缓的韵律中，孩子们也沉浸在对美文的诵读与赏鉴里，展现独属初一的独特风采。

说：“中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族生生不息发展壮大的丰厚滋养；中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们深厚的文化软实力。”作为新时代的青少年，我们有责任有义务去传承优秀传统文化，在经典中汲取力量。让我们一如既往，在三十七中学校这平凡而美丽的土地上接受最美最纯的经典教育，在新时代的号召下肩负起“传承人”的使命。

来源：太原三十七中 责编：李琳 汤华

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