给娃买辆摩托车（孩子18岁成人礼希望我们送一辆5万多的摩托车）

16岁男孩，向父母提出在18岁成人礼时，希望送一辆五万块钱的机车，父母：①、觉得超出经济生活能承受的范围。②、觉得孩子不懂事，要这么贵的东西。③、孩子骑这样的车，作为父母会担心安全问题。

机车到底买还是不买？个人认为有两个问题：①、买不买的问题？②、孩子为什么会向家里提出这样的生日愿望？ (一)、买和不买：将心比心，如果换成是杨老师，父母都是农民，从杨老师的视角来看，希望父母直接拒绝我，因为它远超于经济能承受的范围。对于普通的工薪家庭而言，买一辆机车花这么多钱，确实也有经济负担，对普通工薪家庭关于买和不买个人建议：可以直接拒绝。但是拒绝后面不要加小尾巴。比如：你这么大孩子了一点也不理解家里的经济状况，开口就要5万块钱的机车，提出这样的愿望，有没有想过父母的感受？有没有想过家庭条件？有没有想过你这么说合理不合理？不懂得孝顺和感恩父母。不去抱怨和评判孩子的行为。可以直接拒绝，比如：家里条件有限买不起，你的生日愿望恐怕我们满足不了你，你们换一个愿望，爸妈可以用心用情的给你准备一份生日礼物，你成人了，我们都为你高兴。换一个自己经济能承受了的，又健康又安全又能给到孩子正面的、积极的人生意义的、又有纪念价值的生日礼物。

(二)、孩子为什么会要买五万块钱的机车？①、孩子真的很喜欢，特别痴迷(真爱)。孩子就借这个机会斗胆向父母提出这样的生日愿望(平时提，父母不一定会答应)。②、不仅仅是机车的事，平时孩子也可能会给父母要这要那，可能会有一种匮乏感在起作用(心里面有一种匮乏，是一种感觉)，以前有家长和孩子分享的经验：已经吃饱了但是还饿，还想吃，都已经吃撑了但是还饿，有时候不知道吃啥，就想吃。类似于这样的匮乏感，这种匮乏感可能是情感上的匮乏。例：母亲把好吃的留给我，把我的感受放在第一位，而且能敏锐的捕捉到我的感受，比如：家里有好吃的母亲就会说我不饿，你吃吧。妈妈经常委屈自己，满足孩子，在这种亲子关系里，感受到自己的感受被放在第一位，这种互动模式长大的孩子，也会把他人的感受放到第一位(在吃东西时，也会关注她吃好了没有，也希望她多吃点)。情感上的满足会让你在食物上和物质上少穿一点，少用一点，也会把爸妈的感受放在第一位。 影片《有情饮水饱》人与人之间如果情感和感受放第一位，人和人在一起哪怕喝水都觉得很满足。借由妈妈给我传递的感觉，也一直把这种感觉传递给孩子(特别在意孩子的感受)，孩子也特别在乎大人的感受。孩子现在高二，手里有八万多块钱，但是从来不乱花钱，孩子曾经跟初中老师说过，跟别的孩子不一样，自己是一个爱比较足的孩子。 对人内心的感受有的家长把它放在第一位，有的放第二位，有的放第三位，有的放第四位。假如我们愿意把他放到第一位，比如：①、孩子说不上学了，孩子难受不难受是第一位，上不上学是其次的，有的爸妈觉得上不上学更重要，之所以孩子遇到什么事，他难不难过，听一听就过去了。②、孩子考砸了，有的爸妈把有沮丧的心情、挫败感放第一位，有的爸妈把孩子玩手机、不认真、不专注、坏习惯、不听话、或者下次怎么让孩子考的再好一点，把这些方到第一位。如果我们把他的感受放到第一位，他也会把父母的感受放在第一位。 如果孩子是匮乏感导致的，我需要买五万的东西，这样更能彰显我的价值，从物质上能获得心理满足，家长就需要考虑一下，杨老师刚才说的这些经验。这么大了16岁的孩子对家长比较难的地方，孩子已经匮乏了，就是希望通过物质来满足自己，会形成很强大的惯性(这种匮乏感不是一天两天，是很长时间了)，就像高铁一样，有速度，有惯性，换句话说：有可能在一段时间内，五万十万二十万真的给你开口了。 家长一方面根据自己的经济能力和实际情况，另一方面考虑孩子的安全和风险。在自己能承受的范围内借由物质把情感传递过去。在具体的事件当中，我们更在乎孩子的内心感受。

例子：假设杨老师儿子要一个五万块钱的机车，他要东西，首先考虑的是孩子想要，以前想要手机Mate9，当时有M20就买了，不是希望他跟人攀比，是特别想给他再好一点的东西。买一个M20的手机，是觉得你佩戴上更好的(我是真的觉得)，不是什么教育方法、手段、策略。也不是买一个好一点的手机，非得让他考到第几名，是真的稀罕这个人。 假如孩子要一个五万块钱的机车，如果条件允许，甚至想给他买一个十万块钱的，觉得十万块钱的更能表达我的心意，另外十万块钱的比五万块钱的更安全，比如：他要个3000块钱的助力车，我第一反应是看有没有一两万的、四五万的，如果我能承受得起，我就希望买质量好点的、安全系数更高的。 孩子上高中，他们学校允许骑电动车了，他希望给他买一两千块钱的电动车，我给她买了个雅迪里面最好的，我觉得那个特别重、也安全。想去表达这样一份情感，真的你会在意孩子的感受、安全和健康，还想通过这样一份礼物去表达给他。 孩子为什么要这么贵的东西？并不是孩子不孝顺，如果是内心的匮乏感导致的，我已经吃过饭了，但是还饿(跟某种心理因素有关)，但是再吃一遍，已经吃撑了还饿。如果是这种原因，我们需要很长的时间(可能三年，五年，十年)，我们一点一点的把孩子心里面的小黑洞给他补上。这样对于孩子未来的生活意义很大。如果不能把这个黑洞堵上，她买多少东西，对物质的需求这一生都满足不了，就像吃东西一样，吃饱吃撑，永远都觉得饥饿。